幼兒飲水需要注意什么呢

幼兒飲水需要注意什么呢

喝水是維持體內(nèi)的正常代謝和機體的運作，所以喝水是非常重要的，尤其是從小開始，小小的幼兒更要注重喝水，父母們也不要忽視了喝水這一環(huán)節(jié)，那么，幼兒飲水需要注意什么呢?下面大道家園天然養(yǎng)生專家為您介紹幼兒的飲水注意事項，一起來看下吧。

注意事項一：幼兒喝水的時候要注意喝常溫的水，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都要注意喝溫水，因為幼兒喝冰水會引起胃黏膜的血管收縮，引發(fā)幼兒的腹痛、腹瀉、腸的痙攣等等問題，幼兒喝熱水不用說，勢必會燙傷幼兒。所以在不同的天氣、不同的時間都要喝溫水給幼兒。

注意事項二：幼兒喝水的時候要注意喝白開水，幼兒喝水不要喝飲料，比如：甜果汁的水、汽水等等，因為飲料中含有的電解質(zhì)、糖分等等，不會像喝白開水一樣很快的離開胃部，而是會在胃部進行消化吸收，對于幼兒來說就會發(fā)生刺激，不利于幼兒的健康，所以幼兒不要喝飲料，要喝白開水。

注意事項三：幼兒喝水要注意在餐前，不要在睡前，因為餐前給幼兒喝太多的水會沖淡幼兒的胃液，如果在去吃大量的食物就會影響幼兒的消化功能，增加了胃部消化的負擔(dān)，在睡前不喝水是因為影響睡眠的質(zhì)量，幼兒在深夜后自行的排尿，或者是遺尿、小便，會影響幼兒的健康。

幼兒飲水需要注意什么呢?相信大道家園天然養(yǎng)生專家介紹的飲水注意事項，幼兒的健康從點點滴滴開始，飲水也是有學(xué)問的，如果您要準備要小孩或者是已經(jīng)有幼兒了，一定要注意飲水哦，健康的飲水對幼兒有幫助，父母們在生活中要多多注意。

寶寶喝水是要講究方法的，那給寶寶喝水的方法有哪些

（一）喝什么水？
白開水不僅能補充寶寶流失的水分，還能夠散熱，是寶寶最佳的補水選擇。白開水是天然狀態(tài)的水，經(jīng)過多層凈化處理后，水中的微生物已經(jīng)在高溫中被殺死，而其中的鈣p鎂等微量元素對身體是很有益的。注意：要給寶寶喝新鮮的白開水，而暴露在空氣中4小時以上的開水，生物活性會喪失70％以上。
（二）飲什么溫度的水最適宜？
過冷或過熱的水，都會損傷寶寶嬌嫩的胃黏膜，影響消化能力。夏天寶寶最好飲用與室溫相同的白開水，而冬天以飲用攝氏40度左右的白開水最適宜。
煮沸后冷卻至20～25℃的白開水，具有特異的生物活性，與寶寶體內(nèi)細胞液的特性十分接近，所以與體內(nèi)細胞有良好的親和性，更容易穿透細胞膜，促進新陳代謝，增強免疫功能。
（三）喝多少量？
年齡、室溫、活動量、體溫、奶汁或食物中的含水量等因素，均會影響寶寶對水的需要量。新生兒期的寶寶，由于喂奶的次數(shù)較多，只要媽媽奶水充足，一天喂l～2次水就可以了。隨著寶寶年齡的增長，喂水次數(shù)和每次喂水量都要適當(dāng)增加。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶噘著小嘴四處覓食，經(jīng)?？摁[、煩躁、難以入睡，尿少、尿色深黃，就該想一想寶寶是不是需要喝水了。給寶寶喂水時，如果他不愿意喝的話，父母不要勉強，這可能說明寶寶體內(nèi)的水分已夠了。一般情況，3歲以內(nèi)的寶寶，每次飲水量不超過100毫升，3歲以上每次飲水量約150毫升。
（四）飯前、睡前少喝水，睡后多喝水，不要渴了再喝
只要寶寶的小便量正常，可根據(jù)實際情況讓寶寶少量多次飲水。如果寶寶出汗量較多，應(yīng)給寶寶增加飲水的次數(shù)，而不是飲水量。注意飯前不要多喝水，這樣會稀釋胃液，影響寶寶的食欲，也不利于食物的消化。另外睡前不要多喝水，特別是年齡較小的寶寶熟睡后，還不能完全控制排尿，如果睡前喝水過多，會影響睡眠質(zhì)量甚至遺尿，有時第二天會發(fā)現(xiàn)眼皮浮腫，還會影響精神情緒。正確的方法應(yīng)該是，讓寶寶在飯前半小時喝少量的水，這樣既可以促進唾液的分泌，還有助于消化食物；睡前少喝、睡后多喝。經(jīng)過一個晚上的睡眠，體內(nèi)水分流失，早上起來需要及時補充，因此早上起床后空腹喝杯水有益血液循環(huán)，也能促進大腦清醒，使這一天的思維清晰敏捷。此外要注意不能渴了再喝。喝水太快太急會無形中把很多空氣一起吞咽下去，容易引起打嗝或是腹脹，最好先將水含在口中，再緩緩喝下，尤其是腸胃虛弱的寶寶，喝水更應(yīng)該一口一口慢慢喝。

