穿鞋遇到這些事可能厄運連連

很多人喜歡穿好看的鞋子讓自己外觀上有很大改善，但是卻忽略了穿鞋的風(fēng)水。如果不注意一些在中的禁忌或者忌諱事項，很有可能因為穿鞋不當，或者遭遇一些事情而厄運連連，反復(fù)找不到問題所在，就會導(dǎo)致氣運不斷下降，要及時改善。

穿別人的舊鞋容易犯煞

經(jīng)常有人會遇到一些朋友或者親戚送給自己穿過的鞋子，因為尺碼和色差問題穿不上，但是鞋子又比較昂貴，丟掉浪費，這樣的鞋子最好不要穿，別人穿過的舊鞋，會把別人的邪氣和煞氣帶到自己身上，接手霉運后會惹來各種災(zāi)禍。

踩到垃圾難清理易倒霉

穿鞋子出門，難免發(fā)生各種意外，最常見的就是踩到各種垃圾，不管是生活食品垃圾，還是動物糞便，這些都會造成鞋子收到污染，穿鞋的人會容易破財。如果經(jīng)常不可避免的踩到垃圾，最好能夠及時清理鞋底和鞋面，避免污氣過重。

穿臟鞋容易招厄運

有的鞋子長久不穿，或者因為季節(jié)變換收藏起來，再次穿的時候，一定要注意擦洗干凈，如果是皮鞋，可以擦干凈后上油，如果經(jīng)常穿臟的鞋子，會不斷的招厄運，容易影響身體健康，腳部生病幾率更高，特別是老人穿臟鞋，經(jīng)常長蘚。

穿鞋遇到上述這些事可能厄運連連，所以在平時的時候，穿鞋也是有講究的，鞋子要統(tǒng)一，禁止兩只腳穿不一樣的鞋子，否則也會帶來厄運。

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穿鞋很潮濕是怎么回事？

你是不是
腳汗
大?。靠梢栽囋嚻街委煟?兩花椒用水煮沸，晾溫泡洗腳，每天一兩次洗幾天，就有效果，（有時可少加點醋）。
另外盡量選擇透氣性好的鞋子，希望對你有幫助~

孩子遇到事情習(xí)慣說“我不會”，父母應(yīng)該如何做才能使孩子變得自信？

在回答問題之前，首先我覺得您的問題描述得不是很全面，孩子習(xí)慣說“我不會”，實際上更多的反應(yīng)孩子已經(jīng)“很懶惰了”，“不自信”只是很小一部分原因。

為什么這么說呢？孩子穿衣服、脫衣服、穿鞋這些，跟自信根本就掛不上勾。孩子肯定是會的，只是孩子已經(jīng)懶得動了。在幼兒園老師都要求孩子自己做這些事情的，為什么孩子在家就說自己不會了呢？家長有沒有想過深層的問題究竟是什么？

孩子天生是愛學(xué)習(xí)、愛嘗試的。試想一下，孩子一歲左右學(xué)走路的時候，有沒有覺得困難放棄的呢？沒有！孩子小時候最愛做的事情就是模仿，看到別的孩子在做什么，孩子就想跟著自己做；看到父母在做什么，孩子也想模仿大人。這是孩子的天性使然！

我沒見過哪個孩子小時候不想模仿大人的，從小就呆坐著等父母幫忙的孩子幾乎是少之又少。一開始，你只會嫌孩子“太會了”，什么都想干，什么都敢干。最常見地就是大人一直在旁邊制止孩子：不要玩這個、不要碰那個。

那么到底是什么原因讓孩子變得什么都不愿意做？什么都怕做呢？

大人對孩子保護過多，干涉過多，孩子失去了該有的能力什么都不愿意做的孩子，幾乎清一色都是家里有特別“關(guān)愛”孩子的大人。

寶貝，這個太辣了，不要吃！ 寶貝，這里的水太冷了，我們下次再玩！ 寶貝，這個你還不會，等長大一些再玩！ 很多時候，孩子還沒開始，就被剝奪了感受的權(quán)利。

都跟你說了多少遍了，叫你不要玩，你看看你，弄成什么樣子！
叫你不用動，你偏不聽！...哭、哭有什么用！ 孩子想去嘗試一件事，家長因為怕麻煩過多地否定孩子，孩子越來越逃避責(zé)任，不愿意獨立做事。

