棕字結(jié)尾美好名字,什么讓生活更美好開(kāi)頭結(jié)尾

—個(gè)好名字不只寄予了怙恃對(duì)于寶寶深深的愛(ài)意，也抒發(fā)了怙恃對(duì)于寶寶美妙的希望，虜誠(chéng)的祝愿。棕字結(jié)尾美妙名字有哪些？可取名：裕棕，秉棕，律棕，慨棕，朗棕。

棕，五行屬木，植物名，棕櫚，常綠喬木，莖豎立不分枝，葉大，木料可制用具，通稱(chēng)棕樹(shù)。用作人名意指順應(yīng)力強(qiáng)，生機(jī)發(fā)達(dá)之跡象。

可取名【裕棕】裕：衣物饒也。豐饒，描述財(cái)物多，引伸為寬闊，寬宏。用作人名意指富裕，大度，襟懷廣博，幸福完善之意。

可取名【秉棕】秉： 拿著，持， 把握，操縱。天性，秉持。用作人名意指為人秉正，兢兢業(yè)業(yè)之人。

可取名【律棕】律：均布也。規(guī)律，規(guī)章，束縛，遵照，中國(guó)古代核定樂(lè)音上下的規(guī)范。用作人名意指奉公，遵法，清明，耿介之人。

可取名【慨棕】慨：忼慨勇士不失意也。指豪放，激動(dòng)慷慨，正氣的意思。用作人名意指豪放，耿直，充溢熱忱之人。

可取名【朗棕】朗：明也。指亮堂，直爽，清白，如朗朗烈烈，也指聲響嘹亮，流利。用作人名意指生動(dòng)豁達(dá)，笑臉滿(mǎn)面之模樣。

《_讓生活更美好》作文精選10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面就是我整理的《_讓生活更美好》作文精選10篇2022，希望大家喜歡。

讓生活更美好作文 篇1

我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

——題記

一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。

科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

讓生活更美好作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在清徐，一個(gè)美麗的縣城，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，家鄉(xiāng)以前背倚青山，環(huán)抱綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在南門(mén)那兒還有一個(gè)美麗的蓮花池，一到夏天，蓮花池里就開(kāi)滿(mǎn)了婀娜多姿的蓮花。家鄉(xiāng)不但山清水秀，而且自然資源豐富，人們過(guò)著雖不富裕，卻很快樂(lè)的日子。

但是隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活水平的提高，環(huán)境卻變了。蓮花池干涸了，原來(lái)長(zhǎng)蓮花的地方蓋起了一棟棟房子?？h城周?chē)脑S多土地上也建起了一座座洗煤廠、焦化廠，在工廠里拔地而起了一個(gè)個(gè)高聳入云的煙囪。濃濃的黑煙彌漫在天空中，擋住了藍(lán)天，遮住了白云，刺鼻的味道直穿鼻孔，工廠周?chē)闹参镆脖晃廴镜瞄L(zhǎng)不高。工廠里的污水排入小河，使河水變得渾濁，不時(shí)散發(fā)出臭味。記得前年“五一”節(jié)假日老師讓我們?nèi)ゲ蹲綆字恍◎蝌絹?lái)觀察。我找了好幾條小河，都找不到一條蝌蚪的影子。它們哪去了?清澈的小河，你到哪去了?

美麗的自然環(huán)境一天天離我們遠(yuǎn)去，人們痛心，人們后悔，人們覺(jué)醒了。破壞環(huán)境，就是破壞自己的家園，最終受到懲罰的還是我們?nèi)祟?lèi)?，F(xiàn)在我們縣城的大部分人們已積極投身到了環(huán)保行列中，前幾年清徐縣政府組織人們治理了東湖，把里面的污泥挖了，又輸進(jìn)清澈的水，放進(jìn)了魚(yú)苗，栽上了荷花。許多工廠也開(kāi)始在環(huán)保的大旗下改進(jìn)煙囪，改進(jìn)措施，把污染降到了最低。

在這里我要大聲呼吁：讓我們大家共同攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，迎接2008年奧運(yùn)會(huì)。相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗，天更藍(lán)，水更清。