幼兒教案喝水小知識

1.禮儀與安全《喝水》教案
托班禮儀教案：喝水設(shè)計意圖：

在小朋友已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的一日生活后，有很多的行為習(xí)慣都是有禮儀講究的。喝水是一項最常見的活動，在孩子們喝水的過程中，有很多隱性的安全方面的知識需要我們大家去注意，比如說水的溫度比較高的時候，就要注意不要讓水燙到孩子，在這個過程中需要注意的一些問題，還有在喝水的過程中，要有組織、有秩序地去開展等等這一系列的問題都是值得我們?nèi)リP(guān)注和注意的。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強幼兒喝水的有關(guān)安全知識。

活動準備：

桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。

活動過程：一、導(dǎo)入過程：

直截了當(dāng)進入主題，教師：“現(xiàn)在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水，請小朋友們一定要仔細、認真的看哦！”

二、關(guān)鍵步驟：

教師起身，拉出椅子，然后再收回椅子。

取水杯（取杯子時要雙手端拿）。

雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。

坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。

喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來。

收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。

三、幼兒操作：

在組織幼兒集體喝水的時候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。
2.幼兒園小班健康課：神奇的白開水教案
提供一篇關(guān)于白開水62616964757a686964616fe78988e69d8331333335336432的教案，希望對你有幫助。

幼兒園健康教案：白開水，益處大

教師：屈老師

活動目標(biāo)：

1、知道白開水是兒童最佳的飲品

2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進身體健康

3、初步學(xué)習(xí)設(shè)計和制作表格的方法

活動內(nèi)容：常識活動

活動準備：

電腦、搜集短片（世界各地、生命之源-水）圖片、粘貼版、紙、筆。

活動過程：

（一）欣賞短片世界各地

師：你們看到短片中各地區(qū)和各民族的人們都喜歡喝什么飲品

幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可樂、啤酒，東方人-茶

師：你們最喜歡喝什么？

幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆?jié){、酸奶……

游戲：陽光飲料站"幼兒自取圖片進行分類擺放，師生共同統(tǒng)計出飲品人數(shù)，貼在粘貼板上"

（二）白開水，益處大

師：戶外活動和劇烈活動后會出很多汗，應(yīng)該喝什么？

幼：喝白開水

師：讓幼兒了解為什么喝白開水？請幼兒再次欣賞短片："生命之源-水"

教師小結(jié)

A：白開水含有豐富的礦物質(zhì)

B：能幫助人身體進行代謝

C：白開水也是一種營養(yǎng)素

兒歌"多喝水好處多"

