笑里藏刀的人面相特征,討厭有種人喜歡背后笑里藏刀

糊口中，會碰到有些人外表和你友愛相處，可是背后里卻四處和他人訴說你的壞話，損傷你。一同去理解一下笑里藏刀的人面相特點都有哪些呢。

鷹鉤鼻子沒有肉，有此面相者，其人主雖聰慧機靈，為人奸詐，待人樸拙，性情正直，心腸仁慈，處世隨和，但辦事氣魄缺乏，優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，極易錯失良機，若從政，終身罕見權利，事業(yè)平淡，若做生意，不善掌握機遇，買賣清涼，罕見財帛。

嘴角下垂卑劣無恥，有此面相者，其人道格陰森，城府極深，幸虧他人背地搞小舉措，擅長投契取巧，道德不端，罕見別人信任。

鼻孔外翻合計心重，有此面相者，其人擅于計策，精神充分，且多以事業(yè)為重，簡單無視家庭，辦事氣魄缺乏，與老婆無異于同床異夢，罕見幸福。

用外貌語言神態(tài)動作來寫作文

1. 關于寫人的作文,要寫外貌,語言,動作,神態(tài) 父親的愛

父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。

我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧?！卑职执舐暤卣f：“不行，還沒有學會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：“學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比?！毙南耄翰恍?，你能學會，年齡一大把了。

看著爸爸笨拙的身軀，不?；遣宦犜挼幕澹尚O了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。“我會滑了，你來看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什么不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學會了。

還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了?！甭犕晡业氖稣f后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開后，就不痛了?！痹诎职值摹爸委煛毕拢瑵u漸的我覺得好多了，腳也不痛了……

?。“职?，我想告訴你，我也愛你。

2. 描寫人物外貌神態(tài)動作語言的作文 我的爸爸

烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。

我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業(yè)后便玩了起來。

這時，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對我說：“兒子，借你老爹玩一玩?！庇谑?，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉?！卑职衷嚵藥紫戮蜁?，還學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢！

爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個‘老頑童’！

”“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。

爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。

前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢！

我真想去玩?zhèn)€痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說：“你怎么小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎？”我生氣地跑進自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固！

”沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。

半夜里，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：“快去睡吧，明天還要上課呢?！蔽抑腊职值木笃猓缓谜f了句：“爸爸，你也趕快睡吧?！蔽冶闳ニ恕?

可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。

我為我有一個“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

3. 描寫人外貌語言神態(tài)動作的作文600字 外貌：我們班有一個男生，你如果隨便看他一眼，覺得沒什么>_<；，可你如果仔細觀察他一會兒，就會發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《武林外傳》中的燕小六兒`~??！ 多像啊~！~圓鼓鼓的小小的眼睛。笑起來像一條線，鼻梁不高也不底，還有那彎彎的眉毛.簡直就是燕小六兒的化身，如果他的嗓音在嘹亮一點就更像勒。

動作：他久久沒有回答我，死死地盯著窗外黑漆漆的天空。過了好一會。他才搖搖頭，若有所思地對我說，又好像在自言自語：“闖世界，闖個鬼，十七歲太年輕，可笑，無知，還有奶腥味?！闭f完，他長長的嘆了一口氣。

語言：武松卻揭起簾子，叫聲：“何九叔在家么？”這何九叔卻才起來，聽得是武松來尋，嚇得手忙腳亂，頭巾也戴不迭，取了銀子和骨殖藏在身邊，便出來迎接道：“都頭幾時回來？”武松道：“昨日方回到這里，有句話閑說則個，請挪尊步同往?！焙尉攀宓溃骸靶∪吮闳ァ６碱^且請拜茶。”武松道：“不必，免賜?！眱蓚€一同出到巷口酒店里坐下，叫量酒人打兩角酒來。何九叔起身道：“小人不曾與都頭接風，何故反擾？”武松道：“且坐?！焙尉攀逍睦镆巡掳司欧?，量酒人一面篩酒，武松更不開口，且只顧吃酒。何九叔見他不做聲，倒捏兩把汗，卻把些話來撩他。武松也不開言，并不把話來提起。酒已數(shù)杯，只見武松揭起衣裳，颼地掣出把尖刀來，插在桌子上。量酒的都驚得呆了，那里肯近前?？春尉攀迕嫔帱S，不敢吐氣。武松捋起雙袖，握著尖刀，指何九叔道：“小子粗疏，還曉得‘冤各有頭，債各有主’。你休驚怕，只要實說，對我一一說知武大死的緣故，便不干涉你！我若傷了你，不是好漢！倘若有半句兒差，我這口刀立定教你身上添三四百個透明的窟窿！閑言不道，你只直說我哥哥死的尸首，是怎地模樣？”武松道罷，一雙手按住胳膝，兩只眼睜得圓彪彪地，看著何九叔。

