身心平衡對早期教育很重要(如何做好孩子的早期教育)

身心平衡對早期教育很重要

可能會有人說，那么，我們就從三歲開始進(jìn)行早期教育，讓孩子們做運算，教他們識字、讀寫。

但是，這樣做是否妥當(dāng)還值得商榷。因為，從零歲到三歲時在家里和父母一起生活，父母在這個時期能夠很好地關(guān)愛孩子，與孩子進(jìn)行交流，這本身就能促進(jìn)孩子的額葉前區(qū)發(fā)育。三歲后，孩子才進(jìn)幼兒園。而三歲到四歲之間要適應(yīng)最初的集體生活，這對孩子們來說負(fù)擔(dān)很大，所以，這個時期，要照顧孩子習(xí)慣集體生活是至關(guān)重要的。

教育總要照顧到平衡。在適應(yīng)了集體生活之后，再逐漸地教他們認(rèn)字和計算。不過，光注重傳授知識是不夠的，同時還要注重他們的身體和大腦的發(fā)育，以達(dá)到各方面發(fā)育的均衡。

按照父母“望子成龍”的心理和社會的教育習(xí)慣，人們在得知了腦力鍛煉的數(shù)據(jù)后，一說早期教育應(yīng)該讀寫算，于是就只顧這幾項的訓(xùn)練，而忽視其他的教育方式。因此，我們需要的是那些注重孩子們身心平衡的教育家，這個前提是很重要的。

如何做好孩子的早期教育

1、啟蒙教育。啟蒙教育以7-30個月寶寶為對象，這段時間是寶寶身體活動的關(guān)鍵期，所以在這段時間，早教課程的主要內(nèi)容就是爬行、跑、跳、踢、說等肢體訓(xùn)練，使孩子的四肢更加靈活，口齒清晰。
2、感官與邏輯。感官與邏輯方面的教育主要面向28-40個月的寶寶，父母可根據(jù)日常生活的細(xì)節(jié)進(jìn)行教育。兒童的腦部在這個時候發(fā)展得非?；钴S，這是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)的好時間，同時也是提高兒童智力的好時機(jī)。
3、美術(shù)與音樂。美術(shù)與音樂主要面向16個月以上的寶寶，以培養(yǎng)孩子的興趣。這時父母可以買一些圖冊在家中存放，因為圖冊的顏色很豐富，圖案很可愛，小孩也會很感興趣，至于音樂，不管是平時還是孩子睡覺前，都可以放音樂。
掌握正確的早教方法，更能達(dá)到事半功倍的效果，心晴教育也給各位家長們提供了相關(guān)的早教知識內(nèi)容，希望通過早教知識的分享能幫助家長們更好的育兒。此外，早期家庭教育的培養(yǎng)不僅關(guān)系到兒童思維活動的獨立性，影響他們的感知和能力，而且有助于兒童建立健全的人格。
近年來，越來越多的家長意識到早期教育的重要性，但他們對如何對嬰兒進(jìn)行科學(xué)的家庭早期教育知之甚少。
早期教育的最佳開始時間是幾歲？如何有效地開展早期教育？
對此，專家表示，孩子的個性基本上在6歲之前就已經(jīng)確立。其中，0-1.5歲是嬰兒生長的口腔期。
這個階段是人格發(fā)展的最原始階段。父母應(yīng)該在口腔階段創(chuàng)造健康的生長環(huán)境，并符合嬰兒的生長習(xí)慣。
剛接觸早教的家長可能不會給寶寶做早教，推薦到“早教學(xué)堂”公眾號獲取0-6歲家庭早教課，我們?nèi)旱膶殝寕兌际窃谀菍W(xué)習(xí)的。
1.5-3歲是最好的工作期望。在這個階段，父母應(yīng)該為孩子建立一套規(guī)則和秩序，如逐步確立父母在家中的地位，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正常的排便習(xí)慣，培養(yǎng)孩子在大規(guī)則下的自主性。
3-6歲屬于早期教學(xué)階段，也是孩子主動學(xué)習(xí)的最佳時間。父母可以和孩子玩角色游戲，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，建立基本健全的人格。
此外，專家補(bǔ)充道成長的煩惱他們大多來自家庭，父親在孩子的成長中起著重要的作用，這不僅關(guān)系到家庭的和諧，而且影響到孩子性格的培養(yǎng)。
丈夫和妻子在為孩子制定規(guī)則之前應(yīng)該互相合作，遵守父母的規(guī)則。他們應(yīng)該言行一致，以身作則。
我相信所有的朋友都通過上述方式獲得了一些如何開展早期教育的經(jīng)驗，我希望這一經(jīng)驗對所有的朋友都有所幫助。

早期教育都教什么 什么是幼兒早期教育

早期教育指的是0歲—6歲，是大腦在快速發(fā)育和成長但是還未定性的時期，而早期教育是指根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點和大腦發(fā)育特點以及關(guān)鍵期，給予孩子科學(xué)的、豐富的、恰當(dāng)?shù)男畔⒋碳ず陀?xùn)練，通過影響、引導(dǎo)和培養(yǎng)去開發(fā)孩子身心潛能，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的教育。

一般有肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。不同的早教機(jī)構(gòu)教學(xué)理念不同，因此課程設(shè)計上也略有不同。

針對不同年齡的寶寶有不同的課程，包括親子課，大運動，精細(xì)動作，音樂，繪畫，美食，智力開發(fā)，社交類等。

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