張良拾履說的是什么故事?張良最后是什么結(jié)局?

雖然我們在上學(xué)期間學(xué)習(xí)歷史，但其實(shí)歷史的領(lǐng)域非常廣闊，除了課本上的知識外，還有許多有趣的歷史故事等待我們?nèi)グl(fā)掘。今天我為大家整理的是關(guān)于張良拾履說的是什么故事?張良最后是什么結(jié)局?這一歷史內(nèi)容的詳細(xì)介紹。

張良拾履說的是什么故事?張良最后是什么結(jié)局?

據(jù)傳張良祖先是韓國人，秦國滅了韓國后，他懷著復(fù)國復(fù)仇的一腔熱血，毅然決然地招募了一批刺客，準(zhǔn)備刺殺秦王。然而，在一次行動中，張良與他的刺客們在搏浪沙中等待秦始皇的行進(jìn)時，發(fā)生了一件出乎意料的事情。

秦始皇向東游訪，踏上了搏浪沙這片土地。這一天，張良與他的刺客們悄悄潛伏在人群中，準(zhǔn)備暗中行刺。然而，不幸的是，他們竟然誤中了秦始皇的副車！這個意外的錯誤，讓張良深感慚愧和驚訝。

之后的一天張良正在下邳的一座橋上散步，他的心情低落而煩躁。正當(dāng)他沉浸于自己的煩惱時，他注意到橋邊的一位老者，穿著一身樸素的褐色衣服，正靜靜地注視著他。這位老者突然走到張良面前，故意將自己的鞋子扔下橋，然后回過頭對張良說：“小子，你下去把我的鞋子拾上來！”

張良驚愕極了他的內(nèi)心充滿了憤怒和不滿，他幾乎要忍不住上前打這位老者一頓。但是，在這一刻，他突然想起這位老者的年紀(jì)已經(jīng)很大了，而他自己作為一個青年，豈能對老者發(fā)泄自己的怨氣呢？于是，他硬生生地忍住了自己內(nèi)心的憤怒和沖動。

最終張良選擇了下去將老者的鞋子撿了起來，并屈膝將鞋子穿在老者腳上。老者感謝地露出了笑容，然后匆匆離開了。

這次的意外相遇和張良的選擇，讓他深思熟慮。他開始反省自己的行為和心態(tài)，他意識到，自己一味地追求復(fù)仇和報復(fù)，只會讓自己越陷越深，最終導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。他明白到，即使是對待內(nèi)心的憤怒和仇恨，也應(yīng)該以一顆善良和寬容的心態(tài)去對待。

從那時起張良悟出了一番真諦。他明白了，要實(shí)現(xiàn)自己真正的目標(biāo)，不能一味地沉迷于仇恨之中，而是要運(yùn)用智慧和善良的心去思考和行動。他決心改變自己，成為一個更有智慧和包容心的人。

張良經(jīng)歷了這場誤會與啟示的洗禮，他開始重新審視自己的行為和心態(tài)，逐漸走上了一條以和平與智慧為導(dǎo)向的道路。他將自己的智慧和理念貢獻(xiàn)給了漢朝，并成為了劉邦的重要謀士和參謀，對漢朝的發(fā)展和改革做出了巨大的貢獻(xiàn)。

張良的故事告訴我們，寬容和智慧是實(shí)現(xiàn)真正目標(biāo)的關(guān)鍵。在人與人之間，只有以善良和理解為出發(fā)點(diǎn)，才能真正實(shí)現(xiàn)和平與和諧。無論是國家間的爭斗，還是個人之間的誤會，只有通過溝通和理解，以寬容和智慧的態(tài)度對待，才能解決問題，取得更好的結(jié)果。

因此讓我們從張良的故事中汲取智慧，學(xué)會以寬容和智慧的心態(tài)對待他人，用和平與理解來構(gòu)建一個更美好的世界。

張良驚愕極了，想上去打他一頓，但念及他年紀(jì)大了，便忍氣吞聲地下去將鞋子取上來，并屈膝給他穿上。老者伸著腳穿上了鞋子后便笑著離開了。

張良見此番情景又是大為驚奇。老者走了大約一里路又返了回來，對張良說：“你小子是可教之材。五天過后，天剛透亮的時候在此地等我?！睆埩紝Υ松鯙榧{悶，但還是跪應(yīng)道：“好?！?/p>

五天后天剛一亮，張良便來到了橋上，老者已經(jīng)在那里等候了，他生氣地說：“怎么能來得這么晚？你回去吧，五天以后還是在天亮?xí)r來見我。”