讓生活更美好作文 篇3

科技是一種標(biāo)志，它代表著第一生產(chǎn)力，使人們不斷地創(chuàng)造更加美好的生活，引領(lǐng)著我們向未來(lái)探索，追求卓越。所以科技的發(fā)展讓生活更美好。

社會(huì)的進(jìn)步，使人們對(duì)精神上有著更高的要求。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了電影、電視，后來(lái)又出現(xiàn)了功能更加強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，使我們足不出戶(hù)就能知道所有的天下大事，如果在以前這種成就是想也不敢想，所以說(shuō)科技滿(mǎn)足了我們的精神生活。

在古代人們騎馬出行，一般都要一兩月，但是如今有遍布全國(guó)各地的高速路網(wǎng)，和各種快速的交通工具可以滿(mǎn)足人們各種出行需要，大大加強(qiáng)了各地的經(jīng)濟(jì)、文化交流。回想鑒真六次東渡日本，最終還失去了一只眼睛，這是現(xiàn)代人所無(wú)法感受到的艱辛。

科技發(fā)展也讓我們的生命得到延長(zhǎng)，以前僅靠藥效非常慢的中醫(yī)治療，無(wú)法及時(shí)治療所有疾病，但現(xiàn)在中西結(jié)合和化學(xué)治療不但讓疾病得到根治，也得到了有效控制，所以，全球人的平均年齡不斷上升。而且，現(xiàn)在有一些科學(xué)家研制出人造器官，可以替代我們完成一部分本已完成不了的工作。我相信，在不久的未來(lái)，人們可以真正地實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)生不老。

現(xiàn)在，科技使人們的生活更加美好，但不知不覺(jué)中，人們又面臨著另一個(gè)問(wèn)題：環(huán)境破壞嚴(yán)重。汽車(chē)尾氣使臭氧層出現(xiàn)了空洞，隨意砍伐森林使土地出現(xiàn)沙化……這一系列的問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，因?yàn)槲覀兯非蟮氖强沙掷m(xù)發(fā)展，科技與人類(lèi)的生活是息息相關(guān)的，不斷的進(jìn)步不僅提升了我們的生活品質(zhì)，也使我們的出行更加便捷。

科技讓生活更美好。

讓生活更美好作文 篇4

無(wú)論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對(duì)，因?yàn)橛心銈儭獝?ài)我的人們。是你們讓我的生活更堅(jiān)定，更美好！——題記

周六，又是補(bǔ)課大軍忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)刻，又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。

窗外下著雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的上午。哎！此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助！已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)？我還能學(xué)習(xí)好嗎？心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。

門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì)，好友小A也打來(lái)電話(huà)，安慰我千萬(wàn)別著急，要安心養(yǎng)病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ)！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>

沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養(yǎng)病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上！

聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活，因?yàn)橛袗?ài)在，我知道我的生活會(huì)更美好！

抬頭望望窗外，已經(jīng)出太陽(yáng)了。陽(yáng)光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽(yáng)光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……

讓生活更美好作文 篇5

書(shū)香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書(shū)的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書(shū)香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。

經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。

長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí)，沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū)，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū)，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。

城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。

讓生活更美好作文 篇6

我了解了我們祖國(guó)是多么強(qiáng)大，隨著中華民族不斷的崛起，科技也隨之飛速發(fā)展。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文，原文存在病句，已經(jīng)做了刪改，望你認(rèn)真體會(huì)?。?/p>

在日常生活中我們的電飯煲、熱水器都是科技的產(chǎn)物，更厲害的是中國(guó)的原子彈，在飛行的過(guò)程中，會(huì)變成許多炮（核）彈頭，一個(gè)核彈頭的威力足足可以毀滅一個(gè)城市。

中國(guó)的天眼，具有探索外太空的能力，我們的嫦娥4號(hào)和玉兔都已經(jīng)在月球的另一邊登陸，為我國(guó)的科技作出巨大的貢獻(xiàn)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的機(jī)器人可以為病人做手術(shù)了，祖國(guó)越強(qiáng)大，科技就會(huì)發(fā)展的更迅速。（舉例典型，有代表性，值得借鑒?。?/p>

