小孩不愿意上幼兒園怎么辦

，孩子這個(gè)年齡段對(duì)于玩具特別喜愛(ài)，所以當(dāng)?shù)搅擞變簣@的時(shí)候給予這些玩具，孩子們的注意力就會(huì)放在玩具上，那么情緒上也會(huì)變得興奮，對(duì)于幼兒園的抵觸心理也會(huì)大大降低。

2、結(jié)伴同行法：孩子在年幼的時(shí)候

，最喜歡和同齡段的孩子一起玩耍，所以當(dāng)孩子到了幼兒園年紀(jì)的時(shí)候，可以讓他和其它的孩子一起結(jié)伴上幼兒園，這個(gè)時(shí)候，孩子就愿意去幼兒園了，因?yàn)楹⒆佑X(jué)得別人都愿意去幼兒園了，那么我也要去。

3、美好憧憬法：在孩子沒(méi)有接觸幼兒園的時(shí)候

，我們可以提前告知孩子幼兒園的樂(lè)趣，告訴孩子幼兒園有很多玩具，還有很多孩子陪你一起玩耍，做游戲，這些說(shuō)法會(huì)提高孩子對(duì)于幼兒園的興趣，以至于到了真正上幼兒園的年紀(jì)，孩子們就會(huì)很樂(lè)意接受。

小孩幼兒園不想上學(xué)怎么辦

面對(duì)孩子不愿上幼兒園，建議長(zhǎng)嘗試以下辦法：
1.要消除潛意識(shí)中“孩子不愿意上幼兒園”的意念

，想辦法化解因入園帶來(lái)的焦慮。孩子入園是走入社會(huì)的第一步，由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變，孩子或多或少有些不適應(yīng)，因此一想到孩子入園，家長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生焦慮，潛意識(shí)地?fù)?dān)心，這些都會(huì)有意無(wú)意地表現(xiàn)在自己的行為中，對(duì)孩子產(chǎn)生影響，使孩子通過(guò)家長(zhǎng)的言談、情緒，用家長(zhǎng)對(duì)自己關(guān)愛(ài)、心疼的情感