現(xiàn)在青少年出現(xiàn)精神方面疾病的幾率變得越來越高,特別容易出現(xiàn)抑郁癥,對生理以及心理造成的影響都非常大,很多人對這種疾病的認識并沒有很深,患上抑郁癥以后也不知道如何解決,導致情況變得越來越嚴重。有的家長也會用比較強硬的態(tài)度對待孩子,這樣孩子的抑郁問題也會變得更加厲害,下面就給大家介紹一下青少年抑郁的一些表現(xiàn)。
1、情緒反常
青少年出現(xiàn)抑郁癥就會出現(xiàn)不愛學習,不愿意和別人交往,沒有任何動力,以前感興趣的事情也覺得沒有一點意思。許多女性患者常常因為一點小事或一些偏執(zhí)的想法而悲傷哭泣,男性患者則多表現(xiàn)為越來越內(nèi)向,甚至離群索居,自我封閉,有時又無故煩躁不安,發(fā)脾氣,易沖動。
2、似病非病
很多青少年在就診的時候沒有辦法很好的表達自己心里面情感方面的部分,只會說自己身體上面一些不舒服的表現(xiàn),很多抑郁的青少年就容易出現(xiàn)頭痛,頭暈,呼吸困難的情況,嗓子里面好像總是有東西,影響到吞咽功能。還有的一會兒說這里痛,一會兒說那里痛,等等。他們的“病”似乎很重,呈慢性化,或反復發(fā)作,但做了許多檢查,也沒發(fā)現(xiàn)什么問題,吃了許多藥,“病”仍無好轉(zhuǎn)的跡象。
3、不良暗示
一方面是潛意識層面的,會導致生理方面的障礙,有一些患者只要到了工作單位或者學校門口就很容易出現(xiàn)拉肚子,心慌氣短,頭痛,頭暈,身體沒有力氣的癥狀,只要離開這些地方一切都會恢復正常。另一個是意識層面的,即患者專往負面去猜測。如總覺得考試成績不夠理想,總覺得自己不會與人交往,總認為自己的做法是錯誤的,甚至是罪過,給別人造成了麻煩,總想自己的病可能是“精神病”,等等。
上面給大家介紹的就是青少年抑郁的一些表現(xiàn),看了上面的介紹大家應該也有了一定了解,青少年出現(xiàn)抑郁問題,還有可能會出現(xiàn)反抗父母,厭煩上學,出現(xiàn)自殺行為等等,對青少年的身體健康以及心理健康造成嚴重危害,一定要及時發(fā)現(xiàn)及時治療,不要耽誤最佳治療時間。
1、真抑郁緩慢發(fā)生的真抑郁和假抑郁其實都是會表現(xiàn)出消極憂傷的一面,真抑郁是可以在一段時間內(nèi)逐步發(fā)生的,可能需要幾個月或者1年以上的時間,它是經(jīng)過發(fā)展的,真抑郁病史一般超過半年,而假抑郁的話,可能在較短的時間突然出現(xiàn)抑郁表現(xiàn),沒有一個緩慢發(fā)展的過程,在遇到一些讓自己抑郁的事情后,暫時陷入抑郁情緒,一般不超過2周。
2、真抑郁不會迅速減輕孩子出現(xiàn)抑郁情緒,是要引起家長的重視的,但是也不排除有些孩子是假裝抑郁,在達到某些目的后,可能會迅速減輕,真正的抑郁癥往往沒有目的,就是發(fā)自內(nèi)心的不開心,即使父母盡可能的讓他/她開心,但是依然會有負面的情緒。
3、真抑郁會伴隨很多癥狀真抑郁除了心理有癥狀之外,也會伴隨一些軀體癥狀,如睡眠障礙、進食紊亂、頭暈、頭痛、心悸,而精神癥狀一般是有思維遲緩、注意力下降、焦慮等表現(xiàn),而假抑郁雖然也會存在失落,興趣減退等情況,但是它的持續(xù)時間可能不會太長。
4、真抑郁需要治療和干預對于假抑郁的人來說,要是心理出現(xiàn)不舒服的情況,經(jīng)過一段時間后,可能會緩解,而真抑郁的人,可能不是幾句話就能調(diào)節(jié)得了的,可能需要去醫(yī)院進行心理疏導,必要時還要服用藥物。青少年真抑郁和假抑郁的區(qū)別還是存在的,雖然我們都會出現(xiàn)抑郁情緒,但是不代表出現(xiàn)消極情緒就一定是抑郁癥,但是也不能不在意,因為抑郁癥可以導致嚴重的后果,是對身心和身體的一種折磨,需要盡快走出這種情緒,讓自己迎來陽光。
青少年抑郁的表現(xiàn)有哪些癥狀
1、心理癥狀:通常至少持續(xù)2周的情緒低落,沒有樂趣,病人有意識地沒有以前的快樂,處于相對穩(wěn)定的持續(xù)不快樂、抑郁的情緒狀態(tài);
2、認知癥狀:如果學習反映注意力不集中、記憶力下降、反應緩慢或?qū)W習效率下降,教師不能跟上講座,課后復習更多的單詞,但理解緩慢,不能集中注意力,容易分心等;