神態(tài)：是李老師，她的眼睛幾乎瞇成了一條縫，流露出一種老師特有的打量壞孩子的眼光。她從上至下，似乎是很不相信的樣子，那雙眉之間結成了一個小塊，而后，目光停到了我的臉上。

心理：他倆互相攙扶著在雨中行走，心中充滿了快樂。到家以后，渾身上下都澆透了。他們干脆不進屋，在院子里的小石頭凳上并排坐下，閉上眼睛，仰著臉兒，任那沁涼的雨水沖刷。他感覺你留在心房暗叫的黑影全被大雨沖走了，渾身清爽、輕松、舒暢……

有的是從網(wǎng)上找的，有的是從作文書上找的，打下來了，累死我了

4. 關于人的外貌語言神態(tài)動作描寫的作文550字 我的表弟

我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。

我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。

5. 寫朋友特點的作文（要用語言,動作,神態(tài),外貌） 我的朋友

我有一個很要好的朋友叫周巧眉。她白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠。筆直的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容。她不僅長得好看，而且樂于助人，經(jīng)常為同學們排憂解難。

有一天放學后，班里幾個同學參加學校奧數(shù)興趣班選拔考試。正當我準備去考場時，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆不見了。這可怎么辦呢？我急得差點要哭出來。周巧眉看到這種情況，立即說：“大家有富余的鉛筆嗎？先借給劉靜用一用。”大家互相看來看，都搖起頭來。周巧眉一見果斷地說道：“要不，我們大家一起幫他找找吧。”于是，幾個同學分頭在教室的各個角落找開了?？墒牵冶榱私淌乙矝]有找到我的鉛筆。這時，考試預備 *** 響起來了，周巧眉想了想，對我說：“劉靜，你先拿著我的鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一支?！?說著就把鉛筆塞在我手里，把我們推出了教室。 考試正式開始了，可周巧眉過了十多分鐘才來。只見她臉上紅撲撲的，額頭和鼻尖還有幾顆汗珠?？吹轿以儐柕难凵瘢蛭尹c了點頭……

一周后，考試結果出來了，班里9個參加考試的同學，除了周巧眉以外，其余都考上了?？吹竭@個結果，我心里很難過。后來，我才知道那天考試我們走后，她去老師辦公室找鉛筆，回來考試時已經(jīng)遲到十幾分鐘了，有兩道大題目她沒來得及做。

她就是這樣一個熱心關心同學的人，一個樂于助人的人，一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。

6. 描寫人物神態(tài)外貌語言動作的作文 250字 好 叔 叔

說起撿破爛的人大家都會把他與“小偷”聯(lián)系起來。我就認識一個撿破爛的叔叔。他經(jīng)常到這里來撿破爛?？纱蠡飪赫l不把他夸呀！他，只要能賣的東西都撿。就是被壓在下面的爛薄膜，也會一點一點地挖出來，甚至連一根吸管也不放過。但是我們要的東西他絕對不拿，即使窗前放著的隨手可得的瓷杯也不例外。要是大伙遇上什么困難，只要力所能及，他都會幫一把。

記得有一次，我看見叔叔來撿破爛，就懷疑他有不正當?shù)男袨?。我跑到廚房一看，啊，一只杯子不見了。抬頭一看，窗戶開著，手伸進來正好！我猜想那個撿破爛的東西偷走了杯子。

我跑出去一看，他的口袋里果然有一個杯子，我斷定他是“賊”，你瞧：他的衣服灰不溜秋，又臟又臭，還打著補丁。頭發(fā)亂糟糟，臉黑得象煤，眼睛是挺大的，透出一種“狡猾”的光，活象一個“小偷”。他看見了我，指著后面的路，用一口生硬的普通話問：“小妹妹，那條路走得通嗎？”我聽了想：拿了人家東西還有臉問路。我就沒好氣地說：“不知道！你怎么這樣，怎么可以偷人家的杯子！”他抬起頭說：“我沒偷！”然后蹲下來默不作聲地撿破爛，任憑我怎么罵，也沒有反應。

