在學(xué)校里學(xué)習(xí)歷史時(shí),我們只能獲得有限的歷史知識(shí)。實(shí)際上,歷史是一個(gè)廣闊無(wú)邊的海洋,里面蘊(yùn)含著無(wú)限的故事和奇聞異事。今天,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于李斯和趙高兩個(gè)人為什么能合謀的歷史內(nèi)容,來(lái)探索這個(gè)海洋中的一部分歷史。
很多人想不通的是,秦始皇死后,李斯作為大秦帝國(guó)的丞相,新皇帝上位前最有權(quán)威的人,為何要與趙高這個(gè)宦官合作?今天就來(lái)和大家聊聊這個(gè)話(huà)題。其實(shí)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,司馬遷在《史記》中給出了一部分答案。
李斯能成為秦朝的第一任丞相,最大的本事便是來(lái)源于他的謹(jǐn)慎。始皇帝的命令,他還沒(méi)膽量違抗,所以一開(kāi)始,他確實(shí)打算遵照遺囑,通知公子扶蘇回咸陽(yáng)繼位。但趙高因?yàn)榕c蒙恬兄弟有矛盾,所以拉攏李斯擁立胡亥。面對(duì)趙高的拉攏,李斯最本能的反應(yīng)便是拒絕。“矯詔”?開(kāi)什么玩笑,一旦失敗便是抄家滅族的罪過(guò)。他李斯小心謹(jǐn)慎了一輩子,豈能去干這種有風(fēng)險(xiǎn)的買(mǎi)賣(mài)?但趙高卻對(duì)李斯發(fā)起了直達(dá)靈魂深處的追問(wèn):“君侯自料能孰與蒙恬?功高孰與蒙恬?謀遠(yuǎn)不失孰與蒙恬?無(wú)怨于天下孰與蒙恬?長(zhǎng)子舊而信之孰與蒙恬?”
這些問(wèn)題將李斯逼到了無(wú)路可退的地步。他面對(duì)著自己的能力、功勞、謀略、聲譽(yù)、以及忠君之心。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,終究,李斯選擇了背叛自己的初衷,和趙高一同為新皇帝胡亥效力。這便是李斯為何要與趙高合作的原因。
在權(quán)謀之中有時(shí)候,人們需要面對(duì)最深處的追問(wèn),而非單單是表面上的挑戰(zhàn)。對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),“矯詔”并非一件容易的決定。這也許便是李斯在這一抉擇中所考慮的。
面對(duì)趙高的拉攏,李斯最本能的反應(yīng)便是拒絕。“矯詔”?開(kāi)什么玩笑,一旦失敗便是抄家滅族的罪過(guò)。他李斯小心謹(jǐn)慎了一輩子,豈能去干這種有風(fēng)險(xiǎn)的買(mǎi)賣(mài)?但趙高卻對(duì)李斯發(fā)起了直達(dá)靈魂深處的追問(wèn):“君侯自料能孰與蒙恬?功高孰與蒙恬?謀遠(yuǎn)不失孰與蒙恬?無(wú)怨于天下孰與蒙恬?長(zhǎng)子舊而信之孰與蒙恬?”
李斯嘆了口氣說(shuō):“這五項(xiàng),我確實(shí)都不如蒙恬。”接下來(lái),趙高便開(kāi)始用攻心計(jì)。他說(shuō):“你方方面面都不如蒙恬,一旦公子扶蘇繼位,必定任用蒙恬為相,到時(shí)候你恐怕就要回家養(yǎng)老了。但你若擁立公子胡亥,他上位后必定對(duì)你感恩戴德,你還能繼續(xù)穩(wěn)坐相位?!?/p>
說(shuō)實(shí)話(huà),趙高的利誘讓李斯有些心動(dòng),但還不足以讓他喪失理智。所以李斯再次從國(guó)家社稷的角度對(duì)趙高進(jìn)行了駁斥,表示自己不會(huì)為了私人的利益,而損害國(guó)家利益。這時(shí)候,趙高又說(shuō)了一句話(huà):“今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心。善者因禍為福,君何處焉?”
利誘不成,趙高開(kāi)始了威逼。你李斯高尚,不在乎榮華富貴。但你若不配合,你的子孫恐怕就大難臨頭了。趙高此言一出,李斯立刻便妥協(xié)了。況且秦始皇當(dāng)年焚書(shū)坑儒是他的計(jì)策,而扶蘇就是因?yàn)榉磳?duì)這一計(jì)策,才被秦始皇貶到邊關(guān)監(jiān)督修長(zhǎng)城。如果扶蘇繼位,說(shuō)不定真會(huì)找他秋后算賬。
幾經(jīng)考慮之下,李斯還是與趙高進(jìn)行了合作,賜死了公子扶蘇。所以李斯之所以和趙高合作,主要是受到了威逼和利誘。
但他與趙高合作,無(wú)異于與虎謀皮,所以在趙高除掉扶蘇和蒙恬,掌控胡亥之后,便以李斯意圖謀反為由,處死了他。他的子孫終究沒(méi)能逃脫了被誅殺的下場(chǎng),只不過(guò)晚了幾年而已。
本文總結(jié)了關(guān)于李斯和趙高兩個(gè)人為什么能合謀的全部?jī)?nèi)容。如果你對(duì)歷史人物感興趣,并且想要深入了解更多有關(guān)歷史的相關(guān)內(nèi)容,我們強(qiáng)烈推薦您關(guān)注我們的。我們提供豐富的歷史資源,包括歷史人物的傳記、歷史事件的詳細(xì)描述以及歷史文化的探討。
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