女人夢(mèng)見(jiàn)一條粗粗的大白蛇,夢(mèng)見(jiàn)白蛇我就生了個(gè)女兒

姑娘夢(mèng)見(jiàn)一條粗粗的明白蛇，得此夢(mèng)乃是天干地支中辛巳之地點(diǎn)，主事業(yè)可得別人之互助，朱紫指引朱紫鄉(xiāng)。

獨(dú)身女性得此夢(mèng)不順，仆人情油滑處置不良，多有聽(tīng)信于小人之誹語(yǔ)，則事業(yè)中多災(zāi)以順?biāo)臁?/p>

剛成婚之女性得此夢(mèng)不順，夢(mèng)見(jiàn)白蛇，主事業(yè)中可有別人互助，相互財(cái)氣皆可提拔之征象，如因款項(xiàng)之事有所猜忌，事業(yè)晦氣。

剛失戀之女性得此夢(mèng)，異性干系龐雜，感情多有晦氣之征象也，落花成心隨流水，流水無(wú)意戀落花。

創(chuàng)業(yè)者事業(yè)更可有作為之跡象，夢(mèng)見(jiàn)白蛇，主萬(wàn)物茂盛，縱有曠費(fèi)之時(shí)，也可有據(jù)守究竟之勢(shì)。

從事辦理，向?qū)У认喔尚袠I(yè)者，據(jù)守本意事業(yè)可得，雖親力親為，卻終有所獲，事業(yè)有好運(yùn)之征象，如非與別人間共進(jìn)退，相互事業(yè)有懊惱在心。

《作文》船到紐約港了女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親她大喊著媽媽!媽

《奇跡的名字叫父親》

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，父親摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。 6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他微笑著推開女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光那樣憂傷。 抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天尖刀媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她?！迸畠翰唤獾貑?wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身，在女兒頭上深深刻下一個(gè)吻。 船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她在喊著：“媽媽！媽媽！” 就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空。 尸解的結(jié)果讓人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且比被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。 這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡…… “夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”

表?yè)P(yáng)女兒寫作文

1. 父母要夸獎(jiǎng)孩子的作文300字怎么寫 天下父母誰(shuí)會(huì)不愛(ài)自己的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子所接受和認(rèn)可。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚(yáng)名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說(shuō)這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認(rèn)知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心并付諸行動(dòng)未免要求過(guò)高。

在孩子們的眼中，愛(ài)不是訓(xùn)斥，不是因?qū)W習(xí)成績(jī)不好或是做錯(cuò)了事導(dǎo)致的拳棒相加；而是一個(gè)親切的擁抱，和風(fēng)細(xì)雨的交談，循循善誘的開導(dǎo)，一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)你與孩子的感情，使你的孩子不再對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會(huì)出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。

我認(rèn)為家長(zhǎng)給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一些小事，而是對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)，同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí)，就應(yīng)及時(shí)制止，這樣做才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任。

另外，愛(ài)孩子也可以讓你的孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)在早上一醒來(lái)就開始嘮叨，快點(diǎn)起床，不然要遲到；認(rèn)真刷牙，不然要長(zhǎng)蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營(yíng)養(yǎng)不良。

孩子放學(xué)一回來(lái)，又開始嘮叨：這手、衣服怎么這么臟，快點(diǎn)洗手，快去做作業(yè)；快點(diǎn)吃；快點(diǎn)睡覺(jué)。無(wú)數(shù)個(gè)快點(diǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)不對(duì)，無(wú)數(shù)個(gè)指責(zé)，成堆的禁止出錯(cuò)的語(yǔ)言讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。

于是，有的孩子開始緊張怕出錯(cuò)，有的則產(chǎn)生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對(duì)于這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說(shuō)：今天起床比昨天快了一分鐘，這是你今天表現(xiàn)最好的地方，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一杯牛奶。

我想，這樣的話語(yǔ)孩子比較愿意接受。再如，看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，很少的作業(yè)也要很長(zhǎng)時(shí)間完成，你可以說(shuō)：今天你已經(jīng)能夠主動(dòng)地寫作業(yè)了，有進(jìn)步，既然有進(jìn)步，那么在最短的時(shí)間內(nèi)完成這點(diǎn)作業(yè)還難嗎？小孩子都喜歡表?yè)P(yáng)，盡管有一些話語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是謊言，但我們出于良好的目的，也是無(wú)可厚非的。