五天后，張良在雞鳴時分便來到這里了，但老者又已經(jīng)等候在這里了，老者又發(fā)怒道：“怎么又來晚了？你回去吧，五天以后再過來見我?！?/p>

五天后，張良在夜半時分便到了這里。過了一會兒，老者也來了，他高興地說：“就應(yīng)當(dāng)這樣。”說著他便取出一部書，說：“讀了這些書，你便可以做帝王的老師。十年過后天下將出現(xiàn)大變，十三年后，如果你想見我，便去找濟(jì)北轂城山下的黃石，那便是我。”說著便不見了蹤影。

張良得兵書后感到驚奇，便常常將其取出誦讀。張良多次給劉邦講述《太公兵法》，劉邦十分高興，便常常采納他的計策。

張良也常常對他人講述太公兵法，但卻沒有人能夠領(lǐng)悟其中的真諦。于是張良便感嘆道：“沛公的悟性是上天賜予的啊！”張良便從此跟隨了劉邦。

張良拾履告訴我們什么對待長者要有謙恭的態(tài)度，對他要尊敬，多向長者學(xué)習(xí)，聽從他們的教導(dǎo)。同時又告訴我們，做事也要堅持不懈，要努力學(xué)習(xí)，這樣才能距離目標(biāo)越來越近了。

這個張良的的確確是真的挺厲害的，這位老者都這樣了，但是張良依舊沒有生氣，也沒有放棄和老者的約定，最后才得到了這個《太公兵法》，也算是真的厲害了。

漢王朝建立后，張良去以“運(yùn)籌帷幄只中，決勝千里之外”只功，被封為留侯，繼續(xù)為漢王朝的鞏固而效力。但他的歸宿如何？一直沒有定論，有人說他崇信黃老自行告退，欲修道成仙。又有人說他居官善終。

告退說認(rèn)為，楚漢爭雄，六年才見分曉，劉邦登上帝位，為鞏固自身地位，大肆殺戮功臣，為漢王朝的建立里下汗馬功勞的韓信 ，英布和彭越等先后被殺，張良十分心寒，聯(lián)想到歷史上文種，范蠡興越后的悲慘結(jié)局。

深悟“敵國破，謀臣亡”的道理。害怕韓信等的命運(yùn)回落到自己身上，乃辭官而去，劉邦再三挽留，但張良去意已決，納還冠蓋，辭朝而去，至白云山處修道成仙。持此說者一《史記·留侯世家》的記載為據(jù)。后世的小說和戲劇也多延續(xù)此說，如京劇《張良辭朝》就是此說的代表作。

另一種說法是認(rèn)為張良居官善終。漢朝基業(yè)初定，異姓諸侯也多被消滅，國家生活步入正軌，但宮廷中卻醞釀著一場風(fēng)暴。劉邦寵愛戚夫人，對呂后的野心有所察覺。欲廢太子劉盈（呂后子），欲立趙王如意（戚夫人子）為皇儲，滿朝文武群起諫諍，認(rèn)為此舉不妥，劉邦卻立意已決，不聽群臣的勸阻，眼看太子位行將被剝奪，呂后焦急萬分，派其弟呂澤求助于“智囊”張良。

張良認(rèn)為廢立太子一事事關(guān)重大，不可輕易更立。漢朝初立，百廢待興更立太子很可能引起內(nèi)亂，只有順其自然才能安定天下穩(wěn)保江山。

基于此，張良對呂澤說道：口舌已難保太子，現(xiàn)在有四個老者，人稱“商山四皓’年皆八十有余，節(jié)義清高，很受人們敬重，現(xiàn)不就漢朝爵位，隱匿深山，皇上屢請不至；如果太子屈尊固請‘四皓”下山輔佐，為鞏固太子的地位一定有所幫助。

“四皓”果真被太子的誠意所感動，答應(yīng)下山輔佐。劉邦討伐英布得勝還朝，舉行慶功宴，四位老人隨太子入宮。劉邦驚問其名，才知道著四位相貌奇特的老人就是自己屢請不至的隱士。

四位老人表示：太子仁孝，敬賢愛士，天下人都愿意為太子效力。劉邦見四老已為太子左右，可見太子羽翼已豐，恐怕難以動搖，便放棄的易立太子的主張。呂后十分感激張良，在劉邦死后，強(qiáng)勸張良結(jié)束學(xué)道生活，回朝做官，張良聽從了勸告，回朝做官。

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張良最后是怎么死的？

張良是病死的。

張良的字是子房，在大約公元前250年的時候在河南潁川城父出生，是秦朝末期和漢朝初期著名的謀士，與韓信、蕭何并稱為漢初三杰。?

