通書達(dá)禮的意思,通書達(dá)禮的反義詞和近義詞,通書達(dá)禮成語接龍

通書達(dá)禮的意思,通書達(dá)禮的反義詞和近義詞,通書達(dá)禮成語接龍

通書達(dá)禮的拼音

tōng shū dá lǐ

通書達(dá)禮的基本釋義

指通詩書，懂禮儀。

通書達(dá)禮的詳細(xì)解釋

【解釋】：指通詩書，懂禮儀。通書達(dá)禮相關(guān)成語

三皇五帝 依草附木 出神入化 臥薪嘗膽 呼風(fēng)喚雨 巧奪天工

通書達(dá)禮的相似成語

第1個(gè)字是通的成語：通古博今、通上徹下、通險(xiǎn)暢機(jī)、通文達(dá)理、通時(shí)合變、通材達(dá)識(shí)

第2個(gè)字是書的成語：擁書百城、飛書走檄、丹書鐵券、魚書雁信、曝書見竹、著書立說

第3個(gè)字是達(dá)的成語：枕戈達(dá)旦、通文達(dá)理、通權(quán)達(dá)變、通文達(dá)藝、辭不達(dá)義、分宵達(dá)曙

第4個(gè)字是禮的成語：慢條絲禮、慢條廝禮、博文約禮、恭而有禮、知書達(dá)禮、傲慢無禮

通書達(dá)禮成語接龍

禮奢寧儉 儉以養(yǎng)廉 廉而不劌 劌目鉥心 心急如火 火耕流種 種學(xué)績文 文治武功 功高望重 重厚少文 文章宗匠 匠門棄材 材薄質(zhì)衰 衰當(dāng)益壯 壯氣吞牛 牛之一毛 毛發(fā)之功 功德無量 量力而為 為善最樂 樂道安命 命在朝夕 夕惕若厲 厲精圖治 治病救人 人生若寄 寄興寓情 情深潭水 水土不服 服牛乘馬 馬空冀北 北轅適楚 楚越之急 急風(fēng)暴雨 雨散云飛 飛龍?jiān)谔?/span> 天命攸歸 歸正首丘 丘山之功 功薄蟬翼 翼翼小心 心亂如麻 麻痹不仁 仁人君子 子虛烏有 有死無二 二仙傳道 道聽耳食 食不兼肉 肉袒牽羊 羊入虎群 群口鑠金 金吾不禁 禁攻寢兵 兵強(qiáng)則滅 滅門絕戶 戶告人曉 曉行夜宿 宿水飡風(fēng) 風(fēng)清月皎 皎陽似火 火然泉達(dá) 達(dá)官要人 人怨天怒 怒形于色 色膽包天 天高地迥 迥不猶人 人千人萬 萬夫莫當(dāng) 當(dāng)軸處中 中風(fēng)狂走 走身無路 路斷人稀 稀世之寶 寶刀不老 老氣橫秋 秋風(fēng)蕭瑟 瑟調(diào)琴弄

通書達(dá)禮的英文翻譯

Educated

四字成語什么什么禮什么意思是什么意思

1. 有禮貌四字詞語的意思是什么 彬彬有禮 [bīn bīn yǒu lǐ]

生詞本

基本釋義

彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。形容文雅有禮貌的樣子。

出 處

清·李汝珍《鏡花緣》第八十三回：“喚出他兩個(gè)兒子；兄先弟后；彬彬有禮?！?/p>

例 句

導(dǎo)游小姐~的服務(wù)態(tài)度，受到中外游客的一致好評。

近反義詞

近義詞

文質(zhì)彬彬 溫文爾雅 禮賢下士 落落大方

反義詞

丑態(tài)百出 專橫跋扈 傲慢不遜 傲慢無禮 出言不遜 刁蠻任性 沒上沒下 破口大罵蠻不講理 蠻橫無理 野蠻粗魯

2. 禮組成的四字詞語 頂禮膜拜 禮壞樂崩 禮尚往來 分庭抗禮 彬彬有禮 克己復(fù)禮 禮賢下士 愛禮存羊 禮儀之邦 虛文縟禮 知書達(dá)禮 讓禮一寸，得禮一尺 三茶六禮 禮輕人意重 來而不往非禮也 傲慢無禮 禮義廉恥 先禮后兵 知書知禮 詩禮之家 傲慢少禮 禮崩樂壞 禮輕情意重 博文約禮 卑辭厚禮 繁文縟禮 分庭伉禮 敦詩說禮 導(dǎo)德齊禮 恭而有禮 詩禮之訓(xùn) 詩禮傳家 詩禮人家 禮先一飯 牽經(jīng)引禮 慢條斯禮 通書達(dá)禮 通文達(dá)禮 言之有禮 衣冠禮樂 以禮相待 知書識(shí)禮 焚香禮拜 禮順人情 卑禮厚幣 長齋禮佛 晨參暮禮 等禮相亢 煩文縟禮 焚香頂禮 禮為情貌 禮無不答

