“清風(fēng)流水”是什么意思

“清風(fēng)流水”是什么意思。擴(kuò)展資料和清風(fēng)流水相近的詞語：詞目：明月清風(fēng)發(fā)音：míng yuè qīng fēng釋義：只與清風(fēng)和明月為伴。

(又作“清風(fēng)明月”)出處：《南史·謝譓傳》：“入吾室者，但有清風(fēng)。

2、他不喜喧囂的都市生活，向往著清風(fēng)流水的恬淡生活。

清風(fēng)流水是什么意思。是指清涼的風(fēng)，映襯著湖間的流水，一般是有固定句子去解釋更貼切，有古文清通輕，為輕風(fēng)流水...歡迎采納 希望幫到你。

清風(fēng)水鄉(xiāng)是什么意思。甜夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏。

當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。

這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。

清風(fēng)水影的意思。清風(fēng)水影，清風(fēng)，多指秋天，秋天必然有落葉，你可以這樣相信這句話（秋風(fēng)中的落葉飄落在水面時(shí)的意境）。

清風(fēng)入水 卻能一如既往是什么意思。清風(fēng)不知情意往落花怎堪凋零處。

沒有人和景致（落花，會了解一個(gè)女人思念一個(gè)男人的心情。

清風(fēng)、流水、明月），未解思君故，流水何曾憶相思。

清風(fēng)水影是什么意思。都是虛幻的，幻想的東西，不能完成的。

跟清風(fēng)流水應(yīng)和著的應(yīng)和是什么意思。應(yīng)的其他解釋：1.應(yīng)答、呼應(yīng)、應(yīng)對、應(yīng)和（hè）：回答或隨聲相和。

應(yīng)和：應(yīng)聲唱和。

”白話譯文：每當(dāng)聽到琴瑟的弦音,就會隨著節(jié)奏（旋律）翩然起舞.和（hè）：動(dòng)詞，應(yīng)和。

”白話譯文：《荊軻刺秦王》：荊軻跟著唱歌。

“戀功名水上鷗，俏芒鞋塵內(nèi)走，怎如明月清風(fēng)隨地有，到頭來消受”這句話是什么意思。追名逐利倒不如清風(fēng)明月來得肆意灑脫。

作者厭倦了世俗名利，希望竹杖芒鞋過余生。

《春》朱自清導(dǎo)語

《春》朱自清導(dǎo)語

這是一篇來自著名作家朱自清的散文《春》，
在朱自清的全部散文中，《春》是風(fēng)格演變特別明顯的篇目。它意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實(shí)這是一種誤讀?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。
在這篇文章里，我們可以感受到作者始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)?！洞骸访鑼?、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

朱自清 背影 怎樣寫導(dǎo)語

飽受嚴(yán)冬寒冷的人們最渴望春回大地，因?yàn)榇禾熳尨笞匀簧鷻C(jī)勃發(fā)，給人溫暖，給人希望，給人力量。每當(dāng)春回大地時(shí)，人們往往情不自禁地吟詩作文。唐代的杜甫寫下了《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。韓愈在《初春小雨》中說"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無“。杜牧的《江南春》中有"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)“。這些詩句都是古人對春的描寫和贊美，今天我們共同欣賞一篇今人贊春的散文。