3、軀體癥狀:多數(shù)患者在睡眠中出現(xiàn)問題,比較突出如早醒、入睡困難,甚至入睡后睡得比較淺或徹夜不眠等情況??赡苓€會出現(xiàn)食欲的變化,即沒有胃口,食量也會下降,同時覺得疲憊、精神欠佳。部分患者還可能出現(xiàn)各種各樣的非特異軀體不適,如頭疼、頭暈、反酸、惡心、心慌、心悸等。
真抑郁和假抑郁的區(qū)別是什么
假抑郁癥應是指正常人在觸發(fā)事件后出現(xiàn)暫時性抑郁癥,一般不超過2每周,抑郁癥的診斷標準不能達到,誘發(fā)因素包括工作不良、家庭變化、月經(jīng)來潮等。真正的抑郁癥一般指抑郁癥,病史一般超過半年,急性發(fā)作可持續(xù)2-4周主要由遺傳、神經(jīng)生化紊亂、體內(nèi)激素異常、身體疾病、婚姻關系不良等心理社會因素引起。
雖然真正的抑郁癥和假抑郁癥都有典型的癥狀,如抑郁癥、缺乏樂趣和興趣下降,但真正的抑郁癥患者的不適反應存在很長一段時間,通常伴有心理癥狀和身體癥狀,這是假抑郁癥所沒有的。真正抑郁癥患者的心理癥狀主要包括思維遲緩、注意力喪失、認知消極、自殺概念、行為遲緩、焦慮等。身體癥狀主要是睡眠障礙、飲食障礙、頭暈、頭痛、心悸、性功能障礙等。
通常,假抑郁癥患者的心理不適可以自行緩解,無需特殊治療。但真正的抑郁癥患者一般無法實現(xiàn)自愈,應及時到醫(yī)院進行心理咨詢,并按照醫(yī)生的建議服用氟西汀、舍曲林、帕羅西汀等藥物治療。
青少年本身處于叛逆期,學業(yè)壓力、親子矛盾等易引發(fā)一些心理問題。學校和家庭如果沒有及時引導,反而采取了偏激的教育方式,則更容易適得其反。搜索信息、網(wǎng)絡宣泄、情緒反常、悲觀傾向、興趣降低、近期頻繁遇到重大危機、整理東西、長期高壓,如果青少年身上出現(xiàn)這樣的信號,可能是在發(fā)出求救。
家長可以從這5個方面觀察孩子的變化:
1.生理變化
發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想吃飯、暴飲暴食、吃完又吐,失眠早醒、內(nèi)分泌紊亂等情況。
2.情緒變化
發(fā)現(xiàn)孩子由活潑開朗變得多愁善感。
3.行為變化
發(fā)現(xiàn)孩子行為與此前明顯不同。
4.學業(yè)變化
發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不能集中、聽不進去。
5.人際關系變化
發(fā)現(xiàn)孩子沒有朋友,或同學關系發(fā)生明顯變化時,要重點關注。
一般來講,孩子出現(xiàn)情緒問題兩周以上,家長就要正視孩子存在心理問題的可能性。
抑郁癥的核心癥狀有三個,一是情緒的低落,二是興趣的減退,三是體力精力的下降;附加癥狀是通常會在抑郁癥患者身上出現(xiàn)的情況,如自我評價低、對未來無望、自責自罪、食欲異常、睡眠障礙等。診斷抑郁癥的一個基本底線是有兩條核心癥狀和兩條附加癥狀,而如果是三條核心癥狀加上附加癥狀,那就是重度抑郁的表現(xiàn)了。
1、心境低落。
主要表現(xiàn)為顯著而持久的情感低落,抑郁悲觀。輕者悶悶不樂、無愉快感、興趣減退,重者痛不欲生、悲觀絕望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜輕的節(jié)律變化。在心境低落的基礎上,患者會出現(xiàn)自我評價降低,產(chǎn)生無用感、無望感、無助感和無價值感,常伴有自責自罪,嚴重者出現(xiàn)罪惡妄想和疑病妄想,部分患者可出現(xiàn)幻覺。
2、思維遲緩。
患者思維聯(lián)想速度緩慢,反應遲鈍,思路閉塞,自覺“腦子好像是生了銹的機器”,“腦子像涂了一層糨糊一樣”。臨床上可見主動言語減少,語速明顯減慢,聲音低沉,對答困難,嚴重者交流無法順利進行。
3、意志活動減退。
患者意志活動呈顯著持久的抑制。臨床表現(xiàn)行為緩慢,生活被動、疏懶,不想做事,不愿和周圍人接觸交往,常獨坐一旁,或整日臥床,閉門獨居、疏遠親友、回避社交。
抑郁癥
抑郁癥是躁狂抑郁癥的一種發(fā)作形式,以情感低落、思維遲緩、以及言語動作減少,遲緩為典型癥狀。
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