這時，有一個叫花子來了。那叫花子只有一只手了，有一只腳也受傷了，渾身上下裹著塊破布。他懇求我說：“小姑娘，行行好吧！給我些錢吧，我已經(jīng)是兩天兩夜沒吃東西了，我餓極了！”啊，真可憐！正當我掏錢的時候，發(fā)現(xiàn)只有一張一元的，我猶豫了。這時那個叔叔扣下鈕扣，從胸前衣袋里摸出一只袋子，然后小心翼翼地拆開，從里面拿出一疊錢。我探著腦袋一看，只有五元錢。只見他抽出一張一元的，然后把余下的錢包好塞進衣袋里，扣上鈕扣，拍了又拍，深怕錢飛掉似的。他看看叫花子，又看看那錢，最后他把錢塞進叫花子手里，又拍了拍胸前的口袋，接著又默不作聲地撿破爛了。我目瞪口呆了，沒想到他一個撿破爛的也那么好心，就連自己也吃不飽，還去幫一個叫花子。我有點后悔了，覺得他并沒有那么討厭了。

回到家，我發(fā)現(xiàn)杯子好好地放在桌子上，剛才一時性急，沒看清……啊，我的臉通紅通紅的……

我來到后門，看見那位叔叔已經(jīng)來到工地上?？粗さ厣想S手可得的東西，叔叔頭也不回地走了……

啊，多么誠實，多么樂于助人的好叔叔！我真恨自己，竟然懷疑叔叔是小偷。是啊，他的外表并不漂亮，但他的心靈是美麗的！他的衣服雖然很臟，但他的心靈是潔白無瑕的！我會永遠記住這件事，永遠向叔叔學習。■

簡評：作者用欲揚先抑的手法，通過對比：我對他的看法和他實際的為人的對比、我?guī)椭鷦e人時的態(tài)度、他自己生活的艱辛和他毫不猶豫地幫助他人的態(tài)度的對比，加上對他取錢的動作的刻畫，展現(xiàn)人物的心靈。■

7. 寫一篇作文,400字以上,用上：外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描 最令我印象深刻的同學

在我眾多的同學之中，最令我印象深刻的同學就是武蕓冰了。她長著一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛。還因為是她學習特好，說話幽默，課外愛好非常廣泛。

她語文，數(shù)學，英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要歸功于她平時勤學苦練，學習認真踏實。并且她也不是“書呆子”型的好學生，她呀！下課也玩的很歡實，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放松，又不會太過火的玩。一般學習好的學生都很文靜，不怎么愛說話，但她卻不一樣，話匣子一旦打開，話可就不是一點嘍！并且她很開朗，笑得很燦爛。說話時，總是帶著一串串歡樂的笑聲，聽她說話的人也總會被她的情緒所感染。

她的業(yè)余愛好也很豐富，比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽，仿佛一下子把人帶進了田間小路，讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。

不僅如此，武蕓冰同學還十分謙虛，別人夸她時，她總會面帶微笑說：“不敢當！”“您過獎了！”“沒有，沒有！”這樣會讓同學、老師覺得她不清高，很討師生的喜歡。

武蕓冰這個很有才氣的同學是我學習的榜樣，

在一間明亮的書房中，只聽見“沙沙”的翻聲，一個小男孩正捧著一本《作文大全》看得入神。他時而為書中的幽默故事開懷大笑；時而為書中的精彩故事拍手叫好；時而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個十足的“大書迷”。他愛玩電腦，看電視，但他最愛看書了。

在一天深夜，已經(jīng)是晚上十點了，可表弟還沒入睡。只見他靜悄悄的拿起一本書，小心翼翼地翻著一頁又一頁，目不轉睛地盯著書中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。

