大學(xué)開設(shè)風(fēng)水課。當(dāng)了解到風(fēng)水學(xué)和中醫(yī)很多近似的地方時,我更覺得中國老祖宗的東西在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)達(dá)的今天我們不要再一味的持拋棄的態(tài)度,對國外人的知識卻一味的接受,國外人都開始研究我國的風(fēng)水學(xué)而我們卻因?yàn)閷λ侵袊墓糯闹R看都不看而把它直接批判成古代遺留的迷信產(chǎn)物甚至拋棄在一邊。
風(fēng)水學(xué)是這么多代風(fēng)水老爺子通過生活上的積累得出來的經(jīng)驗(yàn),而且很多風(fēng)水學(xué)里面的內(nèi)容因?yàn)楫?dāng)時的知識并非像今天那么闊達(dá),很多都有待解釋。
時代在變遷,知識也在更新,大學(xué)生所學(xué)的現(xiàn)代知識對風(fēng)水學(xué)的知識更新也是一個好事,最好能給大學(xué)生灌輸科學(xué)辯證觀的風(fēng)水學(xué)知識,而非把風(fēng)水學(xué)宣傳的神乎其技,那就真的扭曲我們歷代風(fēng)水老祖宗的心血了。
今天家居風(fēng)水課,又開課了。6、第六小節(jié)-家養(yǎng)金魚學(xué):金魚也會被叫做風(fēng)水魚,可令住宅充滿活力與生機(jī),但魚缸大小要與環(huán)境匹配,周圍不能堆放過多雜物,不可正對著灶臺位,灶臺位屬火會與水相克。
1、第一小節(jié)-顏色搭配學(xué):風(fēng)水角度,客廳的天花板象征“天”,顏色接近天的顏色或者淡色為宜。
3、第三小節(jié)-門窗開閉學(xué):這節(jié)要記住的是,不論住人與否,房內(nèi)的門窗應(yīng)該要做到常開常閉,使氣流流動,空氣更替,不知道有沒有聽過“流水不腐,戶樞不蠹”這一說。
有誰上過李計(jì)忠的風(fēng)水課,他的本事怎么樣。李計(jì)忠先生的風(fēng)水課,通俗易懂,看戶型圖斷流年,斷事業(yè),斷家人運(yùn)勢,特別神奇,學(xué)了回去就可以調(diào)理家居風(fēng)水。
還有李計(jì)忠先生的書很有價值,值得品味,他的一卦多斷是開創(chuàng)了未來易學(xué)的先河,未來的方向肯定是循著一卦多斷的步驟的,鑒于準(zhǔn)確率絕不在一卦一斷之下。
六爻課,都是鐵口直斷。
易凡老師風(fēng)水課怎樣 陳老師:風(fēng)水絕地大兇格局例說。什么是最好的風(fēng)水。
反之就是壞風(fēng)水。
最后關(guān)于什么叫風(fēng)水。
大學(xué)應(yīng)該開“風(fēng)水課”嗎。如果開這種課,沒人工作了。
應(yīng)該開正確認(rèn)識風(fēng)水是什么。
哪里有風(fēng)水課程呢。我知道張景寬風(fēng)水奇門有推出來,具體關(guān)注這個的博客啦。
如果要學(xué)風(fēng)水課程,找哪個老師。太多老師我沒有接觸過,我和愛人是師從南京的若含老師的,她的特點(diǎn)不光是準(zhǔn),關(guān)鍵是以現(xiàn)代人容易接受得方式在傳授知識,風(fēng)水真是一門博大精深的學(xué)問,感恩若含老師。
三奇道人講的風(fēng)水課怎么樣。聽了半年了就知道是實(shí)戰(zhàn)派,都是真東西。
清華大學(xué)沒有有風(fēng)水學(xué)專業(yè),但是清華大學(xué)有易經(jīng)建筑風(fēng)水班。
清華大學(xué)易經(jīng)建筑風(fēng)水班是清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院立項(xiàng)的國內(nèi)第一個建筑辦公和家居風(fēng)水運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的高級研修班,它是一個與大師一同問道“易經(jīng)”的茶社。
這是一次解密神秘“風(fēng)水”之術(shù)的旅程,讓建筑合乎于“天道” 令生活和諧于“人倫”,學(xué)中國風(fēng)水文化精華——九宮飛星法和八宅派風(fēng)水,得易經(jīng)大師親身真?zhèn)鳌俗謱W(xué)和姓名學(xué)的國學(xué)類培訓(xùn)班。
擴(kuò)展資料 清華大學(xué)易經(jīng)建筑風(fēng)水班主講教師
林鴻,澳門、香港、東南亞以及中國內(nèi)地知名風(fēng)水易學(xué)專家,澳門易經(jīng)堪輿研究協(xié)會會長,北京大學(xué)和清華大學(xué)房地產(chǎn)總裁高級研修班授課專家。
近十年來,林鴻老師主持了國內(nèi)18個城市、地區(qū)多個房地產(chǎn)項(xiàng)目的風(fēng)水環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)和景觀布局,協(xié)助許多企業(yè)創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,被港澳和中國大陸各地多家機(jī)構(gòu)聘請為風(fēng)水文化顧問。?