朱自清的《春》的導(dǎo)入語

《春》所描繪的景物充盈著躍動(dòng)的活力與生命的靈氣?！耙晕矣^物，物皆著我之色彩”，當(dāng)人在觀照外物的時(shí)候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學(xué)家朱光潛先生將這種現(xiàn)象稱之為“宇宙的人情化”，他說：“移情的現(xiàn)象可以稱之為‘宇宙的人情化’，因?yàn)橛幸魄樽饔?，然后本來只有物理的東西可具人情，本來無生氣的東西可有生氣?！蹦憧?，在朱自清先生的筆下，春天的“一切都像剛睡醒的樣子”，太陽的臉也紅起來了；“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”；春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”；“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著”……作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術(shù)手法，使景物變得鮮活生動(dòng)，形象逼真。朱自清先生曾經(jīng)說過：“‘逼真’等于俗語所說的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的。”可以說，朱自清先生的散文達(dá)到了這樣的藝術(shù)境界。
《春》描寫細(xì)膩，富于情致。盼春，是文章的開端。作者寫道：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”連用兩個(gè)“盼望著”，可見期待春天來臨的心情是多么殷切。東風(fēng)來了，報(bào)告了春天的消息，你聽，那春天的腳步聲近了。短短的十幾個(gè)字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
作者細(xì)致地觀察了初春的山、水和太陽?！吧嚼蕽櫰饋砹恕保瑢懛e雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤?！疤柕哪樇t起來了”，將太陽擬人化，既表現(xiàn)了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特征，更表現(xiàn)了春天太陽的內(nèi)在神韻。寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一個(gè)總的輪廓，為下文細(xì)致的描繪張本。在下面的文字中，作者就從春草、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等幾個(gè)方面來描繪春天的景象。
“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”?！般@”字用得何等傳神；“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點(diǎn)。
春天里的花更美。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”；那花兒的色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去”。還有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”
“古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！碑?dāng)春天的陽光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風(fēng)輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經(jīng)感覺不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對春風(fēng)的描寫，接著擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”，寫盡了春風(fēng)的氣韻神情。然后，作者又以極細(xì)膩的筆觸，寫春風(fēng)的味道：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?！弊詈笫菍懘猴L(fēng)中的樂音——鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛?！盃铍y寫之景，如在目前”，作者通過細(xì)膩的感受，運(yùn)用生動(dòng)的筆墨，將難以狀寫的春風(fēng)寫得神韻透徹。
作者寫春雨，先寫春雨的特點(diǎn)：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧靜優(yōu)美的水墨春雨圖。
春景如此，春天里的人們是怎樣的呢?春天來了，“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！睂懗觥跋U伏”了一冬的人們迎來風(fēng)和日暖的喜悅。人們充滿了希望，因?yàn)椤啊荒曛?jì)在于春’，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望”。
《春》的最后，作者用三個(gè)比喻總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著?！贝禾焓敲赖?，是活潑生動(dòng)的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！贝禾焓墙延辛Φ模骸按禾煜窠训那嗄?，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睆膭偮涞氐耐尥?，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時(shí)段的不同景象。
《春》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美，作者先總寫春天，繼而又分幾個(gè)方面細(xì)描細(xì)繪，最后又總寫，以收束全文，畫龍點(diǎn)睛。文章以“腳步近了”始，以“領(lǐng)著我們上前去”終，起于擬人，結(jié)于擬人，其構(gòu)思布局、修辭潤色，頗具匠心。至于語言的秀雅清新、樸實(shí)雋永，則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。

朱自清 春 詞語

課文《春》選自《朱自清全集》(江蘇教育出版社1990年版)
詞語意思：
【欣欣然】：歡歡喜喜的樣子。
【朗潤】：明朗潤澤。
【趕趟兒】：原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。
【吹面不寒楊柳風(fēng)】：這是南宋志南和尚《絕句》中的詩句。全詩是：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！毙踊ㄓ辏踊ㄩ_放時(shí)節(jié)的雨，即春雨。楊柳風(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。
【醞釀(yùn niàng)】：原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。
【繁花】：密密地開著的花。
【呼朋引伴】：呼喚朋友，招引同伴。
【賣弄】：炫耀。
【宛轉(zhuǎn)】：同“婉轉(zhuǎn)”。形容聲音圓潤柔媚。
【黃暈】：昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。
【烘托】：中國畫的一種方法，從旁邊或周圍涂抹淡墨或者淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。哲理詩“襯托”的意思。
【舒適】：舒展，活動(dòng)。
【一年之計(jì)在于春】：一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始，應(yīng)該把全年要做的事及早安排好。
【落地】：這里指嬰兒生下來。
【花枝招展】：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。
希望能對你有所幫助~~這可是我辛辛苦苦打出來的~~~

春 朱自清詞語

朗潤（lǎng rùn）
醞釀（yùn niàng）
賣弄（mài nòng）
宛轉(zhuǎn)（wǎn zhuǎn）
嘹亮（liáo liàng）
黃昏（huáng hūn）
烘托（hōng tuō）
靜默（jìng mò）
舒活（shū huó）
欣欣然（xīn xīn ráng）
繁花嫩枝（fán huā nèn zhī）
呼朋引伴（hū péng yǐng bàn）
抖擻精神（dǒu sǒu jīng shén）
花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）
我這拼音打的不清楚，建議你在WORD里面放大一點(diǎn)看會好一點(diǎn)。。

春 朱自清 朗誦指導(dǎo)

一、朱自清 《春》這篇課文的朗誦指導(dǎo)如下：

注：括號內(nèi)為感情基調(diào)，/ /內(nèi)為重讀的內(nèi)容。

1、盼望著，盼望著，/東風(fēng)/來了，春天的腳步近了。 （盼望）

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：這一段是對盼春的描寫。此時(shí)春天尚未來臨，人們熱切地盼望她的到來，“盼望著，盼望著”這一反復(fù)手法的運(yùn)用，將渴望的心情描寫得淋漓盡致，朗讀的時(shí)候要注意把握這兩個(gè)小短句的層次性，中間不停頓，就情感而言，應(yīng)一次比一次強(qiáng)烈，語調(diào)上揚(yáng)。