禮奢寧儉 禮讓為國 甘言厚禮 家長禮短 家無常禮 儉不中禮 踐律蹈禮 敬賢禮士 磕頭禮拜 知書通禮 知文達(dá)禮 至心朝禮 識(shí)禮知書 慢條廝禮 明媒正禮 暮禮晨參 慢騰斯禮 慢條絲禮 輕薄無禮 禮先壹飯 縟禮煩儀

3. "庭 分庭抗禮

fēn tíng kàng lǐ

【解釋】庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關(guān)系。

【出處】《史記·貨殖列傳》：“（子貢）所至，國君無不分庭與之抗禮?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。

【用法】僅用于雙方。一般作賓語、謂語。

【正音】分；不能讀作“fèn”。

【辨形】庭；不能寫作“廷”。

【近義詞】平起平坐、平分秋色

【反義詞】和衷共濟(jì)、同心協(xié)力

【辨析】~和“平起平坐”。都有地位平等的意思。不同在于：①“平起平坐”含有“權(quán)力相等”的意思；~沒有。~僅用于雙方；“平起平坐”多用于雙方；有時(shí)也可用于多方。~比喻互相對立或爭權(quán)；“平起平坐”不能。

【例句】在雜文方面；沒有人可以與魯迅~。

4. 越禮是什么意思,詞語越禮的解釋,漢語詞典 越禮

拼音：yuè lǐ

簡單解釋

[not act on etiquette] 不遵循禮儀法度

更多解釋

越出禮法的規(guī)定；不守規(guī)矩?！段骶╇s記》卷二：“﹝ 文君 ﹞十七而寡，為人放誕風(fēng)流，故悅 長卿 之才而越禮焉。”《晉書·裴頠傳》：“昔 穆叔 不拜越禮之饗，臣亦不敢聞殊常之詔?！?宋 曾鞏 《謝杜相公書》：“在喪之日，不敢以世俗淺意，越禮進(jìn)謝?！?清 紀(jì)昀 《閱微草堂筆記·如是我聞四》：“若夫贈(zèng)芍采蘭，偶然越禮，人情物理，大抵不殊?！?/p>

5. 各種風(fēng)俗還寓意著什么 【一花獨(dú)放】 一種花獨(dú)自開放.與“百花齊放”相對，常比喻缺少各種不同 形式、風(fēng)格的藝術(shù)作品.

【一步一鬼】 漢王充《論衡·論死》：“如人死輒為鬼，則道路之上一步一 鬼也.”本謂鬼很多，后為疑心生暗鬼之意.

【一步一趨】①形容緊跟著行走.語本《莊子·田子方》：“夫子步亦步， 夫子趨亦趨.”②比喻事事模仿和追隨別人.常含貶意.

【一字連城】 《魏書·彭城王勰傳》：“黃門侍郎崔光讀暮春群臣應(yīng)詔詩. 至勰詩，高祖仍為之改一字……勰曰：‘臣聞《詩》三百，一言可蔽.今陛下賜刊一字，足以價(jià)等連城.’”后因以“一字連城”極言文字價(jià)值的崇高.連城，指“連城璧”.

【握發(fā)吐哺】 《韓詩外傳》卷三：“成王封伯禽於魯，周公誡之曰：‘往矣！ 子其無以魯國驕?zhǔn)?吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾於天下亦不輕矣，然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士.’”《史記·魯周公世家》亦記此事.后因以“握發(fā)吐哺”比喻為國家禮賢下士，殷切求才.

【握發(fā)吐飧】 見“握發(fā)吐哺”.

【握霧拏云】 駕馭云霧.意謂善于掌握戎機(jī).

【揆文奮武】 施行文教，振奮武事.語本《書·禹貢》：“五百里綏服；三 百里揆文教；二百里奮武衛(wèi).”孔傳：“揆，度也.度王者文教而行之.”

【揆時(shí)度勢】 審度時(shí)勢.

【揆理度情】 從情理上揣度.

【揆理度勢】 衡量道理，揣度情勢.

【揆情度理】 見“揆理度情”.