他那一舉一動是那么的小心，那充滿智慧的大眼睛時不時地瞥向房門，可書中的故事卻把他拉了回來，表弟忘了警惕，聚精會神地翻看著書，在書的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己。。不知什么時候，奶奶站在了床前，一把奪下了表弟手中的書，表弟才從書海中走出。 還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發(fā)上全神貫注地啃著他的點心——書。窗外汽車的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒有影響表弟?！岸＿耍　遍T鈴響了，奶奶回來了，可表弟沒有察覺，門鈴又響了，還是沒人開門。奶奶嚇了一身冷汗，以為表弟出事了，趕緊用鑰匙開門，卻哭笑不得，原來表弟在看書，奶奶心中的巨石放下了。

瞧！我的表弟就是這么一個小書迷，

8. 寫人物外貌,動作,語言,神態(tài)的200字作文 好詞：【外貌】 白發(fā)蒼蒼 滿頭銀發(fā) 兩鬢染霜 齊眉的劉海 披頭散發(fā) 蓬頭垢面 明眸皓齒 眉梢細長 火眼金睛 炯炯有神 會說話的眼睛 慈祥的目光 目光銳利 目光遲鈍 寬鼻闊嘴 櫻桃小嘴 血盆大口 唇如胭脂 唇無血色 齒白唇紅 參差不齊的牙齒 白而發(fā)亮的牙齒 咬緊牙關 俊美的臉 丑陋的臉 清瘦的臉 滿臉憔悴 一臉稚氣 愁眉苦臉 嬉皮笑臉 面黃肌瘦 滿臉雀斑 面如土色 臉頰緋紅 面不改色 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓 肌腱發(fā)達 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑 亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍 衣冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整 不修邊幅破破爛爛 [神態(tài)〕 莊重 端莊 安閑 安詳 恬靜 文雅 鎮(zhèn)靜 沉著 誠摯 憨厚 懇切 瀟灑 嫵媚 羞澀 靦腆 嚴厲 冷酷 堅毅 傲慢 疲憊 沮喪 失神 詫異 發(fā)愣 尷尬 躊躇 容光煥發(fā) 英姿勃勃 精神矍鑠 精神抖擻 【動作】 [走] 轉悠 徜徉 踉蹌 蹣跚 踱方步 健步如飛 步履矯健 大步流星 飛檐走壁 大搖大擺 匍匐前進 躡手躡腳 [跑拔腿就跑 連蹦帶跳 東奔西竄 橫沖直撞 跑得上氣不接下氣 跑得比兔子還快 飛似得跑 [看] 過目 注視 端詳 凝視 仰視 俯瞰 遠眺 了望 張望 回顧 環(huán)視 掃視 窺視 怒視 瀏覽 審視 洞察 打量 巡視 目擊 目睹 會見 召見 定睛一看 目不轉睛 凝神注視 怒目而視 左顧右盼 東張西望 擠眉弄眼 瞻前顧后 舉目遠望 極目了望 盡收眼底 察言觀色刮目相看 面面相覷 虎視眈眈 走馬看花 [聽] 傾聽 聆聽 竊聽 旁聽 聽候 側耳細聽 聽得入迷 聽信謠言 百聽不厭 道聽途說 充耳不聞 [哭] 啜泣 抽泣 嗚咽 哀號 號哭 痛哭 潸然淚下 淚流滿面 放聲痛哭 失聲痛哭 痛哭流涕 聲淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲 哭爹叫娘 捶胸頓足號啕大哭 抱頭痛哭 老淚縱橫 哭聲震天 [笑] 微笑 大笑 歡笑 嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 陰笑 獰笑 奸笑 嘲笑 冷笑 譏笑 恥笑 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 點頭微笑 抿著嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧著嘴笑 呵呵大笑 放聲大笑 仰天大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 嫣然一笑 一顰一笑似笑非笑 笑不露齒 笑里藏刀 破涕為笑 笑容可掬 眉開眼笑 例文：說起撿破爛的人大家都會把他與“小偷”聯(lián)系起來。

我就認識一個撿破爛的叔叔。他經(jīng)常到這里來撿破爛。

可大伙兒誰不把他夸呀！他，只要能賣的東西都撿。就是被壓在下面的爛薄膜，也會一點一點地挖出來，甚至連一根吸管也不放過。

但是我們要的東西他絕對不拿，即使窗前放著的隨手可得的瓷杯也不例外。要是大伙遇上什么困難，只要力所能及，他都會幫一把。

記得有一次，我看見叔叔來撿破爛，就懷疑他有不正當?shù)男袨?。我跑到廚房一看，啊，一只杯子不見了。

抬頭一看，窗戶開著，手伸進來正好！我猜想那個撿破爛的東西偷走了杯子。我跑出去一看，他的口袋里果然有一個杯子，我斷定他是“賊”，你瞧：他的衣服灰不溜秋，又臟又臭，還打著補丁。