二、傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重孩子 孩子雖小，但也有自己的活動(dòng)圈子，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂(lè)，他需要有自己的傾訴對(duì)象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時(shí)間與孩子呆在一起。

不要看電視，不要讀報(bào)紙，也不要聽(tīng)音樂(lè)，專心致志地與孩子互相交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時(shí)的加以引導(dǎo)。對(duì)于工作繁忙的父母來(lái)說(shuō)可能有一些困難，但是應(yīng)盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時(shí)間也可以。

如問(wèn)問(wèn)孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況；一天你都做了什么？有哪些進(jìn)步？短短的幾句，足以讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的關(guān)心，從而增進(jìn)大人與孩子的溝通，另外，很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。書是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停>。

2. 爸爸鼓勵(lì)女兒的作文結(jié)尾 在我很小的時(shí)候，我非常羨慕那些會(huì)游泳的人，我希望我也能像他們一樣學(xué)會(huì)游泳。

終于，在我大班的時(shí)候，爸爸和媽媽為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想、也為了身體更健康一點(diǎn)、膽子更大一些，就讓我去“一兆韋德”游泳館去學(xué)游泳。記得在中班時(shí)，爸爸媽媽也讓我去學(xué)過(guò)，可是我連下水也不敢。如今，我又要學(xué)了，我還是有點(diǎn)不敢。爸爸鼓勵(lì)我，并對(duì)我說(shuō)：“寧寧，你不要害怕，其實(shí)在水里也很好玩。如果你學(xué)會(huì)了，爸爸就送你一份禮物。”“什么禮物也呀？”我好奇地問(wèn)道。爸爸笑著說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì)了，你就知道了?！?/p>

我一邊想著這份禮物是怎么樣的，一邊半信半疑地下水了。中途休息的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)了，剛才我喝了三大口水?！卑职譁睾偷貙?duì)我說(shuō)：“寧寧，難道不想要禮物了嗎？加油吧！爸爸相信你一定會(huì)成功的?！?/p>

下半節(jié)課，教練教我踢腿，我踢了一會(huì)兒，漸漸地感覺(jué)腿酸極了，開始打起了“退堂鼓”但是我看到爸爸那充滿鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我又信心十足了，重新振作起來(lái)，認(rèn)真地練。

現(xiàn)在我的進(jìn)步越來(lái)越大，功夫不愧有心人，我現(xiàn)在都可以游600米了。

原來(lái)，爸爸給我的那份禮物，就是他的鼓勵(lì)呀！爸爸謝謝您。您的鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

3. .寫一篇鼓勵(lì)孩子的作文 總是覺(jué)得心里很痛苦，無(wú)聲的淚，無(wú)形的淚在心中流淌。

一句生硬的話，一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什么，自己對(duì)自己說(shuō)，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……在輕聲細(xì)語(yǔ)中，鼓勵(lì)正被愛(ài)被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無(wú)精打采，真想包頭大哭一場(chǎng)！在這無(wú)法抵抗的失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。

但是鼓勵(lì)正在被愛(ài)所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中?！耙嘈抛约?，你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……鼓勵(lì)在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒，結(jié)果下來(lái)很不好。

看到了失望的眼神……但是鼓勵(lì)正在拉手中，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著我的心！這要相信自己，一次算不了什么，下次努力。這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……。

4. 贊揚(yáng)自己孩子的作文 朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》中的有這樣一段話：“理想的父母是永不對(duì)孩子失望的，決不吝嗇自己的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?！薄霸诮逃优倪^(guò)程中，父母的一個(gè)微笑、一個(gè)贊許、一種肯定都會(huì)激起他們非常強(qiáng)烈的情感，揚(yáng)起他們希望的風(fēng)帆。”孩子是不可能沒(méi)有缺點(diǎn)的，沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子是沒(méi)有的。區(qū)別只是孩子缺點(diǎn)的大小。父母如果看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)對(duì)孩子責(zé)備過(guò)多，以致夸大缺點(diǎn)，對(duì)孩子身心產(chǎn)生不良影響。因之，父母必須善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)；并且誘導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。只要是孩子取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)予以肯定。稱贊，使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生信心，這樣他們就會(huì)有信心去努力學(xué)習(xí)了。