我們中國(guó)人是最棒的，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，感謝祖國(guó)，讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活。（深入議論，再深刻些為宜，文章才會(huì)富有內(nèi)涵，明白？）

科技讓生活更加美好，祖國(guó)在前進(jìn)，科技也在前進(jìn)，我們一定要努力向上?。ǜ姓俳Y(jié)尾，緊扣主題。）

讓生活更美好作文 篇7

聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。

有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。

有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ兀磕銈冏黾议L(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她?！?/p>

就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒(méi)有周末可以休息?！?/p>

果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力?！蔽衣?tīng)了如醍醐灌頂。

就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味?？粗且粡垙埜叻衷嚲?，內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。

原來(lái)，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。

讓生活更美好作文 篇8

寬容就是原諒，饒恕，不予以計(jì)較追究的意思，就是在別人和自我意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。寬容是消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的重要方法。

寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì)舍不得你，聽(tīng)你話(huà)的。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自我在這一問(wèn)題上做得不夠或不對(duì)的地方。

寬容就是不計(jì)較，事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過(guò)去的錯(cuò)誤，就會(huì)構(gòu)成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開(kāi)，限制了自我的思維，也限制了對(duì)方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，此刻開(kāi)始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

一天天地過(guò)去了，最終男孩告訴他的父親，他最終把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子?？墒强纯茨切﹪h上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

從以上例子說(shuō)明，不寬容會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。所以，人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。

寬容也意味著對(duì)自我的寬容。人需要善待自我。人需要對(duì)自我的原諒。不要給自我被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自我歡樂(lè)。

寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì)顯得沒(méi)有原則。

在爭(zhēng)論時(shí)過(guò)于寬容會(huì)使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置，叫人們對(duì)你的觀點(diǎn)不夠重視，對(duì)你的本事產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對(duì)人，會(huì)使別人甚至自我對(duì)自我喪失信心。我在小說(shuō)中看見(jiàn)這么一句活“忍一時(shí)氣死自我，退一步便宜別人”這些說(shuō)法多少有些偏激，可是哲學(xué)上說(shuō)，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過(guò)度的寬容也就變成了縱容。

讓生活更美好作文 篇9

生活中，寬容無(wú)處不在，無(wú)所不有。生活中假若每一個(gè)人都明白寬容的意義，生活就充滿(mǎn)歡樂(lè)和質(zhì)量。

——題記

人生中的故事如同一個(gè)色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開(kāi)這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。

記得上初一的時(shí)候，我的同桌楊琳把我新買(mǎi)的鋼筆弄壞了。為此，我便不理睬她。兩個(gè)人以往形影不離，但此刻兩個(gè)人見(jiàn)面時(shí)就視而不見(jiàn)，這引起了班主任的注意。午時(shí)放學(xué)后，班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的心走進(jìn)辦公室，班主任熱情地拿椅子讓我坐下，我倆開(kāi)始談心······

班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說(shuō)：“真累！”教師叫我休息一會(huì)兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應(yīng)了。我的動(dòng)作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無(wú)費(fèi)勁的就完成任務(wù)，我高興的說(shuō)：“兩只腳走路簡(jiǎn)便多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走！”班主任對(duì)我微微一笑，帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師，疑惑不解地問(wèn)到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢？”班主任一本正經(jīng)地說(shuō)：“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵(lì)，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來(lái)就不費(fèi)勁······”教師之后說(shuō)：“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不構(gòu)成字了。”

聽(tīng)了教師的話(huà)，我沉思其中。教師告訴我：“楊琳把你新買(mǎi)的鋼筆弄壞了是件小事，可是你為此事不理睬她，這樣你就錯(cuò)了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是：人要有一顆寬容的心······”

一次不經(jīng)意的對(duì)話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)。在此，我想對(duì)班主任說(shuō)：“班主任，多謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量！”

這事雖然過(guò)去兩年多了，但班主任的話(huà)語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類(lèi)似的事，就會(huì)想到教師的話(huà)······如今，我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn)，把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會(huì)竭盡全力去追求目標(biāo)！

寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣，對(duì)青少年的身心健康，樹(shù)立自信心，建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自我性都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取的影響。

良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能夠更加融洽，世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生，所以我們爭(zhēng)取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。

禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志，是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪，也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！寬容是我的新起點(diǎn)，把寬容銘記在心，奮勇前進(jìn)吧！

讓生活更美好作文 篇10

這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我厭惡學(xué)習(xí)，一天天厭惡學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)聊天。

一天，我利用網(wǎng)絡(luò)能夠打破時(shí)間，空間的限制和自我最崇拜的人聊了起來(lái)。

（一）與陶淵明聊天

我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣貌，遇到不開(kāi)心的事了吧？

我：先生，您真精明，實(shí)不相瞞，我考試考砸了，此刻異?？鄲?，您快幫幫我吧！陶：年輕人，你觀察過(guò)禾苗嗎？一天兩天你必須看不出他長(zhǎng)高了，可他怎樣變成尺把高的呢？原因僅有一個(gè)，他每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是我們觀察不到罷了。讀書(shū)也是一樣，知識(shí)的增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的，只要你持之以恒，勤學(xué)不輟，日后必須會(huì)像我一樣被人們稱(chēng)贊“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”的。

我：哦！僅有堅(jiān)持才能成功，我必須謹(jǐn)遵您的教誨。陶：呵呵，后生可畏，后生可畏??！

（二）與徐特立聊天

徐：呵呵，其實(shí)我并不像你想象中具有超本事，我和常人一樣，年紀(jì)大了，記憶力也衰退了，但我和常人不一樣的是，我堅(jiān)持把書(shū)中重要的地方用大字摘錄下來(lái)貼到墻上，堅(jiān)持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，并且我還堅(jiān)持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，相信你考試時(shí)就必須會(huì)把知識(shí)運(yùn)用自如了。

我下了線(xiàn)。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂……

堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。

堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。

堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船帆，有了帆，船才能夠到達(dá)成功的彼岸。

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誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾10篇

誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)上的美德。人類(lèi)只擁有誠(chéng)信，才能相互的信任，相互地交流，搭建起友誼的美麗橋梁。那么你是不是想要寫(xiě)一篇誠(chéng)信讓生活更美好作文呢?下面我給大家分享一些誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

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關(guān)于誠(chéng)信的演講稿

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾1

我國(guó)流傳著許多有關(guān)誠(chéng)信的 名言 ，如“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)?！薄叭巳魺o(wú)信，不知其可也?！薄把员匦?，行必果?！钡鹊?。的確，誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提。生活在這個(gè)世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對(duì)自己最基本的信任，我們豈不是會(huì)成為人人避之的獨(dú)行者?

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話(huà)。

時(shí)空變幻，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為她不會(huì)去了?？傻搅思s定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動(dòng)的留下了眼淚，事后她說(shuō)：“既然我說(shuō)了，就得守信?！?/p>

然而，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

君不見(jiàn)，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，君不見(jiàn)，屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，更可怕的，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!

不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎?我們還有什么資格說(shuō)與我無(wú)關(guān)?也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。

沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗?？删褪沁@樣一潭清澈幽靜的湖水，會(huì)讓我們的人生更加完美。

再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行!

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾2

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅。

誠(chéng)信是可貴的。誠(chéng)信是人與人交往的重要條件，是心與心的橋梁，尤其是在一個(gè)越來(lái)越冷漠的世界，誠(chéng)信便成了純潔心靈的保障，但怎樣做到誠(chéng)信呢?