【揆情審勢】 估量情況審察形勢

【一字兼金】 形容文字極其珍貴.兼金，價(jià)值倍常的好金.

【一字褒貶】 原謂《春秋》筆法嚴(yán)謹(jǐn)，一字即寓褒貶之意.晉杜預(yù)《春秋經(jīng) 傳集解序》：“《春秋》雖以一字為褒貶，然皆須數(shù)字以成言.”孔穎達(dá)疏：“褒則書字，貶則稱名.”晉范寧《春秋谷梁傳序》：“一字之褒，寵逾華袞之贈(zèng)；片言之貶，辱過市朝之撻.”南朝梁劉勰《文心雕龍·徵圣》：“故《春秋》以一字為褒貶.”后亦泛指論人議事用詞嚴(yán)謹(jǐn)而有分寸.

【撫今思昔】 見“撫今悼昔”.

【撫今追昔】 見“撫今悼昔”.

【撫今悼昔】 因眼前事物而引起對往事的追思.

【撫今痛昔】 見“撫今悼昔”.

【撫心自問】 以手 *** 自問.謂自我反省.

【撫世酬物】 謂治政理事，待人接物.

【撫時(shí)感事】 謂感念時(shí)事，傷懷往事.

【撫躬自問】 反躬自問.謂自我反省.

【撟抂過正】 矯枉過正.謂糾正偏差而超過必要的限度.

【撟揉造作】 矯揉造作.謂過分做作，極不自然.

【播穅瞇目】 謂散布糠屑以迷人目.比喻被外物蒙蔽而迷失方向.

【播糠瞇目】 見“播穅瞇目”. 有些成語真的很少見呢

6. 有什么四字成語是有“注釋,解釋說明”的意思的 【依經(jīng)傍注】依照經(jīng)典及其注釋。

指說話有根有據(jù)?！镜纫蚍畲恕康纫颍号f公文用以結(jié)束表示理由說明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。

比喻例行公事，官樣文章?！景l(fā)凡舉例】發(fā)凡：揭示全書的通例；舉：提出。

指舉例以闡明要點(diǎn)。說明全書通例。

【發(fā)凡起例】發(fā)凡：提示全書的通例。指說明全書要旨，擬定編寫體例。

【發(fā)凡言例】發(fā)凡：揭示全書的通例。分類舉例以說明書的體例。

【更令明號】重新申明號令。說明賢明君主應(yīng)當(dāng)取信于民。

【畫地成圖】在地上畫出地圖，來說明山川河流等地理形勢。形容信手拈來，才能出眾。

【舉例發(fā)凡】發(fā)凡：揭示全書的通例。指分類舉例，說明全書的體例。

【可想而知】不用說明就能想象得到?！鹃_宗明義】開宗：闡發(fā)宗旨；明義：說明意思。

指說話、寫文章一開始就講明主要意思?！具B類引譬】引：援引；譬：比方。

援引相類似的例證來說明事理?！倦y以理喻】喻：明白；理：道理。

很難用道理去說明?！九运堰h(yuǎn)紹】旁：廣泛；搜：搜集；紹：繼承。

廣泛地搜集引證資料，窮本溯源地說明來歷，以進(jìn)行論證。【前目后凡】目：細(xì)目；凡：概略。

《春秋》的一種筆法，一件事在文中重復(fù)出現(xiàn)，對前者詳加說明，后者概略敘述?！酒鹄l(fā)凡】發(fā)凡：提示全書的通例。

指說明全書要旨，擬定編寫體例?！救∑┮鳌看虮确?，作譬喻，用以說明道理。

【輕敲緩擊】比喻婉轉(zhuǎn)地表達(dá)意思和說明問題。【如此這般】虛指沒有詳細(xì)說明或不要求詳細(xì)說明的某種事物。

【文以載道】載：裝載，引伸為闡明；道：道理，泛指思想。指文章是為了說明道理的。

【忘言之契】忘言：無需語言說明；契：意氣相投。指彼此以心相知，不拘形跡。

【現(xiàn)身說法】佛教用語。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說法。

現(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來說明某種道理?！撅@微闡幽】顯示細(xì)微之事，說明隱幽之理，使之顯見著明。