主講風(fēng)水易經(jīng)課程,至今已為過萬名房地產(chǎn)界高端人士授課,并獲得一致好評。是澳門、香港、東南亞乃至中國內(nèi)地的知名風(fēng)水易經(jīng)專家。
林鴻老師自幼隨名師研習(xí)風(fēng)水易學(xué)命理,對玄空飛星,八宅明鏡,紫微斗數(shù),奇門遁甲,八字姓名學(xué)都有深厚獨(dú)到的造詣。在澳門電視臺主持“風(fēng)水與你”,“運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤”等節(jié)目,深受廣大觀眾歡迎。
林鴻老師本著傳承古代科學(xué)文化與現(xiàn)代自然科學(xué)相結(jié)合為原則,主持了國內(nèi)外多個城市地區(qū),多個房地產(chǎn)項(xiàng)目的風(fēng)水環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)和景觀布局。攜手設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),運(yùn)用科學(xué)方法結(jié)合風(fēng)水之理,調(diào)整居住及商業(yè)環(huán)境的室內(nèi)設(shè)計(jì),為創(chuàng)造良好的居住環(huán)境,營造豐富的商業(yè)空間作出了卓越的貢獻(xiàn)。
-清華大學(xué)易經(jīng)建筑風(fēng)水班
現(xiàn)在還沒有大學(xué)開辦風(fēng)水學(xué)專業(yè)。
在風(fēng)水學(xué)的研究中,學(xué)者們認(rèn)為自然界的超微離子(比如前幾年賣的等離子發(fā)生器)和磁場對人體產(chǎn)生明顯的正負(fù)影響,并認(rèn)為在自然界中任何物質(zhì)都會產(chǎn)生作用與人體的超微離子和磁場,這些能量也隨著環(huán)境不斷改變,也隨著人體自身的場態(tài)信息的改變而改變。
這些信息能量可以使我們心情愉悅、思維敏捷、健康長壽,也可以使人思維遲鈍、神經(jīng)恍惚(撞鬼)、多病短壽!而風(fēng)水就是在地基、居所布局基礎(chǔ)上增加某種信息符號,以滿足人們避兇趨吉的心理要求!
在人的一生中,人體不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)能量和信息的交換,對自然電磁波的變化的反映,必然伴有一些物理和化學(xué)現(xiàn)象(一些學(xué)者已用儀器對人、動物、植物測驗(yàn)成功)。人體在外界影響下發(fā)生一系列生理、生物化學(xué)現(xiàn)象,為風(fēng)水的作用機(jī)能提供了依據(jù)!
擴(kuò)展資料:
風(fēng)水學(xué)在中國有著古往今來的漫長歷史,幾乎每個人對風(fēng)水一說都有不同的看法與見解,通常有很多人把風(fēng)水和《看相算命》論為一體,這根本就是兩個不同性質(zhì)的事物,風(fēng)水是一種人世間無形的科學(xué),就像人的靈魂一樣,看不見摸不著卻依然存在,而看相、算命、卜卦、測字卻是民間流傳的一種道術(shù)。
風(fēng)水學(xué)、陰宅風(fēng)水定數(shù)為龍穴,上有仙氣,下有兵馬,前招陽,后至陰,四方猛獸來潮,堂中土壤有甜水,即是安息圣地。個人風(fēng)水定數(shù)為天年,龍脈龍穴合一,即可增人體天年之氣,德之涵養(yǎng),福納四海,壽與天齊,風(fēng)水好必家安旺人丁第及狀元,封侯拜相盡在氣數(shù)之中!
風(fēng)水學(xué),傳統(tǒng)五術(shù)之一相術(shù)中的相地之術(shù),本為相地之術(shù),即臨場校察地理的方法,叫地相、中國古代稱堪輿術(shù),目的是用來選擇宮殿、村落選址、墓地建設(shè)等方法及原則,選擇合適的地方的一門學(xué)問。屬于一種自然科學(xué)。
-風(fēng)水學(xué)
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