第一，“言必信，行必果”。既然答應(yīng)了別人，就必須講誠(chéng)信，就必須按答應(yīng)的去做。如果你違背誠(chéng)信的原則，你就好比掉入了無(wú)底的深淵，是再也扶不起來(lái)的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你不能辦到，就不要許諾，因?yàn)樵S諾無(wú)信后的情況比不答應(yīng)別人更令人厭惡。誠(chéng)信可以成就一個(gè)人，但也可以毀掉一個(gè)人。

第二，“內(nèi)不欺己，外不欺人”。人只有能夠正視自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，直面自己的缺點(diǎn)，他才能坦坦蕩蕩，如果一個(gè)人對(duì)自己都不夠誠(chéng)實(shí)，他又怎么會(huì)對(duì)他人誠(chéng)信?其次一個(gè)人能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己時(shí)，他也會(huì)去堅(jiān)定的對(duì)別人城信，與人交友必然不隱藏，為人辦事必然準(zhǔn)時(shí)，“當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)活”才是一個(gè)可以稱(chēng)得上城信的人。

第三，誠(chéng)信者既不期待光明，也不懼怕黑暗。作為一個(gè)誠(chéng)信的人，我們最重要的是無(wú)愧，無(wú)愧于別人的誠(chéng)信，無(wú)愧于自己的良心，不用期待陽(yáng)光照耀，因?yàn)檎\(chéng)信的人的身心都是通透的，更不要說(shuō)懼怕黑暗了，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不與世俗同流合污，行正道，方為人上人，守誠(chéng)信，方是圣中圣。

誠(chéng)信不是一個(gè)掛在嘴邊的口號(hào)，而是行動(dòng)的目標(biāo)，閃光的不一定是金子，但誠(chéng)信的光芒是無(wú)法埋沒(méi)的，讓背信棄義繞道，讓誠(chéng)信帶我們前行吧!

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾3

冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;烈日炎炎的時(shí)候，我們需要一片樹(shù)蔭來(lái)避暑;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)導(dǎo)行，漫漫人海中，我們更需要一盞心燈來(lái)指引向前，那便是我們所期待的……

期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠;期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷;期待誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?期待誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕的一笑;期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單，更是今天人們手中厚厚的信用卡。

因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信，所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒(méi)不了她的光華。

因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。

因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾?！钡乃谓拍茏暇哿x廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。

同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。

讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

讓我們樹(shù)起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空;像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié);像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球……

讓我們充滿(mǎn)生命的希望期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛!

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾4

“誠(chéng)信比什么都重要?！边@是我最喜歡、最欣賞的一句話(huà)，我把它當(dāng)作座右銘來(lái)時(shí)刻鞭策自己。

記得去年暑假的一天，何健樺打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“明天一起去游泳館游泳好嗎?”我不加思考地爽快地說(shuō)：“好呀!”因?yàn)槲艺钪鴽](méi)伴跟我去游泳呢!可是到了第二天，我們要去姐姐家作客，正與和何健樺約好去游泳的時(shí)間有沖突，況且天空不作美，還下著小雨。這時(shí)我心想：這種天氣何健樺一定不會(huì)來(lái)游泳的，我還是跟媽媽到姐姐家作客吧!正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說(shuō)：“咦?何健樺不是今天約好和你去游泳的嗎?”“這種天氣，何健樺怎么可能會(huì)去呢?”我肯定地說(shuō)?！皩氊?，你還記得富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎?失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了何健樺去游泳就要守信，來(lái)我送你去。”說(shuō)完，我們穿好雨衣，騎車(chē)開(kāi)往了游泳館。一路上，風(fēng)把花草吹得東倒西歪，樹(shù)葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上，雨越下越大，雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠撒向大地，我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車(chē)駛向游泳館。來(lái)到了游泳館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友何建樺，他正像青蛙一樣在水中游來(lái)游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說(shuō)：“今天我遲到了。天氣不好，我還以為你不來(lái)了，幸好我媽媽提醒我?！薄拔掖饝?yīng)你的事情我怎么能不來(lái)呢?老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎?我媽媽不肯讓我來(lái)，但我想你一定會(huì)來(lái)的，所以如果我不來(lái)的話(huà)，你肯定會(huì)很失望的?！焙谓甯吲d地說(shuō)著。