頭發(fā)亂糟糟，臉黑得象煤，眼睛是挺大的，透出一種“狡猾”的光，活象一個“小偷”。他看見了我，指著后面的路，用一口生硬的普通話問：“小妹妹，那條路走得通嗎？”我聽了想：拿了人家東西還有臉問路。

我就沒好氣地說：“不知道！你怎么這樣，怎么可以偷人家的杯子！”他抬起頭說：“我沒偷！”然后蹲下來默不作聲地撿破爛，任憑我怎么罵，也沒有反應。 這時，有一個叫花子來了。

那叫花子只有一只手了，有一只腳也受傷了，渾身上下裹著塊破布。他懇求我說：“小姑娘，行行好吧！給我些錢吧，我已經(jīng)是兩天兩夜沒吃東西了，我餓極了！”啊，真可憐！正當我掏錢的時候，發(fā)現(xiàn)只有一張一元的，我猶豫了。

這時那個叔叔扣下鈕扣，從胸前衣袋里摸出一只袋子，然后小心翼翼地拆開，從里面拿出一疊錢。我探著腦袋一看，只有五元錢。

只見他抽出一張一元的，然后把余下的錢包好塞進衣袋里，扣上鈕扣，拍了又拍，深怕錢飛掉似的。他看看叫花子，又看看那錢，最后他把錢塞進叫花子手里，又拍了拍胸前的口袋，接著又默不作聲地撿破爛了。

我目瞪口呆了，沒想到他一個撿破爛的也那么好心，就連自己也吃不飽，還去幫一個叫花子。我有點后悔了，覺得他并沒有那么討厭了。

回到家，我發(fā)現(xiàn)杯子好好地放在桌子上，剛才一時性急，沒看清……啊，我的臉通紅通紅的…… 我來到后門，看見那位叔叔已經(jīng)來到工地上?？粗さ厣想S手可得的東西，叔叔頭也不回地走了…… 啊，多么誠實，多么樂于助人的好叔叔！我真恨自己，竟然懷疑叔叔是小偷。

是啊，他的外表并不漂亮，但他的心靈是美麗的！他的衣服雖然很臟，但他的心靈是潔白無瑕的！我會永遠記住這件事，永遠向叔叔學習。瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。

凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。

正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！ 她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了。

9. 用人物外貌,語言,動作,環(huán)境,神態(tài),心理描寫的400字作文 禁不住的淚 去年盛夏的一個早上，我們正在上課。

一陣急促的敲門聲把同學們的目光引向門口。當老師開開門時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來。

老師一邊聽爸爸說著什么，一邊連連點頭。然后輕輕走到我身邊說：“你爸來請假，說家中有急事，你去吧！一路上小心?！?/p>

出了校門，車在門口，媽媽也在車上。車很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問爸爸去哪里？爸爸神情嚴肅地說：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細情況現(xiàn)在還不知道?！?/p>

一路上，爸爸幾次摧司機開快點。車未到奶奶家門口就停了。

我們下了車，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過的拱橋只剩一半，人們在臨時搭建的木橋上來來往往。

把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。

有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來哭聲。

我來不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。 到了奶奶家，奶奶疾步迎上來說：“你們可來了。

差點見不到你們了?！蹦棠探又f：“昨天傍晚下了半個多小時的暴雨，山洪下來，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。

有幾十個人被活活淹死。有的尸體現(xiàn)在還沒找到?！?/p>

說到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸…… 下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個話題：“這都是強占河道惹的禍”。

到處都在譴責那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及…… 夕陽下，爸爸媽媽帶奶奶回城。

離開小鎮(zhèn)時，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽不到那暮歸的老牛在唱歌。

被大水沖走的和我小時候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調(diào)皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來越清晰…… 車啟動了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來……。

10. 一篇描寫人物神態(tài) 動作 心理 語言 外貌的作文 我的表弟

我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。 表弟住在奶奶家。

有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。

表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。

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