（三）引導(dǎo)幼兒制作飲水表格

1、游戲"陽光飲料站"第一次游戲統(tǒng)計人數(shù)與第二次游戲統(tǒng)計人數(shù)進行對比

2、對比人數(shù)表貼在粘貼板上（喝白開水人數(shù)居多）

3、幼兒設(shè)計并制作飲水記錄表格

4、鼓勵幼兒日常多喝白開水促進身體健康

活動結(jié)束：

利用幼兒自制飲水記錄表，每周五評比喝水標(biāo)兵。

（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）
3.小班教案喝水大王
【活動目標(biāo)】

1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。

2、知道何時該喝水、如何喝水。

3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

【活動準備】

1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

2、歌曲《健康歌》

3、獎勵卡片小水滴

4、"今天你喝水沒有"的記錄表

【活動過程】

一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。

(1)通過回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。

(2)通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

二、知道白開水對身體最好。

(1)教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

(2)講述完故事后教師提出問題。

三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

(1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

(2)教師情景表演。

(3)加深要主動喝水的欲望。

【活動目標(biāo)】

1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。

2、知道何時該喝水、如何喝水。

3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

【活動準備】

1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

2、歌曲《健康歌》

3、獎勵卡片小水滴

4、"今天你喝水沒有"的記錄表

【活動過程】

一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。

(1)通過回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。

(2)通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

二、知道白開水對身體最好。

(1)教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

(2)講述完故事后教師提出問題。

三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

(1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

(2)教師情景表演。

(3)加深要主動喝水的欲望。
4.幼兒園大班教案喝水千萬別著急
教學(xué)目標(biāo)

1、了解水對人體的重要作用，并知道什么樣的水不能飲用。

2、養(yǎng)成喝白開水的好習(xí)慣，并注意節(jié)約用水。

活動準備

1、每人一個茶杯。2、石頭或沙子。3、幼兒用書。4、水瓶。

活動過程

1、教師通過與幼兒之間的談話，激發(fā)幼兒的興趣。

如：親愛的小朋友，今天老師帶來了一個瓶子，小朋友想一想會有什么東西呢？（幼兒討論）啊！要不我讓一個小朋友過來把瓶子晃一晃，然后讓他告訴我們瓶子里裝的東西，好不好？（幼兒回答：好）

2、請個別幼兒來操作，然后引出水，教師小結(jié)。

如：這名小朋友操作完了，并且他告訴我們大家，瓶子里裝的是水，是不是呢？（教師打開瓶蓋）??！真的是水，那小朋友在哪里見過水呢？水是什么顏色的？水有什么作用呢？（幼兒討論）??！原來我們在家里，在學(xué)校里，在河里都見過水，而且我們見到的水是清澈透明的，味道還甜甜的，水的作用很大，如果沒有水，我們就會渴死，如果植物沒有水，就會枯死，動物沒有水，也會死掉，所以水是不是很重要，它不僅重要，而且它的營養(yǎng)很豐富，長時間喝水，還會讓我們更年輕呢？

3、再次談話，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書。

如：那我們什么時候喝水最好呢？什么時候想喝水呢？我這有一幅圖，我們來看一看圖上都有什么？（幼兒觀察圖畫）圖上的小朋友在干什么呢？他為什么喝水？

4、教師小結(jié)：原來小朋友因為運動流汗而想去喝水，睡醒后起來也想去喝水，喉嚨干也想去喝水，如果渴了不喝水的話，會不會很難受，小朋友有沒有這樣的感覺呢？（幼兒回答：有）在我們的幼兒園里，我們老師每天都為小朋友準備了充足的水，所以就請小朋友一定要每天都喝大量的水，而且喝水的時候要節(jié)約用水，不要浪費每一滴水。

5、教師做實驗，引導(dǎo)幼兒了解什么樣的水不可以飲用。

如：親愛的小朋友，是不是只要是水都可以飲用呢？我給小朋友做個試驗，我們來看一看，水發(fā)生了什么樣的變化？這是很干凈的水，非常地透明，我現(xiàn)在要把沙子和石頭放進這干凈的水中，小朋友們來觀察一下，是不是還是那樣干凈呢？（幼兒觀察后回答：不是）