何健樺的話(huà)像一股暖流流進(jìn)了我的心田，是呀，答應(yīng)別人的事就要做到，誠(chéng)信比什么都重要。

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾5

好冷的天呀!雖然家里開(kāi)著暖氣,可是仍然那么冷。我不禁打了個(gè)寒顫。

“鈴鈴鈴——”一陣有節(jié)奏的門(mén)鈴聲傳來(lái)，我放下了手中的《格林童話(huà)》，跑去開(kāi)門(mén)。站在門(mén)口的是一個(gè)和我差不多大的小男孩。紅通通的臉上忽閃著一雙黑葡萄般的大眼睛，一身藍(lán)布衣褲，黝黑的膚色，一眼看上去挺臟的。全身濕漉漉的。咦，什么時(shí)候下的雨啊?這淅淅瀝瀝的小雨，被風(fēng)吹得如煙?如霧?如塵。這位冒著風(fēng)雨而來(lái)的小客人到底是誰(shuí)呀?我向爸爸媽媽投去詢(xún)問(wèn)的目光，他們的表情告訴我：他們也不認(rèn)識(shí)，

小客人有禮貌地走到爸爸面前說(shuō)：“叔叔你昨天買(mǎi)面粉了是嗎?一共二斤五兩，是在我爸爸那買(mǎi)的，他的臉上有一條疤痕?！薄皩?duì)對(duì)，有什么事情?”爸爸疑惑不解地問(wèn)?！白蛱爝€缺了五角錢(qián)，我爸爸當(dāng)時(shí)沒(méi)有零錢(qián)，說(shuō)是今天補(bǔ)，但是他今天發(fā)燒了，不能再賣(mài)面粉了……”他的語(yǔ)音越說(shuō)越低，眼睛濕潤(rùn)了。爸爸把他拉到身旁，讓他坐下來(lái)喝杯茶，暖暖身子，休息一下再說(shuō)。

“不用啦，我還要回去，這是我爸爸讓我給您送來(lái)的錢(qián)?！彼斐鲇沂郑厮砷_(kāi)手指。手心里有一張紫紅色的還帶著他體溫的五角錢(qián)幣，這錢(qián)似乎還冒著一絲熱氣。

什么，他冒著風(fēng)雨而來(lái)，就是為了送這五角錢(qián)?我有些不敢相信，現(xiàn)在有不少人，五角錢(qián)跌在地上也懶得去撿。再說(shuō)，我們?nèi)胰硕疾粫?huì)計(jì)較這五角錢(qián)。

“你跑了一趟就為了送這五角錢(qián)?”我聽(tīng)得出爸爸有些激動(dòng)

“是的，叔叔。為人要講信用，再見(jiàn)了。叔叔”

小客人把錢(qián)小心翼翼地放在爸爸手中，一轉(zhuǎn)身走出家門(mén)，走了。而“為人要講信用”這句話(huà)，卻不停地在我的耳邊回蕩，久久不能平息。教我在人生道路上誠(chéng)信做人。

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾6

人們都離不開(kāi)誠(chéng)信，雖然有時(shí)也會(huì)撒謊，但都是善意的。假如生活中沒(méi)有誠(chéng)信，那你將會(huì)被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

人都有撒謊的時(shí)候，我也不例外，今天我就給你講一講我小時(shí)候撒謊的事。

小時(shí)候媽媽很寵我們，每天都給我和妹妹買(mǎi)許多好吃的，但每天都只能吃一個(gè)。這次，媽媽買(mǎi)了我最喜歡的黑糖沙琪瑪。媽媽給了我和妹妹一人一個(gè)。我不到一分鐘就吃完了，想蹭妹妹一點(diǎn)，誰(shuí)知妹妹那么絕情，理都不理我。我決定偷偷地拿一個(gè)吃掉，我悄悄走到媽媽房間，打開(kāi)袋子，拿出一個(gè)，不不不，一個(gè)不夠我吃，再拿一個(gè)，我又輕輕地走了出去，來(lái)到我房間，把沙琪瑪吃掉了。

媽媽來(lái)到臥室，她也想吃一個(gè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)，就把我和妹妹叫到了一起。“剛剛你們誰(shuí)偷吃了沙琪瑪?”媽媽大聲呵斥道，我們都不說(shuō)話(huà)。媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題，我再給他一個(gè)沙琪瑪?！蔽覀儗?zhuān)心的聽(tīng)著，“你們知道少了幾個(gè)嗎?”妹妹在那里思考著，而我脫口而出：“兩個(gè)。”媽媽問(wèn)我：“是不是你?”我連忙回答：“不是我，是妹妹?！眿寢層謫?wèn)：“你怎么知道少了兩個(gè)?”我不知該怎么回答，只好承認(rèn)。媽媽讓我兩個(gè)星期不準(zhǔn)吃沙琪瑪。

