當(dāng)心！家居風(fēng)水不好關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)

當(dāng)心！家居風(fēng)水不好關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與風(fēng)水有關(guān)嗎？答案是肯定的，風(fēng)水學(xué)已經(jīng)表明，家居風(fēng)水環(huán)境的好壞影響人的方方面面，婚姻家庭、事業(yè)發(fā)展、財(cái)運(yùn)等等，住宅風(fēng)水對(duì)主事主婦首當(dāng)其沖，作為家中未來(lái)的希望，孩子則是第二影響，而孩子的自我氣場(chǎng)抵御能力低，遇上負(fù)能量集中的空間更容易出問(wèn)題。

一、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)與房間風(fēng)水有關(guān)

首先，每套房子不管結(jié)構(gòu)如何，都有“文昌位”，在“文昌位”學(xué)習(xí)的孩子容易出好成績(jī)。“文昌位”在哪？具體講很復(fù)雜，簡(jiǎn)單的確定辦法：如果孩子坐在那個(gè)位置感覺(jué)輕松、不壓抑、不容易疲勞、舒適就是“文昌位”。

其次，地面以木質(zhì)為好，如果是冷冰冰的光滑瓷磚、石板地面，可以在地板鋪上地毯等柔軟鋪墊化解；另外地面顏色宜深不宜淺，顏色太淺孩子會(huì)坐不住，顏色稍微深一點(diǎn)孩子容易靜心，有種踏實(shí)感。

第三，書(shū)桌前方視線要好，如果景色優(yōu)美或視線好，預(yù)示孩子學(xué)習(xí)的前程美好和遠(yuǎn)大，也不容易產(chǎn)生厭倦和疲勞感。有的家長(zhǎng)喜歡把孩子關(guān)在近乎封閉的書(shū)房，怕孩子學(xué)習(xí)時(shí)看見(jiàn)外面的世界會(huì)分心，這樣可能會(huì)適得其反。

第四，孩子坐在書(shū)桌前，背后最好不要有門(mén)或窗戶，否則容易分神，不容易集中思想，如果后面是墻壁就可以避免這種情況。

第五，房間上方顏色要淺色，不要有橫梁，大梁壓身不是什么好事，會(huì)增加孩子的壓力。

在風(fēng)水學(xué)中，有一顆星曜名“文昌”，如方位正確，文昌位好，確實(shí)可令人頭腦聰明，讀書(shū)有利。如果能在文昌位安放書(shū)桌，學(xué)習(xí)功課，當(dāng)然讀好書(shū)，成績(jī)也會(huì)上升。

可是風(fēng)水并不是迷信。利用文昌是一種輔助而己。如果自己不在文昌位書(shū)桌上勤學(xué)功課，就算書(shū)桌放置在文昌位也是白費(fèi)心機(jī)。

二、室內(nèi)風(fēng)水格局，要依下列六點(diǎn)安置書(shū)臺(tái)，請(qǐng)多留意：

1、書(shū)臺(tái)宜向門(mén)口，宜面朝門(mén)口。但記住不可被門(mén)沖。

2、座位宜有靠山，有靠山坐的穩(wěn)妥，安心學(xué)習(xí)。

3、不可被門(mén)沖，門(mén)沖會(huì)對(duì)人的靈感創(chuàng)造等方面有很大的阻礙。

4、不可背對(duì)門(mén)，影響注意力的集中，不利于思考。

5、不易放中宮位：放書(shū)桌在房中間，四邊無(wú)靠是為中宮位。此位不當(dāng)。

6、宜安放于文昌位。根據(jù)個(gè)人的八字命理分析找出文昌位置。

家長(zhǎng)如果想提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，可在家中擺放大師風(fēng)水?dāng)[件。如：學(xué)業(yè)大成風(fēng)水盤(pán)、文昌塔、水晶球、文殊普賢菩薩等。如果居室狹窄，未可完成上述方法的話，家長(zhǎng)可讓孩子佩戴生肖本命佛，或在孩子的書(shū)包、筆袋或孩子的床頭放置大師獨(dú)家學(xué)業(yè)秘符，同樣可以提升孩子的學(xué)業(yè)運(yùn)。

溫情提示：擺放風(fēng)水?dāng)[件，一定要配合相應(yīng)的符咒，化煞力量倍增，效果無(wú)比。

?？谑醒芯吭旱娘L(fēng)水?dāng)[件，都由易學(xué)專家大師親自開(kāi)光，獨(dú)家秘符由大師親手繪制。

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