學富五車的意思,學富五車的反義詞和近義詞,學富五車成語接龍

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學富五車的拼音

xué fù wǔ chē

學富五車的基本釋義

五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

學富五車的詳細解釋

【解釋】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富?！境鲎浴浚骸?a href="/ddjy_100/224.html">莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！薄臼纠浚捍筚t世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，～了。
◎清·李汝珍《鏡花緣》第十六回【語法】：主謂式；作謂語；含褒義學富五車的成語來源

《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！?/p>

學富五車的例子

大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。 ★清·李汝珍《鏡花緣》第十六回

學富五車的反義詞

不學無術(shù) 蒙昧無知 目不識丁 不識之無 不辨菽麥 一丁不識 胸無點墨 不識一丁 才疏學淺 目不識書

學富五車的近義詞

博大精深 真才實學 五車腹笥 學貫中西 兩腳書櫥 滿腹經(jīng)綸 立地書櫥 博覽群書 才當曹斗 腹載五車 殫見洽聞 八斗之才 讀書破萬卷 著作等身 書讀五車 飽學之士 著作等身 書通二酉 才華橫溢 才高八斗 博學多才 見多識廣

學富五車相關(guān)成語

不學無術(shù) 兩腳書櫥 八斗之才 多才多藝 大才盤盤 宏儒碩學

學富五車的相似成語

第1個字是學的成語：學老于年、學非所用、學無止境、學書學劍、學如穿井、學疏才淺

第2個字是富的成語：豐富多采、年富力強、打富濟貧、愛富嫌貧、為富不仁、劫富濟貧

第3個字是五的成語：博覽五車、一目五行、十變五化、四分五落、三皇五帝、折腰五斗

第4個字是車的成語：螳臂當車、峻阪鹽車、博覽五車、甘雨隨車、充棟盈車、驥伏鹽車

學富五車成語接龍

車水馬龍 龍飛鳳翥 翥鳳翔鸞 鸞跂鴻驚 驚心吊魄 魄消魂散 散傷丑害 害人不淺 淺嘗輒止 止于至善 善門難開 開合自如 如湯澆雪 雪上加霜 霜氣橫秋 秋收東藏 藏頭亢腦 腦滿腸肥 肥頭大耳 耳鬢斯磨 磨礲砥礪 礪山帶河 河溓海夷 夷齊讓國 國色天姿 姿意妄為 為蛇添足 足踏實地 地廣人希 希世之寶 寶山空回 回天之力 力盡筋疲 疲心竭慮 慮周藻密 密鑼緊鼓 鼓舞人心 心粗氣浮 浮瓜沉李 李廣難封 封胡遏末 末路之難 難乎為繼 繼繼繩繩 繩先啟后 后繼有人 人山人海 海不波溢 溢言虛美 美女簪花 花辰月夕 夕惕朝乾 乾乾翼翼 翼翼飛鸞 鸞輿鳳駕 駕輕就熟 熟魏生張 張皇其事 事預則立 立此存照 照章辦事 事過境遷 遷善遠罪 罪應萬死 死而不朽 朽木難雕 雕蟲篆刻 刻骨相思 思賢如渴 渴而穿井 井井有法 法灸神針 針芥相投 投筆從戎 戎馬倉皇 皇天上帝 帝王將相 相莊如賓 賓客如云

學富五車的英文翻譯

of great erudition and scholarship (idiom)

“學富五車”是什么意思？

學富五車

釋義：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

拼音：[ xué fù wǔ chē ]?

出處：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！?/p>

造句：

1、他不但學富五車，而且有獨到的見解，你應該向他多請教。

2、老王雖然學富五車，仍持續(xù)追求新知，勤學精神值得我們學習。

3、不過隨口問個問題就被考倒了，你這樣哪能算是學富五車？

4、如果不能活用貫通，就算學富五車，也只是讀死書。

5、小李讀書沒有比人多，卻喜歡表現(xiàn)出一副學富五車的模樣。

6、葉老學富五車，腰纏萬貫。

7、一個好書房并不能證明它的主人學富五車；僅僅說明他、他的父親或是他的妻子有錢買書而已。

學富五車的反義詞是什么 學富五車的意思

1、學富五車的反義詞有：不學無術(shù)、蒙昧無知、目不識丁、不識之無、不辨菽麥等。

2、學富五車，漢語成語，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容學問淵博。

3、出自《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！?br>
4、學富五車成語用法：主謂式；作謂語；含褒義。

學富五車的意思是什么?

意思是形容學問淵博。

"學富五車"最早出自戰(zhàn)國時期《莊子·天下篇》，原文是"惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中"。這些話是在批評惠施，翻譯過來是，惠施這人會很多方術(shù)，雖然他寫的著作夠斡旋五國興衰，但是他說的道理卻有許多是舛誤與雜亂的，他的言辭也有不當之處。

"其書五車"的"書"是動詞，就是寫?！捌涞棱恶g，其言也不中”，是說惠施所寫的著作，而不是他讀過的書，因為不可能惠施所讀的書全是“其道舛駁，其言也不中“。

成語出處：

在原文中，“ 五車書”并不是說擁有五車書，而是寫了五車書。五車書是寫作的量，并不是藏書量?；菔┑降资遣皇钦娴膶懥宋遘嚂且膊灰欢?，莊子在這里也是夸大了說：寫得多，錯的也多。

后來人只截取了“惠施多方，其書五車”，往下就不管了，再加上后來紙的五車書也的確是很多，于是，誤以為是惠施這人讀了五車書。于是“學富五車”也就偏離了莊子的原意，從批評轉(zhuǎn)向純粹的贊揚，從寫了五車書變?yōu)樽x了五車書。

學富五車什么意思解釋

學富五車（拼音： xué fù wǔ chē）是一個成語，最早出自于先秦·莊子及其后學《莊子·天下》。?[1]?

“學富五車”（五車：五車子書，喻書多）指讀書很多，學問淵博。主謂式結(jié)構(gòu)，含褒義；在句中一般作謂語、定語。

擴展

惠施，亦稱“惠子”，戰(zhàn)國時期著名的政治家、哲學家，是名家學派的開山鼻祖和主要代表人物?；菔┦呛峡v抗秦最主要的組織人和支持者，他主張魏國、齊國和楚國聯(lián)合起來對抗秦國，并建議齊、魏互尊為王。?[2]?

惠施是莊子的好朋友。他是宋國人，曾做過梁惠王的宰相?；菔┱J為，萬物流變無常，因此，一個東西不可能有相當固定的時候。他說：“日方中方晚，物方生方死?！本褪钦f，太陽剛正中就偏斜，萬物剛生出就已死去。這是從時間長流的觀點來看，惠施認為，無物不變，無時不動。他認為，任何東西的性質(zhì)都是相對的，因此，事物之間也就沒有絕對的區(qū)別。他說：“天和地卑，山和澤平。”就是說，天和地一樣低，山和湖一樣平。他用論論的方式說明，天地萬物是一體的。他提出了“太一”“小一”“大同異”“小同異”等觀點，認為萬物相同，也完全相異。?[2]?

莊子對于惠施在《莊子·天下》中有這樣的記載：“惠施多方，其書五車，其道外駁，其言也不中?！币馑际钦f，惠施的學術(shù)豐富、廣博，涉及多方面，贊揚他的書很多，五車也裝不下，但惠施講的道理很駁雜，言辭表達也不盡恰當。

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