2、一切都像/剛睡醒/的樣子，欣欣然張開了眼（朦朧）。山朗潤起來了，水/漲/起來了，太陽的臉紅起來了。 （陶醉）

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：這一段是對春草圖的著力描繪，也是繪春的開始。首先粗筆勾勒：“一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，總寫春回大地、萬物復(fù)蘇的景象，“東風(fēng)來了”表明春天已近，山的潤澤、水的上漲及太陽的火紅，都是春天來臨時(shí)特有的跡象，這一切都說明春天即將來臨，朗讀時(shí)要注意讀出這幾句中包含的的欣喜之情。

3、小草/偷偷地/從土地里鉆出來，/嫩嫩的/，/綠綠的/（表現(xiàn)小草的沖勁）。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片/滿是/的（驚訝、贊嘆）。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。（輕柔）

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：繪春圖首先從草寫起，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，草兒最先在春天吐出綠色。“偷偷地”“鉆”這兩個(gè)詞形象地寫出了春天到來時(shí)小草頑強(qiáng)的生命力，又帶著可愛的神態(tài)?！澳勰鄣摹薄熬G綠的”寫出小草生長的清新，接下來又寫草的長勢迅速蔓延的情景，“一大片一大片滿是的”，隨后寫人物的活動(dòng)，在這樣青翠可愛的草地上，隨你怎么活動(dòng)，既舒服又愜意。朗讀的時(shí)候要注意節(jié)奏，節(jié)奏愈快，就愈能體現(xiàn)出在春景中陶醉的情形。

4、桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花/趕/趟兒（躍動(dòng)的活力）。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е?甜味/；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒（活力）?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯?嗡嗡的/鬧著，大小的蝴蝶/飛來飛去/。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：這是一副絕妙的春花圖，視覺所及，先寫樹花，再寫野花。朗讀時(shí)抓住擬人的寫法，讀出花兒鬧春的氣氛來。需要注意的是寫由花香聯(lián)想到碩果滿樹的圖景及花下春蟲爭聞花香的兩處，朗讀的過程中應(yīng)把握住聲音的虛實(shí)結(jié)合。

5、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手/撫摸/著你(輕柔)，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里/醞/釀。鳥兒將巢安在/繁花嫩葉當(dāng)中/，/高興/起來了，/呼朋引伴/的賣弄/清脆的/歌喉，唱出/婉轉(zhuǎn)/的曲子，跟清風(fēng)流水/應(yīng)和/著。（清脆）牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天/嘹亮的/響著。 （細(xì)膩）

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：繪春的第三個(gè)步驟是春風(fēng)圖。在這個(gè)圖景中，分三個(gè)方面描繪了春風(fēng)的特色：觸覺感受，嗅覺感受及聽覺感受。風(fēng)本無形，作者卻用自己的筆抓住了春風(fēng)中事物的特點(diǎn)，以此來描繪無形的春風(fēng)。朗讀的時(shí)候要注意層次性，尤其是寫聽覺感受的部分，要找到鳥兒、短笛在風(fēng)中穿透的感覺，把聲音拉出去。

6、雨是/最/尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層/薄煙/。（夢幻）樹葉卻/綠/得發(fā)亮，小草也/青得逼/你的眼。傍晚時(shí)候，/上/燈了，一點(diǎn)點(diǎn)/黃暈/的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，撐著傘慢慢/走著/的人，還有地里工作的農(nóng)民，/披/著蓑，/戴/著笠。他們的草屋稀稀疏疏的，在雨里/靜/默著。 （柔美）

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：春雨綿綿，是春天的又一景致。盡管雨絲不斷，作者卻告訴你“別惱”，然后向你介紹了春雨的特色，朗讀的時(shí)候要注意三個(gè)比喻是由小到大，還是由大到小，這樣就容易把握聲音的高低起伏了。接著又展現(xiàn)了一幅雨夜圖，安靜而和平。朗讀時(shí)要注意文中所體現(xiàn)出的愜意。

7、天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子/也/多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都/出來/了。/舒活舒活/筋骨，/抖擻抖擻/精神，/各做各的/一份事兒去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，/有的是/功夫，/有的是/希望。（靈動(dòng)）

