我前兩天發(fā)現(xiàn)白帶變成黑褐色，以為大姨媽要來了，墊了衛(wèi)生巾，不

寫大自然的畫的作文400字 　 　
暑假中，姨媽家喬遷之喜，她邀請我們?nèi)タ葱路孔印?br>
走進姨媽的新家，我就被一幅畫吸引住了。我問：“姨媽，您畫的畫真漂亮，好像真的！”姨媽說：“這是大自然畫的啊！”我疑惑不解，她又說，“怎么？不相信！你走近點看看。”我走進一看，那是一扇窗口，奇怪的是沒有玻璃窗，取而代之的是一只畫框，鑲在雪白的墻壁上，遠看還以為是一幅畫呢。我問姨媽為什么這么做，她說窗外的景色如此迷人，不?？纯床痪吞上Я藛?？

的確，外面的景色很美，一大片竹林錯落有致，陽光透過茂密的竹葉灑落下來，斑斑駁駁。微風吹過，竹葉像在撥弄琴弦，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，伴著小鳥不停的鳴叫，仿佛是一首動聽的.樂曲。風兒稍大，竹梢便隨著它左右搖擺，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。

姨媽的新家這幅畫，一直烙印在我的腦海里。不久之前，我們又去姨媽家。大自然的畫呢？姨媽說，幾天前拆掉了畫框，換上了兩扇玻璃窗。我走到窗前，望著窗外的景象，竹林不見了，鳥兒也不知去向，只有在建造中的高樓大廈……

姨媽捧來一盆文竹，放在了窗臺上……也許是彌補消失了竹林的不足吧！

建議去驗一下小便看看,如果是懷孕了的話,這樣的情況是出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)的癥狀呢，得多注意休息，平時得多躺著，如果持續(xù)還是這樣的話，是需要去下醫(yī)院呢。一般去了醫(yī)院里是會檢查一下黃體酮，如果黃體酮偏少的話，是需要打針或吃藥來補充的。

對于女人而言每個月都有那么特殊的幾天，需要女人特別的關注，也要注意自己的身體變化和那些排泄物的狀態(tài)，通過這些東西再結(jié)合身體的不適，這都是醫(yī)生治療的一些可靠的看病依據(jù)。那么，月經(jīng)來前幾天白帶褐色分泌物正常嗎？

在快要來月經(jīng)或者是月經(jīng)快要結(jié)束的時候都是會分泌一些褐色分泌物的，這是比較正常的一個現(xiàn)象，所以你自己不需要太擔心的，如果整個月經(jīng)期都是一些褐色的分泌物，也有可能是氣血不足，所以平時自己要多吃一些補氣血的食物調(diào)理身體。

月經(jīng)是女性成熟的標志，它是女性排卵之后沒有得到受精而導致的一種子宮內(nèi)膜脫落現(xiàn)象。一般女性正常的月經(jīng)顏色為暗紅色，而且有些女性會在排卵階段有不規(guī)則的出現(xiàn)，這種情況可能會有褐色的分泌物出現(xiàn)，也就是說，如果是在月經(jīng)前有褐色分泌物，一般排卵性月經(jīng)有關系。 但是也并非所有的月經(jīng)前有褐色分泌物都是排卵性月經(jīng)，有些女性如果是有婦科炎癥的話，也會導致有褐色分泌物出現(xiàn)。

另外，月經(jīng)前有褐色分泌物也可能由于器質(zhì)病變或藥物等引起。包括生殖器官局部的炎癥，腫瘤及發(fā)育異常，營養(yǎng)不良。還有其他內(nèi)分泌功能失調(diào)如甲狀腺，腎上腺皮持功能異常，糖尿病，席漢氏病等;肝臟疾患;血液疾患等?；蛘呤褂弥委熅癫〉乃幬?。若要是您有這樣的狀況的話建議你及時的就診，以免導致閉經(jīng)等。此外，受涼一般也會導致這樣癥狀，如果下次來月經(jīng)前還是有褐色的分泌物，建議您及時到醫(yī)院確診，及早防治。

在臨床方面白帶帶有褐色分泌物的情況并不少見，引起這種情況發(fā)生的原因有很多，其中有些女性朋友是屬于生理性的現(xiàn)象，如果是這類的情況大家可不必太擔心，主要是在排卵期的時候，有部分女性朋友就會發(fā)現(xiàn)自己的白帶就會帶有褐色的分泌物，對此沒有太多了解而過分擔心，其實有可能是由于排卵期出血而導致的，這是生理現(xiàn)象的一種表現(xiàn)，通常情況下在兩至三天的時間內(nèi)會慢慢的恢復正常，所以說這個時候要注意做好常規(guī)護理。