你們知道這叫什么嗎?聰明反被聰明誤。以后我就不騙人了，因?yàn)檎\(chéng)信才能讓生活更美好。

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾7

人而無(wú)信，不知其可意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，不知道怎么去做人。誠(chéng)信有很多人都不守誠(chéng)信，比如我。

那是在三年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完啦，我拿五元到小賣(mài)部買(mǎi)作業(yè)本，到了小賣(mài)部我拿了兩本，給了店主五元，店主以為我只拿了一本給我找了四元，我拿過(guò)錢(qián)回到了家，回到家后數(shù)了一下錢(qián)才發(fā)現(xiàn)店主多找了一元，我心想還是別回去了吧?就這樣，我沒(méi)把錢(qián)還回去。

媽媽買(mǎi)菜回來(lái)后，我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“樓下小賣(mài)部多找了我一元錢(qián)?！蔽冶疽詾閶寢寱?huì)和我一樣開(kāi)心，但媽媽眉頭一緊，對(duì)我說(shuō)：“你就打算把這事兒瞞下去嗎?這樣你就成了一個(gè)不守誠(chéng)信的孩子啦，人家如果看到了，會(huì)怎么看待你?還是快去認(rèn)錯(cuò)吧。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，腦子里一團(tuán)亂，不知道如何是好，就像有一對(duì)天使和惡魔在爭(zhēng)吵，他們東一嘴西一句，各有各的道理，但我最后還是妥協(xié)啦，我跑到小賣(mài)部把錢(qián)還給了老板，說(shuō)了整件事情的原因并道歉，老板不僅沒(méi)有罵我，還夸我手長(zhǎng)，我笑呵呵的跑回來(lái)。

誠(chéng)實(shí)守信的人具有一種強(qiáng)大的魅力，吸引周?chē)娜讼矏?ài)他，誠(chéng)信的人具有寬容博大的胸懷，周?chē)錆M(mǎn)微笑和友愛(ài)，人們都喜歡和守誠(chéng)信的人交往共事，良好的信譽(yù)，能給自己的生活帶來(lái)想不到的好處，讓我們每個(gè)人都守誠(chéng)信吧!

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾8

晨興像一把傘，在大雨中保護(hù)你。誠(chéng)信像大海中的引航燈，在你迷失方向時(shí)帶你走向光明。誠(chéng)信像前進(jìn)道路上的一盞盞明燈，在你猶豫該選哪條路時(shí)，指引你走向正確的方向。在我心里，誠(chéng)信是那么珍貴。

那是上四年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了我的第一次語(yǔ)文考試?？荚嚽耙惶焱砩希艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，希望能考出一個(gè)好的成績(jī)，給老師留下一個(gè)好印象。

第二天，我胸有成竹地迎來(lái)了考試，前面的幾道題目，我都輕松地答了出來(lái)，但是到了第五題，我被一個(gè)課文內(nèi)容填空所難倒，我冥思苦想，始終沒(méi)有想到答案。當(dāng)我伸手拿橡皮時(shí)，卻碰到了一個(gè)東西——語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)我再次碰到書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)就像一塊被火燒的鐵一樣。

我環(huán)顧四周，看見(jiàn)老師望著窗外，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“不要看書(shū)，就算你拿了滿(mǎn)分，也不會(huì)安心的。”另一個(gè)說(shuō)：“看吧，看吧，看了你就是一百分了?！蔽宜伎计毯?，選擇了不看書(shū)。

交卷時(shí)，我心里十分開(kāi)心。最后，我考了全班第二的成績(jī)，第一名僅僅比我多了2分。那2分，就是那道課文內(nèi)容填空。我為了我當(dāng)時(shí)這樣的選擇而感到自豪。