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：最后描繪的是迎春圖。春回大地，人們的心情無限喜悅，春天給所有人帶來了希望及青春活力。這是文章的點(diǎn)睛之筆，作者寫春的意義也正在此。因此一定要把握住上揚(yáng)的語調(diào)。

8、春天像/剛落地/的娃娃，從頭到腳都是/新/的，它/生長/著。

9、春天像小姑娘，花枝招展的，/笑/著，/走/著。

10、春天像/健壯/的青年，有/鐵/一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們/向前/去。

內(nèi)容分析及朗讀要點(diǎn)：

這是文章的第三個(gè)部分――頌春。三個(gè)排比句由小到大，對春天的發(fā)展過程進(jìn)行了形象的比喻。隨著時(shí)間的推移，春天顯現(xiàn)了無限的生機(jī)，同時(shí)，也表達(dá)了自己要緊跟春的腳步，努力“上前去”的心情。因此朗讀的時(shí)候注意語氣色彩應(yīng)是逐漸加重的。前兩句的結(jié)尾語氣需上揚(yáng)，最后一句再落到實(shí)處。語速不必過快，作為全文的結(jié)束點(diǎn)，一定要壓住。

二、全文賞析

《春》是一篇優(yōu)美的散文，作者抓住了春天景物的主要特征，繪出了一幅幅動(dòng)人的春景圖。在朗讀的時(shí)候，首先要把握好文章的情感基調(diào)。由于作者在行文的過程中多使用短句和兒化音，使得文章處處充滿著輕松、明快的氣息，因此朗讀的時(shí)候就要把握住這一特點(diǎn)，帶著欣喜的語氣去讀，咬字不宜過重，語調(diào)上揚(yáng)，語速可稍快，但不宜勻速，要有快有慢，有張有弛，這樣才能注意到朗讀的抑揚(yáng)頓挫。

《春》 朱自清

觸覺：“像母親的手撫摸著你，”寫出了春風(fēng)的柔和。
聽覺：“風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，”寫出了風(fēng)的芳香。
嗅覺：“呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著?！睂懗隽舜猴L(fēng)的和悅。

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實(shí)這是一種誤讀?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)?！昂商猎律睙o疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他“出淤泥而不染”的人格操守；而“早春野景”則使他的夢的世界走向了一個(gè)開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個(gè)世界有多么不同，它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想?！洞骸反_實(shí)描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個(gè)大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個(gè)經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的心靈沖動(dòng)。他從時(shí)代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得，朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
朱自清研究專家吳周文先生說：“在很多散文中，朱自清慘淡經(jīng)營詩的意境，將人格美的‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來，創(chuàng)造了情與景會、情景交融的藝術(shù)境界。這種境界的構(gòu)思，整個(gè)地展現(xiàn)自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，于是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態(tài)，或象征性的寫照；個(gè)人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩意的寫照，或者說得到了模糊性的象征。怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)？對此，朱自清則是繼承弘揚(yáng)以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上‘詩可以怨’的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩?！保▍侵芪摹对娊汤硐肱c人格理想的互融》，《文學(xué)評論》1993年第3期）對朱自清散文的深層意蘊(yùn)，我以為這些話是深中肯綮的。朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細(xì)膩、真摯的人，對大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有“我”，“我”中有景，景“我”合一。他所以要調(diào)動(dòng)起自己的一切感官以及思想和情感，反復(fù)品味、字斟句酌、“用筆如舌”，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。他不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時(shí)又是自覺的、清醒的。從這一點(diǎn)來說，他是最得中國傳統(tǒng)文化中的“天人合一”和“中庸之道”的真諦的。在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現(xiàn)了他的人格操守和審美理想。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
在朱自清所有的散文中，開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品，似乎還不多見。這不是一個(gè)不諳世事的青少年的作文，這是一個(gè)飽經(jīng)憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒，一定是因?yàn)樗哌^了一段最陰暗的日子后，找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光，抒發(fā)自己的一種心境?！芭瓮?，盼望著”，動(dòng)詞的疊用，顯得突兀、有力、急切，隱含了他曾經(jīng)的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對未來的苦苦求索?，F(xiàn)在光明終于降臨到了眼前，他怎么能按捺住歡欣鼓舞的心情呢？“剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，這是初春的朦朧景象，但又何嘗不是他此時(shí)此刻的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)兀?br>在作品中，朱自清展現(xiàn)的是一個(gè)欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團(tuán)中，飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風(fēng)，氤氳著土香、草香、花香的氣息，彌漫著各種鳥兒動(dòng)聽的樂曲，還有牧童嘹亮的笛聲……作者在這里把大自然寫活了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重負(fù)，一頭撲入了這春的世界中，就像一個(gè)孩子投入了母親的懷抱一樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、游戲，盡情地體驗(yàn)生命的活潑與自由。他全身心地動(dòng)用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想，享受大自然的美好與撫愛。在這里，大自然是如此美好，人的生命也變得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地體驗(yàn)到了生命的自由、活力和燦爛，展現(xiàn)了他赤子一般的情懷和天真無邪的個(gè)性。
但這種美麗的生命體驗(yàn)畢竟是暫時(shí)的、甚至是虛幻的。朱自清信奉“剎那主義”，并把它當(dāng)做醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥，而他又深知自己作為一個(gè)知識分子肩上的重任，作為一個(gè)普通人還有許許多多不容推卸的義務(wù)。他要追尋一種有為、有價(jià)的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分，作品歡快的調(diào)子突然變得舒緩、沉靜，出現(xiàn)了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農(nóng)民。超然的自然景觀巧妙地轉(zhuǎn)換成了一幅現(xiàn)實(shí)圖畫，朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上?！笆婊钍婊罱罟牵稊\抖擻精神，各做各的一份兒事去?！薄啊荒曛?jì)在于春’，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望?！敝熳郧逶谶@里寫的是春天里奔波和勞作的人們，更是寫自己的心理、決心和希望。
文章寫到這里，其實(shí)可以打住了。但朱自清卻給了我們一個(gè)意想不到的結(jié)尾，使春天的意象變得更為完整、瑰麗，使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個(gè)比喻謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。使舒緩、沉靜的格調(diào)驀然剛健、清新起來，與作品的開頭緊緊呼應(yīng)；把滑向平實(shí)的現(xiàn)實(shí)情境又突然推進(jìn)到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去，整個(gè)意境又連成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整個(gè)身心，朱自清也化入了整個(gè)春天，在春天的引領(lǐng)下執(zhí)著前行。朱自清獲得了“新生”。
在朱自清的全部散文中，《春》是風(fēng)格演變特別明顯的篇目。究竟是哪些原因促成了這種演變？這篇散文在朱自清的創(chuàng)作中具有哪些特別的意義？依然值得我們?nèi)ヌ骄俊?br>·································
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朱自清《春》

