面對(duì)高考
，優(yōu)等生也有了退卻之心

佚名 2024-12-13 16:14:29

面對(duì)高考，優(yōu)等生也有了退卻之心

易學(xué)家老師學(xué)業(yè)風(fēng)水調(diào)理案例精選

小林是?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？谑兄攸c(diǎn)中學(xué)的學(xué)生

，一直以來(lái)學(xué)習(xí)都很好

，成績(jī)?cè)诎嗌夏酥寥昙?jí)都是排前幾名，尤其數(shù)學(xué)方面

，成績(jī)每次都基本接近滿分

，老師和同學(xué)們都喜歡他，他也是個(gè)非常熱心的人

，對(duì)于同學(xué)的請(qǐng)教都會(huì)耐心解答

。

事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)。高三本就時(shí)間緊任務(wù)重

，所以高三的學(xué)生學(xué)校一般都不會(huì)讓他們參加任何競(jìng)賽

，怕增加他們的壓力，但這次學(xué)校為了能更好的評(píng)級(jí)

，增加學(xué)校撥款幾率

，學(xué)校還是派小林作為代表

，參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

，小林也不負(fù)眾望，順利取得了第二名的好成績(jī)

。

一周后

，回到學(xué)校的小林就感到學(xué)校的高考?xì)夥帐棺约汉懿皇娣撕蟮囊淮慰荚?div id="jfovm50" class="index-wrap">，成?jī)很差

，小林就有了厭惡心理，就跟家長(zhǎng)說(shuō)自己想轉(zhuǎn)學(xué)

，換一個(gè)環(huán)境生活一段時(shí)間

，對(duì)即將到來(lái)的模擬考及高考都不想?yún)⒓印＜议L(zhǎng)感到事發(fā)突然，從沒(méi)讓家人操心的小林怎么好端端的有了厭學(xué)的情緒

，也不知道發(fā)生什么事情

，但高考不等人，于是家長(zhǎng)果斷聯(lián)合班主任及科任老師做他的思想工作

，小林不但不聽(tīng)

，反而不上學(xué)了，而且拒絕聽(tīng)一切與高考有關(guān)的事情

。

小林的家長(zhǎng)很著急

，找到了老師。

老師分析了小林的八字

，很快發(fā)現(xiàn)了原因

，于是向小林的家長(zhǎng)說(shuō)明情況，讓家長(zhǎng)放寬心

，并做了如下安排：

、先順其心意，讓小林在家待著

，這期間不要過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)問(wèn)題

；

2、拿著這兩道符

，一道符放在他的枕頭底下

，一道符放在他的書(shū)包里，最好不要讓他發(fā)現(xiàn)

；

、在小林的書(shū)桌上放四支毛筆，同時(shí)用一個(gè)玻璃瓶養(yǎng)上四支富貴竹

，瓶里要及時(shí)注水

，避免富貴竹干枯。

在李老師的幫助下

，小林五天內(nèi)就有了回校學(xué)習(xí)的念頭

，而且精神狀態(tài)也越來(lái)越好，最后主動(dòng)跟家長(zhǎng)說(shuō)要回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)

。幾個(gè)月之后

，小林考上了滿意的重點(diǎn)大學(xué)。

本文所述的事件

，時(shí)間

、地點(diǎn)、人物都是鐵一般的事實(shí)

，并非杜撰

。

老師

，易學(xué)家，一卦多斷創(chuàng)造者
；師承名家

，博采眾長(zhǎng)，將各類術(shù)數(shù)秘笈融為一爐

，集八卦

、六爻、四柱

、手相

、面相、風(fēng)水六門(mén)精粹于一身

，又旁通奇門(mén)遁甲

，大小六壬之術(shù)，更獨(dú)掌108陣法