6、教師小結(jié)：原來臟水是不可以飲用的，臟水里面有許許多多的細菌，人喝了臟水就會難受，拉肚子，生病，所以我們要喝干凈的水，除此之外，還有哪些水我們不能喝呢？

7、出示幼兒用書，讓幼兒繼續(xù)觀察。

如：我們再來看一些畫面，為什么有些水不能飲用呢？（幼兒觀察圖畫并討論）池塘里的水，自來水自來水頭流出來的餓水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。因為水里面有細菌，水燒開后細菌就被殺死了，所以即使很干凈的水，也要燒開后才能安全飲用，小朋友，記住了嗎？但如果渴了，能不能喝飲料、吃雪糕呢？（幼兒討論）飲料和雪糕都很甜，但是甜對我們的牙齒不好，吃多了會牙疼，所以我們還是喝白開水最健康。

8、分發(fā)幼兒每人一個茶杯，然后引導(dǎo)幼兒排隊飲用白開水。

9、教師總結(jié)：水對我們的身體健康很重要，所以希望小朋友們每天都要多喝水，多吃瓜果蔬菜，做個健康的好寶寶，好不好？
5.蒙氏科學(xué)讓幼兒愛上喝水教案
設(shè)計意圖：喝水對幼兒的身體健康成長具有重要作用。

然而，很多幼兒即使是天氣炎熱時都不主動補充水分。有些幼兒雖然口渴了會主動找喝的，但在家中往往更傾向于選擇喝甜甜的飲料，而非白開水，因此我們設(shè)計了該活動。

首先，從幼兒的體驗入手，讓幼兒在鍛煉后飲水，感受口渴時喝水的舒適。其次，引導(dǎo)幼兒通過觀察自然角種植的植物，切實體會喝水的重要性。

目標(biāo)： 1、知道人每天都要喝水，想喝水時會主動去喝。 2、懂得白開水是最好的飲品，在日常生活中能主動喝白開水。

準備： 1、自制PPT、兩盆洋花蘿卜（一盆因澆水發(fā)芽，一盆因沒有澆水而干枯） 活動前，教師帶幼兒進行實驗 師：現(xiàn)在嘴巴有點渴了，我想喝水了。你們也喝點好嗎？ 2、延伸活動：探究，觀察同樣光照下的兩盆洋花蘿卜，每天帶幼兒給一盆澆水，另一盆不澆水。

過程： 1、感知討論，了解水對身體生長的重要性。 （1） 通過回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適感。

師：玩過游戲之后，你們感覺嘴巴有點怎么樣？ 師：喝了水之后有什么感覺？ 師：喝了水之后我們就不渴了，身體舒服多了。 （2） 觀察洋花蘿卜，了解缺水后的后果。

師：這里有兩盆洋花蘿卜，一盆因澆水發(fā)芽、長葉，一盆因沒有澆水而干枯。請你仔細看一看、猜一猜為什么？ 師：看看它們的泥土是怎么樣的？（一干一濕） 師：原來，蘿卜沒有水喝就會枯死，就發(fā)不了芽、長不了葉。

人也像蘿卜一樣離不開水，我們只有每天多喝水才能長高、長大。 2、了解什么時候應(yīng)喝水、哪些水不能喝？ （1） 觀察圖片，了解鍛煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水，睡覺起床后也會想喝水。

口渴了不喝水會很難受，小朋友想喝水的時候可以自己喝水。 （2） 了解有些水不能喝。

師：（出示圖片）：這些地方的水我們能喝嗎：為什么？ 師：池塘里的水、自來水、井水這些水看上去清清的，但是都是不能直接喝的，因為水里有細菌，只有燒開了才能喝。我們保溫桶里的水是燒開的，所以可以喝。

3、通過保健醫(yī)生的講解，了解白開水是最好的飲品。 師：口渴的時候你最想喝什么？為什么？ 師：到底喝什么對小朋友的身體是最好的？我們來聽聽保健醫(yī)生是怎么說的？ 師：小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料里加了好多的東西。