不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)，尤其是對(duì)年齡小的孩子。比如當(dāng)孩子在吃完飯的時(shí)候想要幫你洗碗，但你覺(jué)得她太小，幫不了你忙，反而只會(huì)給你幫倒忙的時(shí)候，你不 能告訴孩子說(shuō)她只會(huì)越幫越忙，而應(yīng)該謝謝孩子說(shuō)：“寶貝真乖，真懂事，知道幫媽媽做事情了，但你現(xiàn)在還小，還不適合做洗碗的事，等你大一點(diǎn)了再幫媽媽做這些事好嗎？媽媽謝謝寶貝了，寶貝我為你感到驕傲！ 這樣的話語(yǔ)讓孩子覺(jué)得自己又有用而自信心也得到了滿足。

而現(xiàn)在大多數(shù)父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為孩子做的事沒(méi)有幾件是值得表?yè)P(yáng)的。相反這些父母覺(jué)得孩子做的很多事情那簡(jiǎn)直就是在和他們故意搗蛋，在給家長(zhǎng)添麻煩。比如一個(gè) 2、3歲的孩子要主動(dòng)給來(lái)家里的客人倒水、削水果之類的事經(jīng)常會(huì)發(fā)生在家庭里面，一般很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得 孩子做不好這些事情而讓孩子到一邊去，別來(lái)給他們添亂。其實(shí)，對(duì)于年齡小的孩子來(lái)說(shuō)要做好這些在我們大人眼中“很簡(jiǎn)單”的事確實(shí)是很不容易的事。但在這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該打擊孩子的積極性，而應(yīng)該謝謝孩子，表?yè)P(yáng)孩子的這種行為。告訴他媽媽，爸爸很謝謝他的幫忙，但因?yàn)楝F(xiàn)在還小，怕孩子不小心弄傷自己的 手，所以不要孩子幫忙做這樣的事情。年齡愈小表?yè)P(yáng)愈多，那樣會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。

孩子想要做些喜歡的、有意義的事，這需要父母的支持和鼓舞。孩子常“好心”辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”， 洗臉的時(shí)候自己去倒水而不小心把水撒了一地；吃完飯后，自己去涮碗，不小心把碗打破了；想給家里的花澆水而不小心把花盆打翻了等等。這時(shí)候做父母的不能責(zé)備孩子，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們這種行為，但也告訴他們做這些事情要小心，以免做得不好弄傷自己。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持下去的勇氣，往往來(lái)源于父母對(duì)他們的信任。

所以這時(shí)候父母千萬(wàn)別吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，幾個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)： 太對(duì)了；好極了；干得好；你真勇敢哇！你真行。我喜歡你。我相信你是最棒的！我為你感到驕傲！孩子，你是我的寶貝！你是我最棒的朋友；你是個(gè)小勇士；你是個(gè)快樂(lè)的小精靈；你的進(jìn)步真大；你真了不起！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，真懂事；你是一個(gè)勇敢的男子漢；真聰明！你笑起來(lái)真好看；我相信你一定能做好；你是讓人喜歡的好孩子等等，這些簡(jiǎn)單 的表?yè)P(yáng)是孩子堅(jiān)持下去的最好的力量，所以做父母的別吝嗇表?yè)P(yáng)自己的孩子。

今天改試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫了我冒著大雨去給生病的他補(bǔ)課，我回憶一下，根本就沒(méi)有冒雨給他補(bǔ)過(guò)課。于是我決定請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)這樣寫的目的，好奇心驅(qū)使我想問(wèn)問(wèn)他心里是怎么想的。

放學(xué)的時(shí)候，我留下他，沒(méi)有說(shuō)什么理由，他在我面前很拘謹(jǐn)?shù)臉幼幼屛倚α似饋?lái)，因?yàn)榭鞓?lè)地看著他，很快他就放下了緊張的心情。他告訴我他想作文得到高分，贊美老師的作文，老師肯定喜歡，于是就會(huì)給高分。真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。但，我告訴他我沒(méi)有做過(guò)，看了臉紅啊，真的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)對(duì)人很重要。他告訴我，他不應(yīng)該編沒(méi)有的事情，要寫我的例子很多，只是考試一時(shí)想不出來(lái)。從他緋紅的小臉上看到了他的誠(chéng)實(shí)，我說(shuō)，那你就回家重寫一篇吧，他高興的答應(yīng)了。

