小兒多動癥也是氣血惹得禍

經(jīng)常有一些年輕的父母提出各種各樣養(yǎng)育孩子的問題，其中有一個讓我們感觸頗深：怎么樣才能讓孩子具備超出常人的身體和智力呢？

本來，從一出生開始，每個孩子都是站在同一條起跑線上，而隨著他們的逐漸成長，往往會有一些孩子與其他同齡人相比，越來越明顯地表現(xiàn)出智力和能力上的參差不平來。這種差異絕大多數(shù)是由于不同的養(yǎng)育方式造就的。

許多年輕父母把過多的精力花在了給孩子補充五花八門的營養(yǎng)元素上，以及依靠一些高科技的智力玩具等來開發(fā)孩子的智力，他們認為自己在孩子身上付出的金錢越多，自己的孩子就會比別人的孩子越健康，越聰明。

這些父母都忽略了一件事情，給孩子一個平常心、一個良好的性情，遠比其他的一切都重要。而要做到這些其實很簡單，比如，在與孩子玩游戲或者相互交流時，動作要輕柔，臉上要帶著微笑，讓孩子感受到來自父母的那份安全；大人的一些不良情緒不要不加避諱地傳遞給孩子；即使孩子做錯事或者不聽話，不肯學(xué)習(xí)時，也應(yīng)盡量保持平和的態(tài)度，給予孩子精神上的激勵；看到孩子哪怕是極其細小的一點努力，也不要忘記跟他（她）說一句肯定和贊美的話，這些良好的心理暗示和情緒一定會潛移默化地滲入到孩子的身心里。

孩子所出現(xiàn)的各種身心上的問題，都和身體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)息息相關(guān)，而循環(huán)系統(tǒng)的正常與否又直接影響到體內(nèi)陰陽氣血的運行狀況。這些因果關(guān)系，每個人每天都在面對著，只是沒人去深入地去思考過。

所以，為了孩子的身心健康，父母需要主動地給予他們正確的情緒引導(dǎo)和心靈上的滋養(yǎng)。

下而將要提到的這個話題——小兒多動癥，就是孩子在成長發(fā)育階段最容易出現(xiàn)，也是最有代表性的身心不健康的癥狀。

顧名思義，小兒多動癥的表現(xiàn)是以活動過多及注意力不集中為主。比如，有的孩子從早晨一醒來就不停地活動，一直到晚上入睡，沒有片刻停止；孩子入學(xué)后在課堂上削鉛筆、用筆亂畫、撕紙、拔頭發(fā)等。癥狀較重的，有突然尖叫，擅自離開桌位等。吃飯也是東走西跑或邊吃飯邊看書，速度極慢。除活動過多外，部分病例可表現(xiàn)出動作不協(xié)調(diào)，不能做精細的動作，如系鞋帶、用剪刀等。注意力不集中則表現(xiàn)為心不在焉，不專心做事；有的孩子上課時表面上非常安靜，卻聽不進講課內(nèi)容；看電影、電視也難以堅持到最后；作業(yè)拖拉，做做停停。

小兒多動癥的病因有兒個方面，一是先天稟賦不足，由于孕母妊娠期有宮內(nèi)窒息史等各種因素，影響了胎兒的正常發(fā)育；或者父母神經(jīng)系統(tǒng)健康欠佳，致使患兒身體虛弱，陰陽失調(diào)。二是飲食中營養(yǎng)成分不足，或營養(yǎng)成分搭配不當(dāng)，或過食生冷損傷脾胃，造成氣血虧虛，心神失養(yǎng)；過食肥甘厚味，產(chǎn)生濕熱痰濁，阻滯氣機，擾亂心神。還有一些是由于外傷和其他因素，使孩子氣血瘀滯，心肝失養(yǎng)而導(dǎo)致神魂不安，或由于其他疾病之后，雖原發(fā)病痊愈，但已造成氣血不足或氣血逆亂，使心神失養(yǎng)以致神不安藏。

既然我們說小兒多動癥是一種身心不健康的癥狀，那么在治療時也要講究“心身并治”，釆取情緒調(diào)節(jié)與藥物、飲食等相結(jié)合，達到扶正祛邪、心身并調(diào)而治愈疾病的目的。

由于多動癥患兒人多表現(xiàn)為陰虛陽亢的證候，因此，在飲食上應(yīng)避免辛辣油膩、過甜或過咸的食品。對于多動癥的不同證型，可釆用相應(yīng)的飲食療法。

食療方1：百合、生甘草各10克，大麥30克，紅棗15克。加適量水煮熟飲服，每天1次，連服1個月為1個療程。適用于腎陰不足、肝陽偏旺型多動癥。

食療方2：竹筍15克，荸薺9克，紅糖適量。加適量水煎煮，飲湯，每天1次，連服7天。適用于濕熱內(nèi)蘊、痰火擾心型多動癥。

食療方3：鮮百合60克（干品20克），大棗4枚，雞蛋1枚，白糖50克。將百合和大棗放在鍋里煮30分鐘后，加入白糖。再煮10分鐘后，打入雞蛋，稍煮即可服食，每天1次，連服2周以上。適用于心脾氣虛型多動癥。

食療方4：蓮子（含蓮子心）50克，酸參仁（搗碎）12克。用紗布包好，加入粳米100克一起煮粥，熟后將酸棗仁取出，加適量冰糖適量、粳米100克一起煮粥，熟后將酸棗仁取出，加適量冰糖適量，分兩次服用，每天1次，連服2周以上。適用于心血虛、心火旺型多動。

“心身并治”的意思就是在治療身體的同時，還要注意心理方面的治療。想讓孩子內(nèi)心樹立自信，就要給他們多創(chuàng)造一些美化、完善自己的環(huán)境。父母可時常為孩子播放一些輕松的音樂，帶孩子多看一些優(yōu)美的風(fēng)景，或者讀一些寓意良好的故事，多做一些有利于孩子身心健康的游戲、運動等，這都是能讓孩子治心修身的好辦法。

知識鏈接

患有多動癥兒童通常有快速交替運動困難，或稱為“輪替運動不能”，從翻手試驗和對指試驗中可將這一困難表現(xiàn)出來。

翻手試驗的做法：讓患兒坐在桌前，將兩手平放在桌面上。然后讓他們做翻手動作。做的時候先手掌向下，將拇指沿桌邊垂下，而兩手的食指靠攏。多動癥兒童在反復(fù)翻手時，會出現(xiàn)動作笨拙，甚至亂翻一陣。這時要特別注意翻手時肘部擺動的幅度，如幅度超過“一肘”，且在強行固定肘部不讓擺動時，兩手小指會出現(xiàn)靠不攏的情況，姿勢也更加笨拙，就稱之為“陽性（即有多動癥狀）”。

對指試驗的做法：讓患兒用拇指按順序與食指、中指、無名指和小指作對指動作，然后再按順序與小指、無名指、中指和食指對指。如此快速反復(fù)來回對指活動3次，不能快速靈活地完成此動作者為陽性。

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