喝起來甜甜的，是因為里面放了很多的糖，這對我們的牙齒不好，容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的，是因為里面加了很多的香精；看上去紅紅的、綠綠的很漂亮，是因為里面加了很多的色素。

這些香精、色素其實對我們的身體有害。只有白開水才是對身體最好的，最有利于健康的。

4、評選“喝水小寶貝”。 師：知道口渴了要喝白開水，想喝水的時候會自己去喝，就能被評為“喝水小寶貝”。

師：你們想不想當(dāng)“喝水小寶貝”？那你要記得口渴了要喝白開水，想喝水的時候自己去喝水。 （1）、制作：今天“你喝水了沒有”的記錄表貼在保溫桶旁，請幼兒每次喝水后用印章記錄在自己的標(biāo)記后，周五評選“喝水小寶貝”。

（ 2）、家園配合，提醒幼兒口渴時喝白開水，少喝飲料，養(yǎng)成健康飲水的習(xí)慣。
6.幼兒園小班健康教案 口渴了怎么辦
活動目標(biāo) 1、初步理解故事內(nèi)容。

知道口渴了要喝白開水。 2、喜歡聽故事、看表演。

活動準備 1、圖片，故事磁帶。 2、小白兔、小花貓、兔媽媽頭飾各一個。

3、人手一杯涼開水。 活動過程 1、教師出示一杯涼開水，讓幼兒看看、說說、猜猜杯里裝的是什么？有什么用。

2、出示圖片，講述故事。故事講到“好渴呀！好渴呀！”時，讓幼兒說說該怎么辦。

然后教師繼續(xù)講故事，讓幼兒聽聽兔媽媽是怎么說的，并一起模仿兔媽媽和小白兔、小花貓說的話。 3、三位教師表演故事，鼓勵幼兒參與。

——三位教師分別扮演小白兔、小花貓和兔媽媽，幼兒可扮演小白兔和小花貓，重點練習(xí)對話部分。 ——最后請幼兒一起來喝水。

白開水好喝嗎？引導(dǎo)幼兒說出句子：“白開水，真好喝。白開水，真好喝?！?br>
建議 在日?；顒又薪處熐Э诩议L也應(yīng)有意識地與幼兒一起運用故事中的對話“你渴了，快來喝杯水吧！”和“白開水，真好喝。白開水，真好喝”。

附：口渴了，怎么辦？ 一天，天氣很熱，小白兔走出他的蘑菇房子，去找他的好朋友小花貓?zhí)咔蛲妗?小白兔把球踢給小花貓，小花貓又把球踢給小白兔，玩得可開心啦！不一會兒，他們就玩得滿頭大汗，連衣服都濕透了。

小白兔和小花貓躲在大樹下面，一邊休息，一邊說：“好渴呀！好渴呀！”兔媽媽看見了，就對他們說：“你們渴了，快來喝杯水吧！ 小白兔和小花貓“咕嚕咕?！焙攘艘淮蟊韧晁?，他們覺的好舒服呀！連聲說：“白開水，真好喝。白開水，真好喝?！?br>7.小班《水可以用來做什么》教案反思
目標(biāo)：