張良曾經(jīng)憑借自己出色的計謀和頭腦幫助劉邦在最后一次于項(xiàng)羽的決戰(zhàn)中取得勝利，劉邦非常的賞識他并且封他為留侯。

但是張良非常的精明，他深知天下初定以后會給自己帶來很多事，于是在晚年的時候他辭官跟著自己的弟子去四處云游，最后在公元前186年，張良病死。

擴(kuò)展資料：

張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。

然后回過頭來沖著張良說：孩子，下橋去給我把鞋子拾上來。張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。

那老人竟又命令說：把鞋子給我穿上，張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。

張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。5 天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面。

張良跪下來說：是。第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：和老人約會，怎么遲到了，以后的第五天早上再來相會，說完就離去了。

到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了，過了五天再早點(diǎn)來，說完又走了。

到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：這樣才好。 然后他拿出一本書來，指著說道：認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了，過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。

以后13 年，你就會在濟(jì)北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了，老人說完就走了。早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》。張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

最后學(xué)成之后幫助劉邦打贏了一場又一場的戰(zhàn)爭，使得劉邦得以稱帝建立漢朝。

參考資料來源:—張良

歷史上張良結(jié)局是什么？

歷史上張良結(jié)局是病逝。

歷史上張良，個人目標(biāo)已達(dá)到，一愿基本滿足。加上身纏，體弱多疾，乃告退，摒棄人間萬事，專心修道養(yǎng)精，前186年（漢高后二年），公元前186年，張良病逝，謚文成侯。

張良簡介：

張良（約前250—前186年），字子房，河南潁川城父（今河南寶豐）人，秦末漢初杰出的謀士、大臣，與韓信、蕭何并稱為“漢初三杰”。

在漢朝江山初定的時候，張良便預(yù)感到劉邦會對功勞巨大的臣子進(jìn)行誅殺，于是稱病不出。隨著大漢江山日益鞏固，張良開始逐漸將自己從政壇中抽身，從不參與政治斗爭。為了不落到韓信的下場，張良主動辭官，歸隱山林。摒棄人間萬事，專心修道養(yǎng)精，崇信黃老之學(xué)，靜居行氣，欲輕身成仙。

張良結(jié)局

歷史上的結(jié)局：張良在晚年辭官，然后跟著赤松子云游。在公元前186年，因?yàn)樯∪ナ馈?/p>

歷史上蕭何的結(jié)局：蕭何在劉邦死了以后，繼續(xù)輔佐漢惠帝。在公元前193年七月因?yàn)樯∪ナ馈?/p>

張良：

張良字子房，今安徽亳州人，漢初三杰之一，先世原為韓國貴族。秦滅韓后，他圖謀恢復(fù)韓國，結(jié)交刺客，狙擊秦始皇未遂。

秦末農(nóng)民起義中，率部投奔劉邦，為其重要謀士。楚漢戰(zhàn)爭期間，提出不立六國后代，聯(lián)合英布、彭越，重用韓信等策略。

又主張追擊項(xiàng)羽，殲滅楚軍，劉邦西入武關(guān)后，在峣下用計破敵，鴻門宴上幫助劉邦脫離險境。在楚漢戰(zhàn)爭中長計謀平天下，都為劉邦所采納。漢朝建立，封留侯。

蕭何：

蕭何，是漢初三杰之首，漢族，沛豐人，早年任秦沛縣縣吏，秦末輔佐劉邦起義，是劉邦成就帝業(yè)不可或缺之人。

后世對他的定位，也多將其視為劉邦集團(tuán)中的二號人物，忠心于老大劉邦，對劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，建立漢代起了重要作用。

擴(kuò)展資料：

張良：

張良在楚漢戰(zhàn)爭中，提出不立六國后代，聯(lián)結(jié)英布、彭越，重用韓信等策略，不久游說項(xiàng)梁立韓貴族成為韓王，為韓申徒。

以韓申徒之職率軍協(xié)助平定關(guān)中，劉邦西入武關(guān)后，在峣下用計破敵。又主張追擊項(xiàng)羽，殲滅楚軍，為劉邦完成統(tǒng)一大業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，漢朝建立，封留侯。

見劉邦封故舊親近，誅舊日私怨，力諫劉邦封夙怨雍齒，釋疑群臣。劉邦曾贊其夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里外，子房功也。

這一名句，也隨著張良的機(jī)智謀劃、文韜武略而流傳百世。漢朝建立時封留侯，后功成身退，千古流芳。

蕭何：

蕭何在做官時，為秦朝治下，秦始皇以強(qiáng)硬手段將存在于關(guān)中地區(qū)的郡縣行政體制推廣到新近征服的六國之地，沛縣也在其中。

這套行政體制有一特點(diǎn)，即一縣的最高行政長官——縣令長，由朝廷任命，基本上都是外來者，故而沛縣人氏不可能做沛縣之令長，但縣令長之下，配合他開展工作的屬吏，則多為本地人。

—張良

—蕭何

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