【以古喻今】喻：說明。借用古代的事來說明今天的事情或道理。

【引譬援類】引：援引；譬：比方。援引相類似的例證來說明事理。

【一言而喻】喻：明白。一句話就使人了解或說明白。

【引喻失義】引喻：引用類似的例證來說明事理。義：公正合宜的道理。

指說話不恰當(dāng)，不合道理?！疽缬谘员怼砍鲅哉Z以外，指某種思想感情雖未說明卻能使人體會(huì)出來。

【言之不預(yù)】沒有預(yù)先說明?！驹⑶f于諧】諧：風(fēng)趣；莊：嚴(yán)肅莊重。

用詼諧幽默的語言來說明事理，使人在輕松和愉悅中感其深刻的蘊(yùn)含?！緩埍纠^末】把事情的本末說明白。

【百喙難辭】喙：嘴，借指人的嘴。指縱有眾多百口也很難解釋。

【不容分說】分說：辯白，解說。不容人分辯解釋。

【不由分說】由：聽從，順便；分說：辯白，解說。不容人分辯解釋。

【成事不說，遂事不諫】說：言論；遂：完成；諫：勸說。已做過的事不必再解釋，已經(jīng)完成的事不要再勸說了。

含既往不咎之意?！敬╄徃禃?huì)】生拉硬扯，牽強(qiáng)解釋。

【穿鑿附會(huì)】穿鑿：把講不通的硬要講通；附會(huì)：把不相干的事拉在一起。把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋。

【附會(huì)穿鑿】將無關(guān)之事硬扯在一起牽強(qiáng)地解釋?！緲?gòu)會(huì)甄釋】構(gòu)：組成；會(huì)：聚合；甄：審查鑒定；釋：解釋。

將眾說匯集到一起進(jìn)行比較考核，擇善而從。指妥善地進(jìn)行解說。

【金風(fēng)送爽】金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽五行解釋季節(jié)，秋為金。

秋風(fēng)帶來了涼意?！窘痫L(fēng)未動(dòng)蟬先覺】金風(fēng)：指秋風(fēng)，古代以陰陽五行來解釋季節(jié)，秋為金；覺：察覺。

秋風(fēng)還未來到，蟬卻早已察覺。比喻事先覺察到將要發(fā)生的變故。

【解惑釋疑】解：解釋；釋：消除。解答疑難問題，消除困惑情緒。

【解疑釋惑】解：解釋；釋：消除。解答疑難問題，消除困惑情緒。

【解疑釋結(jié)】解：解釋；釋：消除。解答疑難問題，消除困惑情緒。

【開釋左右】開釋：開導(dǎo)解釋；左右：用于信札，尊稱對方。指用勸慰、開導(dǎo)的話消除對方的憂愁、疑慮和煩惱。

【六經(jīng)注我】注：解釋；我：自己的觀點(diǎn)。牽強(qiáng)地用各種經(jīng)典著作中的論斷來解釋和證明自己的觀點(diǎn)，為自己的議論服務(wù)。

【龍首豕足】猶言牛頭不對馬嘴。指對書義的解釋與原旨相去甚遠(yuǎn)，風(fēng)馬牛不相及。

【六藝經(jīng)傳】六藝：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》；傳：解釋經(jīng)書的書。泛指古代典籍。

【強(qiáng)作解事】比喻本不明事情的真意而妄加解釋、議論。【隨文釋義】隨：順著；釋：解釋。

指依據(jù)一段話或前后文，對某個(gè)不懂的概念做出解釋。 【失之穿鑿】穿鑿：把講不通的硬要講通。

把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋?！旧节詈ｓ摺俊窘忉尅可接绾秃＿?。

泛指荒遠(yuǎn)的地方【示例】【故事】【鐵板注腳】注腳：解釋字句的文字。指最具權(quán)威，不可動(dòng)搖的注解。

【望文生訓(xùn)】不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。同“望文生義”。

【望文生義】文：文字，指字面；義：意義。不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。

【小兒強(qiáng)解事】強(qiáng)：勉強(qiáng)。小孩子對事物并不理解卻強(qiáng)作解釋。

比喻對事物并無正確的認(rèn)識(shí)和理解卻一味以自己的意愿曲解這一事物?！聚珪嗾f】郢：春秋戰(zhàn)國。

7. 什么送什么四字詞 雪中送炭、

暗送秋波、

目送手揮、

迎來送往、

流波送盼、

雨后送傘、

千里送鵝毛、

雪里送炭、

傳杯送盞、

行赍居送、

傳經(jīng)送寶、

金風(fēng)送爽、

推襟送抱、

稽疑送難、

迎新送舊、

養(yǎng)生送終、

養(yǎng)生送死、

斷送老頭皮、

養(yǎng)老送終、

白衣送酒、

迎新送故、

水送山迎、

偷寒送暖。

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