我喜歡鼓勵(lì)學(xué)生真實(shí)作文，也許，源于中學(xué)語(yǔ)文老師在一次作文課上引用的話：“真實(shí)是文章的生命?！倍鲙煹脑捴两襁€在耳邊回想，今天，我也把這句話送給了我的學(xué)生，希望他能和我一樣記得很久很久，甚至一生都不會(huì)忘。

（應(yīng)該夠了?。。?/p>

5. 表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)女兒孝順怎么寫 ● 要想有福氣，必須孝順，一個(gè)懂得孝道的人在陽(yáng)間一定會(huì)有福。

● 如果做兒女的不孝順父母， 就脫離不了苦難的業(yè)海， 不能登陸幸福的彼岸。

● 孝順，孝而不順，就是對(duì)爸爸媽媽好是“孝”；跟爸爸媽媽頂撞就是“不順”，所以孝順，孝和順是分開的。

● 如果一個(gè)人在家做不到孝順父母甚至傷害父母，那么無(wú)論他在外面做多少善事功德都難堵住著這個(gè)不孝父母的漏洞，因?yàn)榉e福沒(méi)有折?？?。

● 對(duì)自己身體的傷害就是對(duì)父母親的不孝順，因?yàn)楦改赣H給你這個(gè)身體，你不好好地保護(hù)好就是對(duì)父母親的不孝順。

● 你的骨頭是爸爸給的，你的肉是媽媽給的。如果你們損害自己的身體爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)，比你們自己還要難過(guò)。

● 你躺在床上生病的時(shí)候，最難過(guò)的不是你而是你的爸爸媽媽。所以說(shuō)孝順的同時(shí)，也要保護(hù)好你們自己的身體。

● 孝感天地，能夠?yàn)楦改搁L(zhǎng)輩祈福就是孝順。

● 母親多偉大，把我們養(yǎng)育了一輩子，我們沒(méi)有對(duì)她付出什么，希望大家現(xiàn)在對(duì)母親孝順，孝字非常重要。中國(guó)人講的是孝順，實(shí)際上孝能感恩天地。我希望你們好好地照顧和孝順自己的父母親。

● 請(qǐng)問(wèn)大家，我們給自己的爸爸媽媽好好地洗過(guò)臉和洗過(guò)腳沒(méi)有？而我們的父母親從小就幫我們洗臉洗腳。

● 慈悲的心是什么？年邁的老媽媽坐在輪椅上，有些人推著自己母親在輪椅的時(shí)候覺(jué)得別人在看他，覺(jué)得很難為情，好像推著自己的媽媽丟了自己的面子，你想想看，你孝順地推著自己的媽媽都怕別人笑話你，你這個(gè)人哪有慈悲心啊，所以勇氣是在慈悲心中生出來(lái)的。

● 老人家不貪什么，孩子經(jīng)常孝順孝順，不要去惹老人家生氣，你給她說(shuō)幾句好話買點(diǎn)東西，看到孩子很孝順，爸爸媽媽就滿足了。

● 如果你們自己不孝順，那你們的孩子就不會(huì)孝順，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

——白話佛法

6. 爸爸的表?yè)P(yáng)作文600個(gè)字 今天，終于發(fā)試卷了，我一看，試卷上赫然寫著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)―“89”，旁邊還有一個(gè)紅印，那分?jǐn)?shù)和紅印仿佛在向我綻開笑臉，我心花怒放，內(nèi)心喜悅的感情難以言表，啊，我這段時(shí)間的努力果然沒(méi)有白費(fèi)！放學(xué)之后，我拿著白花花的試卷，邁著輕松的步子，高興地走在回家的路上，路邊的花朵都仿佛為我盛開。