從新，美，力三個(gè)方面突出春的希望、嬌美、活力。

1。細(xì)如牛毛 2。體現(xiàn)了人們對春的期盼 3。 紅，粉，白 4。草屋 5。比喻 像牛毛 像細(xì)絲 像花針 比喻。密。細(xì)。軟

南巷清風(fēng)什么意思

南巷清風(fēng)的意思是凄清的北風(fēng)吹向南港，我思念的那個(gè)在南港的人。

出處：

1、清風(fēng)為我起，灑面若微霜。

2、入手清風(fēng)詞更好，細(xì)書白繭烏絲。海山問我?guī)讜r(shí)歸，棗瓜如可啖，直欲覓安期。

3、八窗盡落，清風(fēng)徐來，紈扇羅衫，剖瓜解暑。

4、清風(fēng)朗日的春早，莫斯科天色已經(jīng)非常和快。

5、喪亂備矣，勝涂未隆，先生標(biāo)之，振起清風(fēng)。

6、夫陶公清風(fēng)千古，余又何人，敢稱庶幾。

選自：《詩·大雅·烝民》、唐杜甫《四松》詩、宋辛棄疾《臨江仙·和王道夫信守韻》、清沈復(fù)《浮生六記·閨房記樂》等。

清風(fēng)造句

1、音樂響起，帶著和諧的喜悅，問候，快樂的思考，清風(fēng)吹拂，滿足思念的困擾，短信郵寄，祝你周末快樂。

2、我喜歡迎著暖暖清風(fēng)，漫步在淺淺的海灘里，撥動(dòng)著浪花和姐姐相互嬉戲玩耍。

3、拾起那零落的憂傷，與清風(fēng)流水應(yīng)和，期盼著，你的清影染紅了我的舊夢，如煙花般浪漫。

4、清風(fēng)習(xí)習(xí)入夜，曇花沁人心脾的芳香撲鼻而來，讓我的呼吸也變得絲綢一般柔嫩。

5、夏天的清風(fēng)，是清涼宜人的，是熏風(fēng)拂拂的，是清涼解暑的。

6、清風(fēng)拂面，一朵朵桃花在清風(fēng)中仰著臉，仿佛在用風(fēng)兒打扮著自己的面龐。

以上內(nèi)容參考：—清風(fēng)

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