當然并不是所有的女性朋友都是屬于生理性的，還有部分女性朋友的白帶帶褐色分泌物是屬于病理性的，如先兆流產(chǎn)，如果已經(jīng)確認懷孕的話，在懷孕初期的時候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，甚至出現(xiàn)了小腹部疼痛的癥狀，就要考慮下先兆流產(chǎn)的情況了，另外還有可能是因為陰道炎引起的，主要是因為受到了某種細菌病毒的感染而引起的陰道炎，造成了白帶帶有褐色分泌物的癥狀表現(xiàn)，這兩種情況均需要及時去正規(guī)的醫(yī)院做治療。

作文題目：
口語交際·習作訓練四：一件令你感動的事

習作
目的：
一、通過習作訓練，促使學生關注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中值得習作的有價值的材料；二、通過習作，訓練學生把事情敘述清楚，學會在文章中表達自己的真情實感。

習作
要求
電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業(yè)，背者患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事，你一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過。選一件令你感動、使你難忘的事講給同學聽。要充滿感情，把事情說清楚，說具體，讓聽的人被你講的故事所打動。
在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以后，要認真改一改。

要求
講解：
本次習作是對口語交際要求的延伸性練習，體現(xiàn)了由說到寫的自然過渡。
習作的要求是：在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。從這句話來分析，我們可以明確：所選習作的內(nèi)容可以是自己看到、聽到甚至是親身經(jīng)歷過的事，也可以是在口語交際時，聽別人介紹的最使你感到、使你難忘的事。此外要做到內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以后，要認真改一改。

習作
寫法
指導：
從本次習作的要求，我們知道這是一篇敘事性文章。以前，我們已經(jīng)練習過多次寫事的文章，大家對如何寫好一件事一定很清楚。那么。要寫好這篇文章，應該注意哪些呢？就文章寫法，談幾點建議：
一、緊扣題目的重點進行選材：
本次習作的要求十分明確，即選擇一件令你感動的事來寫。那么，什么樣的事才會令你感動呢？這樣的值得我們寫作嗎？這是我們在寫作時必須考慮清楚的。一般情況下，令你感動的事應具有如下幾個特點：1、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實，并勇敢地與命運抗爭；2、這件事中主人公的表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界；3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力……我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。
二、突出題目的重點進行寫作：
寫好這篇作文的關鍵是在于能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。要想達到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點，即突出最能打動自己和讀者的主人公命運、行為和品質(zhì)?？梢酝ㄟ^主人公命運之悲與其抗爭命運之堅進行強烈的對比，從而突顯其可貴，表達自己的感動；可以通過主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現(xiàn)出超出常人的品質(zhì)、精神境界，來突顯其與眾不同之處，從而表達自己的感動；也可以通過主人公為實現(xiàn)遠大理想，克服令人難以想象的困難、挫折，來突顯主人公的精神，從而表達出自己的感動。
習作
思路
指導
1、命運抗爭型：
一個人有著悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇于與不幸命運抗爭的人是令人敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下：先呈現(xiàn)人物悲慘命運的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運的“悲”，以達到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗爭命運的具體表現(xiàn)，要有具體、生動的事例，用事實來驗證；最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。
2、理想奮斗型
一個人為了實現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下：重點突出主人公因何立下遠大志向，為了實現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當?shù)丶由献髡叩淖h論，表達自己的感動之情。
3、超常品質(zhì)型
一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責任，或許是出于一種無賴……總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動。這樣的文章，在寫作時建議如下：可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，在發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動之情。
4、關愛感激型
無論在學校還在家里，我們總是倍受關愛的對象。生活中受到關愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢？建議如下：要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細節(jié)中。無論是父母之愛，師生之愛，都應該是真切的、具體的，所以文章一定要把細節(jié)描寫作為寫作的重點?？梢允侨宋锏膭幼?、語言、心理活動……
例文：離別了母校

我坐在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。??！六年了，母校！我生活在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海腳，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎能不叫我留戀呢？
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a、o、e……”學習“1、2、3……”；在這里，我們拔草、種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費了多少心血啊！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮紅的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染紅的，你們一定要繼承先烈們的遺志?！崩蠋煹脑捳Z至今還在我的耳邊回響。
校園里的小樹??！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍在一字一句得批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深得刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊，母校！啊，老師！分別的時候就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您