寶寶早教必須避免的誤區(qū)

現(xiàn)在不少父母都會(huì)給自己的孩子進(jìn)行早教，通過(guò)早教對(duì)寶寶的健康來(lái)說(shuō)是有好處的，能夠通過(guò)早教來(lái)促進(jìn)孩子的健康，這一點(diǎn)特別的關(guān)鍵，不過(guò)在早教的時(shí)候也會(huì)有一定的誤區(qū)存在，是我們必須要小心清楚的，一起看看早教要避免那些誤區(qū)。

拔苗助長(zhǎng)

有的家長(zhǎng)對(duì)寶寶的智力發(fā)展和成長(zhǎng)期望值太高，所以在給寶寶進(jìn)行早教的時(shí)候，往往就會(huì)產(chǎn)生操之過(guò)急的情況，這時(shí)候就難免會(huì)不遵循寶寶身心發(fā)展和智力成長(zhǎng)的規(guī)律，從而變得拔苗助長(zhǎng)，但是這樣的做法卻往往適得其反，造成寶寶負(fù)擔(dān)過(guò)重，難以適應(yīng)壓力而產(chǎn)生消極的心理傾向和行為。比如，有的家長(zhǎng)讓2歲的寶寶學(xué)英語(yǔ)，讓3歲的寶寶背唐詩(shī)、做數(shù)學(xué)題，這種方法不值得推廣，還是家長(zhǎng)要避免的一個(gè)誤區(qū)。

過(guò)分專(zhuān)制

有的父母認(rèn)為管教寶寶，就要從小讓寶寶聽(tīng)從自己的意見(jiàn)，給寶寶指定一個(gè)方向，所以對(duì)于寶寶的教育就顯得過(guò)分專(zhuān)制，往往會(huì)對(duì)寶寶的生活指手畫(huà)腳。比如說(shuō)寶寶想要紅色的玩具，媽媽卻認(rèn)為綠色的好看就買(mǎi)了綠色的。這之后孩子的一切都是家長(zhǎng)做主，讓寶寶沒(méi)有任何可選擇的余地，如果寶寶不聽(tīng)話還會(huì)挨批評(píng)。長(zhǎng)期如此下去，寶寶就會(huì)變得畏畏縮縮，心里總是處于被壓制狀態(tài)，對(duì)于寶寶的心理健康沒(méi)有好處，還會(huì)局限了寶寶的智力發(fā)展，讓寶寶養(yǎng)成膽小的性格。

可以發(fā)現(xiàn)早教雖然對(duì)寶寶的健康來(lái)說(shuō)是很重要的，但是在進(jìn)行早教的時(shí)候也會(huì)有一定的問(wèn)題存在，特別是上面介紹的這些誤區(qū)，都是會(huì)對(duì)早教造成影響的，如果我們選擇這樣進(jìn)行早教，對(duì)于寶寶的健康影響還是非常大的，需要家長(zhǎng)朋友們重視。

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