(1) 能用“水可以用來?！钡木涫?，說出水的各種用途；

(2) 能積極參加游戲，動腦筋說出與他人不同的水的用途；

(3) 知道水的重要性，懂得節(jié)約用水；

準備：

有關(guān)水用途的小卡片

過程：

（一） 談話導(dǎo)入

1、口渴了怎么辦？（喝水）

2、水可以喝，還能干什么呢？

幼：農(nóng)民伯伯的莊稼要用水

幼：花兒要澆水，不然它會枯死

幼：我家的小狗哈里每天都要喝水

（二）出示背面卡片，交代游戲規(guī)則與玩法

1、任意翻依仗卡片，根據(jù)內(nèi)容用“水可以用來。。。。。?！钡木涫秸f出水的用途。

2、注意聽別人的發(fā)言，及時應(yīng)答。

3、教師小結(jié)：水在我們生活中十分重要，離開水，人們便不能生存。我們小朋友要注意節(jié)約用水，保護我們的水環(huán)境。

（三）幼兒游戲

1、個別幼兒上來翻圖，集體應(yīng)答。

2、鼓勵語言流暢及表達有創(chuàng)意的幼兒。

（四）鼓勵幼兒說說卡片以外的水的用途，能說出不同答案。

幼1：水可以用來做冰棍

幼2：水可以用來洗衣、做飯、洗衣澡。

寶寶在喝水的時候，需要注意什么問題呢？

寶寶在喝水的時候，需要注意什么問題呢？

假如這個時候喝水得話，會出現(xiàn)嗆肺的覺得，呼吸不順暢，可能是因為吸進氣體的緣故，也有很有可能造成腹部脹痛。因此，提議做父母的，或是不要在這個時候給寶寶喝水了。

六個月以前在幼兒成長的每一個環(huán)節(jié)，都必須不一樣的水份。前六個月，寶寶剛剛出生，正處在哺乳期間，而且母乳里自身就存有著絕大多數(shù)的水，因此不用再給新生兒喂水喝過，而給寶寶喂水，很有可能導(dǎo)致嬰兒水中毒；寶寶再大一點，半歲之后，就可以適度飲用水了，可以應(yīng)用玻璃奶瓶的方法，給寶寶喂水，可是水或是不必多喝為好，不然非常容易造成胃漲。

一周歲上下的情況下，寶寶大部分就早已斷奶后了，這時就可以多喝些水，而且這個時候?qū)殞氃缫训玫揭欢ǖ莫毩⒐ぷ髂芰陀^念。小孩再成長一點，大約一歲到2歲，或是2歲上下，就可以自身學(xué)著用水杯喝水了哦。

哄寶寶入睡以前作為一個成人，我們在入睡以前都不適合飲過多水，由于會造成夜里去衛(wèi)生間的頻次增加。相對來說，一個小寶寶，就非常不宜在睡覺前喝水了，由于喝水喝過多，會造成胃漲肚子脹氣，睡覺的時候會很難受，而且非常容易造成惡心嘔吐等狀況。次之便是喝過多水，會造成寶寶在晚間小便量提升，對新生嬰兒的睡眠，和父母的疲憊水平也沒有益處。瞎折騰得父母晚上睡眠不好，還得起來嬰兒換尿布.尿不濕。

喂寶寶用餐以前當(dāng)今社會發(fā)展，大多數(shù)以瘦為美，大部分每一個女人，都是在嚷著自身要減肥瘦身，隨后為了更好地讓自身少吃一點兒飯，就在用餐以前，和很多的水，那樣肚子里的容積就變小.就吃不上那么多物品了。

那麼，和大人一樣，小孩子在用餐以前，或是是新生嬰兒在喂奶以前，最好是都不必喝水，換句話說不必喝過多水。不然，小孩子會沒有食欲，而她們正處在長個子的情況下，不想吃飯.營養(yǎng)成分不足如何行。而且，新生嬰兒喝過多水，以后水排掉了，順理成章便會感受到饑餓的感覺，而新生嬰兒又不會聊天，只有嚎啕大哭，此刻大約會造成當(dāng)紅父母，十分的煩惱吧！

針對新生嬰兒.小孩子，我們是要細心愛護的，不只是必須留意喂寶寶喝水的時間，還要留意水的溫度，不可以太熱了燒傷小孩.也不可以太冰讓孩子肚子疼。如今的小孩子全是室內(nèi)的商品，老人們誰也不期待見到寶寶得病服藥.吃苦，因此一定要好好的照料小孩，按時吃飯.準時入睡。

不然，寶寶一不小心病了，不僅寶寶不舒服，父母也是心身俱憊的。在這里，真心誠意地祝福每一個小寶寶都身心健康繁茂地發(fā)展，不會受到病苦摧殘，被父母親人仔細地守護著！

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