很多家長一開始初心都是好的，希望孩子獨立，但是過程卻是錯誤的，一遍一遍地在告訴孩子：“你做不好！”

比如：

有些家長讓孩子自己疊被子，可是每次孩子疊好的被子，父母都會重新再疊一遍。你這樣做其實就是在告訴孩子，你做不到！ 有些家長想讓孩子自己穿衣服，可是每次孩子穿到一半，你就急沖沖地跟孩子說：“快點，你要遲到啦！”然后迅速地幫孩子穿好衣服。你這么做給孩子什么感覺？--我做不好，我做不到，反正媽媽都會幫我重新做一遍，我還是不要做，等媽媽來幫我好了！

父母應(yīng)該怎么辦？如何才能糾正孩子這種狀態(tài)呢？1、要給孩子時間練習(xí)穿衣服、穿鞋子這樣的事情，本身是不難的，但是孩子需要練習(xí)的時間。家長在孩子練習(xí)的時候一定不能著急，讓孩子按照自己的節(jié)奏來。我們可以找周末時間比較充裕的時候練習(xí)，這樣你就不會催孩子，著急著糾正孩子。

如果孩子第一次沒有做好，你就可以示范一下，指導(dǎo)一下孩子。然后再讓孩子嘗試，記得要鼓勵孩子，肯定ta的進步。孩子只要有幾次成功的經(jīng)驗，那么ta下次就會自己做這件事情。

2、保證安全的情況下，多滿足孩子內(nèi)心想練習(xí)的渴望孩子看到別的孩子可以做很多事情，ta自己也想做。我的孩子看到別人可以從高處往下跳，他自己也想這樣。我會跟他說：那個地方太高了，我們暫時還不能從那里往下跳。但是我們可以去選一個矮一點的地方嘗試一下。

孩子內(nèi)心升起的探索的渴望不能硬生生被我們撲滅了，這種事情如果持續(xù)發(fā)生，孩子往后就會變得畏手畏腳，變得“懶惰無比”。

3、不要追求完美，欣賞你孩子的現(xiàn)在吧很多家長很喜歡糾正孩子，希望孩子盡快做到完美。殊不知，孩子需要通過練習(xí)來獲得自我認知，ta要通過練習(xí)來獲得心靈的力量。

孩子很努力的完成一件事，家長覺得不滿意就自己動手來做一次，這是非?！坝薮赖摹鞭k法。

你讓孩子自己疊衣服、疊被子，結(jié)果孩子嘗試了，你去否定了！重新再孩子面前自己疊一次。這收獲了什么呢？你在明白無故地告訴孩子：你不會做，還是等以后吧！

正確的做法是：先肯定孩子，接納ta的不完美。當孩子養(yǎng)成自己疊被子的習(xí)慣之后，你再告訴ta如何改進，如何疊得更好。

很多孩子的自主行為都是被掐死在萌芽階段，根本沒有得到應(yīng)有的發(fā)展。

父母的鼓勵和肯定是孩子內(nèi)心需要的陽光！你要知道孩子的節(jié)奏，試著慢下來讓孩子自己練習(xí)，只有孩子自己有了“我可以”的體會，孩子才能有自信，也才更愿意主動去做事情。這個時候你不會再為孩子不愿意穿鞋發(fā)愁，因為你的孩子可能會想跟你學(xué)炒菜，想學(xué)洗衣服，想學(xué)你能做的大部分事情！

最后有一個提醒，現(xiàn)在大家都有學(xué)習(xí)各種育兒理念，里面大多提到要鼓勵孩子，表揚孩子。這里會有一個誤區(qū)，就是很多家長特別是老人，會經(jīng)?？洫労⒆印澳愫馨?！”實際上這句話不應(yīng)該經(jīng)常說，正常情況下孩子是不怎么需要你夸獎的。除非ta在做的事情不喜歡，ta僅僅是因為想獲得大人的夸獎。

如果孩子真的喜歡做一件事，那么你的夸獎一定不能太多，否則孩子的關(guān)注焦點就會偏離了。孩子一開始是尋求一種自己掌控的感覺，后面變成了獲得大人的認可！這不是一種好的方式，會讓孩子脫離做事的本身，注意力也會不夠集中。

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