回到家，我高興地喊：“爸爸，我回來(lái)了！”蹦蹦跳跳地走到爸爸的面前，爸爸看見(jiàn)我的高興樣，用他的大手撫摸著我的頭。微笑著說(shuō)：“女兒，今天有什么開心事?。　蔽野咽种械脑嚲磉f給爸爸，興高采烈地說(shuō)：“今天我們的語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我是第11名，請(qǐng)過(guò)目！”爸爸接過(guò)試卷，看了看，眉開眼笑地說(shuō)：“我的乖女兒，真棒！”說(shuō)完便豎起大拇指，“不過(guò)你要繼續(xù)努力，不能驕傲，爭(zhēng)取拿到第一名。”

他又用溫暖的大手撫摸著我的手，欣慰極了，臉上像是一朵綻開的花朵。我看著爸爸慈祥的臉，聽(tīng)著他那溫暖的話語(yǔ)，心里甜滋滋的，別提多快樂(lè)了，這是我覺(jué)得自己仿佛是一只快活的小鳥，在蔚藍(lán)的的天空中自由自在地飛翔著……我好久才回過(guò)神來(lái)，我大聲地對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，我是不會(huì)辜負(fù)你的期望的?！?/p>

“好的，再接再厲，爸爸期望著你的進(jìn)步！”最后，爸爸還不忘鼓勵(lì)我。此時(shí)此刻，沉浸在快樂(lè)中的我看著窗外的景色，覺(jué)得天更加蔚藍(lán)，小鳥的歡叫聲更加動(dòng)聽(tīng)，花草樹木仿佛在向我招手。

難忘爸爸對(duì)我的表?yè)P(yáng)，它將伴隨我的成長(zhǎng)之路，它給與了我無(wú)窮的力量，它鼓勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

7. 家長(zhǎng)寫鼓勵(lì)孩子的作文100字句 爸爸媽媽的鼓勵(lì) 安鴻偉：學(xué)習(xí)要用心，不能馬虎。

李丹妮：以后要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。 侯進(jìn)學(xué)：侯進(jìn)學(xué)是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，就是有點(diǎn)粗心。

希望在以后的日子改正過(guò)來(lái)，認(rèn)真做事。 白美琪：希望孩子加倍努力，期末考出好成績(jī)。

于浩源：希望于浩源以后不要馬虎，不要哭，男子漢要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。 夏欣若：希望孩子下次繼續(xù)努力，加油！ 趙文吉：希望孩子好好學(xué)習(xí)。

王苒寧：希望孩子努力學(xué)習(xí)，上可能積極回答老師提出的問(wèn)題，在今后每次考試都能取得好成績(jī)。 殷雯雯：希望殷雯雯小朋友通過(guò)自己的努力下次能夠得滿分，不能粗心大意。

趙紫晨：看到孩子現(xiàn)在的成績(jī)很高興，說(shuō)明老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，紫晨最近的努力得到認(rèn)可，我們會(huì)讓孩子繼續(xù)努力，保持好的成績(jī)。 張羽琪：希望孩子專心，集中注意力聽(tīng)講，繼續(xù)努力，加油！ 劉文權(quán)：兒子你真棒，繼續(xù)努力！ 劉雨彤：希望孩子能認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次測(cè)驗(yàn)，加油！ 楊會(huì)祥：這次的數(shù)學(xué)成績(jī)我很滿意，希62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337383337望以后再加努力，能把好成績(jī)堅(jiān)持下去。

楊樂(lè)涵：楊樂(lè)涵還需在寫字速度上加把勁，口算正確率要提高。 黃家泰：黃家泰小朋友要克服馬虎的毛病，下次努力，加油！ 穆勇澤：不注意看題，要加強(qiáng)注意力，希望認(rèn)真聽(tīng)講。

高睿：希望高睿以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，不要粗心大意。 鄭浩柯：孩子第一次考試，沒(méi)想到成績(jī)會(huì)這樣不理想，希望以后孩子做題時(shí)要認(rèn)真，認(rèn)真理解題目要求。

孫利涵：希望孩子做題時(shí)要細(xì)心，不要馬虎，希望下次能得100分。 王雪：首先表?yè)P(yáng)一下孩子，取得了好成績(jī)，然后希望孩子繼續(xù)努力，爭(zhēng)取往后的考試中考出好成績(jī)。

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