誠(chéng)信，是一座橋，讓人與人之間相互信任。推進(jìn)人與人之間的感情。讓那些迷失方向的人，找到正確的路。在我心里，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，一但丟失，就很難找回來(lái)了。

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾9

誠(chéng)信它是會(huì)伴隨我們一生的，它雖然會(huì)伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說(shuō)誠(chéng)信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門(mén)口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢(qián)，在那時(shí)我的午飯錢(qián)?？墒俏姨柿耍瑳](méi)辦法只好去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)水了，花了三元錢(qián)，老板正在找錢(qián)，我一看表，哎呀，上課了，我對(duì)老板說(shuō)老板快一點(diǎn)兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說(shuō)就在隔壁上課著什么急，我拿過(guò)錢(qián)后便去上課了。

下課了，我邊想兩塊錢(qián)能買(mǎi)什么呢?一邊拿出了錢(qián)。哇!我大叫起來(lái)，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X(qián)，而是20元錢(qián)。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠(chéng)信問(wèn)題，如果把錢(qián)還回去，那么今天的午飯可能沒(méi)著落了，但是不還的話(huà)，不僅午飯有了著落，還可以買(mǎi)許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺(jué)得好像脫了一塊兒1萬(wàn)噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。

然而我想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話(huà)，一個(gè)人要是把誠(chéng)信都丟了，連誠(chéng)信都不要了，然后它就談不上是人。經(jīng)過(guò)一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣(mài)部換回了我的兩元錢(qián)，臨走時(shí)老板還夸我好孩子呢，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

這就是為什么誠(chéng)信讓我的生活更美好，因?yàn)檎\(chéng)信，我的良心不會(huì)受煎熬，因?yàn)檎\(chéng)信我換來(lái)了別人的夸獎(jiǎng)，因?yàn)檎\(chéng)信，我的生活變得更美好了，誠(chéng)信讓我的生活更美好。

誠(chéng)信讓生活更美好作文開(kāi)頭結(jié)尾10

在生活中肯定是必不可少的，在生活中，又有哪件關(guān)于誠(chéng)信的事讓我印象深刻呢?別著急，聽(tīng)我慢慢講。

記得有一次，我和我的朋友小明，坐著公交車(chē)去吃飯，在車(chē)上時(shí)有一位年輕小伙接到了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“朋友，咱們等會(huì)兒去吃飯吧?”那位小伙說(shuō)：“好呀，我請(qǐng)客，到6點(diǎn)的時(shí)候吧，6點(diǎn)的時(shí)候我去找你?！彼呐笥延终f(shuō)：“好的，不見(jiàn)不散!”小伙掛完電話(huà)后和旁邊的男孩說(shuō)：“哥，等會(huì)兒咱們?nèi)コ璋?，我?tīng)說(shuō)附近新開(kāi)了一家皇朝KTV”“好啊!”我想著：他怎么能不守信用呢。

一位老爺爺上前說(shuō)道：“小伙子，你要遵守諾言呀?！痹?huà)音剛落，那位小伙說(shuō)道：“上一邊去，與你無(wú)關(guān)?！崩蠣敔斨缓米匚蛔由先チ?。我實(shí)在看不下去了，走過(guò)去說(shuō)道：“這位哥哥，我們不能連最基本的信用都不守吧?我們老師，你要是不守信用，以后別人怎么看你，你說(shuō)是不是?”小伙慚愧的'說(shuō)：“有道理，那我已經(jīng)和他說(shuō)了，怎么辦呢?”

我說(shuō)：“我也不知道啊，你自己想想吧?！边^(guò)了一會(huì)兒，那位小伙給他朋友打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“朋友，要不你來(lái)那個(gè)新開(kāi)的皇朝KTV吧，我和我哥打算在那里唱歌正好，我們可以邊唱歌邊吃飯，你說(shuō)是不是?”過(guò)后，小伙把電話(huà)掛了，看到小伙臉上綻放出了微笑，就知道他的哪位朋友是同意了。

這一件事告訴我們：人不能不守信用，沒(méi)有了信用就等于跌入了人生低谷，想站起來(lái)都難，所以以后好好遵守諾言吧。

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