燈如紅豆書似山：對(duì)聯(lián)?書齋十賞親子公益在線奉送中

“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”

是紀(jì)曉嵐的書齋對(duì)聯(lián)

緣此，秦漢胡同特別推出

“對(duì)聯(lián)?書齋”十賞親子在線公益課

幫助現(xiàn)代家庭重拾書齋文化

幫助小朋友在非常時(shí)期停課不停學(xué)

01

內(nèi)容概括

本次課程為期近3個(gè)月，將通過音頻、視頻、圖文、練習(xí)拓展等綜合學(xué)習(xí)，掌握明志、立德、修身、治學(xué)、風(fēng)雅等五個(gè)主體的十幅館藏精品對(duì)聯(lián)，和陶淵明、王安石、蘇東坡、王陽明、李叔同等十人的書齋號(hào)來由和故事。

02

學(xué)習(xí)亮點(diǎn)

十幅對(duì)聯(lián)，字字珠璣，十位人物，不朽傳奇，感受對(duì)聯(lián)背后的故事，體味文字的深蘊(yùn)魅力，學(xué)習(xí)名聯(lián)，就是一次蕩滌精神，修身養(yǎng)性的心靈之旅！

【對(duì)聯(lián)十講】

汝南相從三晦朔 時(shí)來聊復(fù)一飛鳴

此聯(lián)為清末狀元實(shí)業(yè)家張謇(1853—1926)集蘇軾詩而撰，蘇軾在汝南與好友相處三個(gè)多月，把酒言歡，徹夜長談。下聯(lián)以楚莊王典故寓意有才之士儲(chǔ)備力量，以待一飛沖天。張謇之決心與抱負(fù)可見一斑。

河洛書辭乾川經(jīng)緯 漢唐制作日月文章

此聯(lián)為清末民初書法家趙鶴齡(1853—1928)所撰，“河洛書辭”出自《易經(jīng)·系辭上》，記載世界萬物之規(guī)律，下聯(lián)寓意漢唐文章散發(fā)璀璨光芒。該聯(lián)充分表達(dá)趙鶴齡對(duì)古文書籍和華夏文化的熱愛之情。

開卷群言守其雅 撫琴六氣為之清

此聯(lián)為晚清書法家潘祖蔭(1830—1890)所撰，此聯(lián)將古人之兩大樂趣展示得淋漓極致。有書可讀，有琴可彈，誠為至高樂事。開卷讀書，思接千載，視通萬里；閑坐撫琴，六氣澄凈，濡潤身心。

德有潤身禮不愆器 玉蘊(yùn)庭照華生室香

此聯(lián)為清代書法家梁同書(1723年—1815年)集顏延之與庾信詩而撰，“禮不愆器”指人之修養(yǎng)道德與禮器陳設(shè)相得益彰。

富以潤屋，德以潤身，禮以潤心。這是古人修身之道。

玉以比德，花以香室，情以動(dòng)人。這是文人自勉之道。

敲門借書探碑學(xué)拓 賣劍買琴斗瓦輸錭

此聯(lián)為民國作家、書法家臺(tái)靜農(nóng)(1902—1990)集龔自珍詩而撰，無論是借書探碑學(xué)拓，亦或賣劍買琴斗瓦，俱是詩人內(nèi)心無奈而轉(zhuǎn)向隱逸情愫的委婉表達(dá)。臺(tái)靜農(nóng)另辟蹊徑，取其灑脫癡頑之意，讀書賞琴，探碑學(xué)拓，此乃人生之大樂。

持其志無暴其氣 敏于事而慎于言

該聯(lián)為民國陸軍中將諸國屏集《孟子》與《論語》而撰，上聯(lián)寓意人要立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，不可意氣用事，下聯(lián)勸誡大家努力勤快做事，小心謹(jǐn)慎說話，唯有這樣，才可以提高個(gè)人修養(yǎng)，成為一名好學(xué)之人。

觀書要高著眼孔 作事須守定心知

該聯(lián)為晚清軍事家、政治家左宗棠（1812—1885）所撰，寓意為看書應(yīng)當(dāng)立志高遠(yuǎn)，多讀令自己仰視的書籍；做事要堅(jiān)守自己的原則，遵從本心，才不會(huì)被世俗蒙蔽了雙眼。

渥洼故自千里足 夢(mèng)筆深藏五色毫

該聯(lián)為清末民初詩人、書畫家顧印愚(1855—1913)集蘇軾與李商隱詩所撰，“渥洼”指神駒，千里馬尚需日日奔馳，勤學(xué)苦練，有朝一日方可一展雄風(fēng)。下聯(lián)化用“夢(mèng)筆生花”和“江郎才盡”之典故，寓意天才欲妙筆生花更需筆耕不輟。

漢璧秦璆千歲品 光風(fēng)嘉月四時(shí)春

該聯(lián)為清代篆刻家、書法家吳讓之(1799-1870)所撰，漢璧秦璆皆為寶玉，光風(fēng)嘉月俱是美景，這副對(duì)聯(lián)充分表達(dá)了作者對(duì)美好事物的珍愛，也間接勸誡大家珍惜這似水的流年。跟隨胡小同走進(jìn)這幅對(duì)聯(lián)，感受玉石之魅力，珍惜如詩歲月。

披一品衣抱九仙骨 登千仞岡濯萬里流

該聯(lián)為清代教育家、書法家俞樾（1821—1907）集李亨與左思詩而撰，所謂身披一品官服，有仙風(fēng)道骨之貌，于千仞高崗振衣，于萬里江河浞足。活脫一副魏晉名士的瀟灑曠逸之姿。

學(xué)聯(lián)課程

文末加胡小同二維碼即可開課

漢代瓦當(dāng)有四字吉語宜富當(dāng)貴

其中這個(gè)"貴”字，指詩書傳家

否則，就會(huì)富不過三代

而以書齋號(hào)及書房對(duì)為代表的書齋文化

有形和無象

正是詩書傳家的不二載體

亦是中華文明源遠(yuǎn)流長

屹立于世界民族之林的秘密所在

【書齋十講】

談笑有鴻儒，往來無白丁。小小書齋，如何孕育代代英才；幽幽亭院，盡顯先賢風(fēng)采。我們遴選了10位歷史名人，逐一走進(jìn)他們的書齋，閑庭信步，悠然快哉！

在“歸去來館”我們與陶淵明采菊東籬，醉臥南山；在“半山亭”我們笑看王安石改革變法，力挽狂瀾；在“三癸亭”，我們追慕顏真卿慷慨赴國難的凜凜正氣；在“梅花屋”我們感佩王冕“只留清氣滿乾坤”的君子風(fēng)范。

王安石“半山亭”

“陋室”中走出了錚錚傲骨的劉禹錫，“谷林堂”傳來蘇東坡對(duì)恩師歐陽修的深情追憶，“野史亭”留下了元好問“直教生死相許”的癡情佳話，“龍崗書院”見證了一代圣哲王陽明的文治武功與不朽傳奇！

王冕“梅花屋”

“種豆頃畝，粟倍之，種梅花千樹”

走進(jìn)小小書齋，就是走進(jìn)一段波瀾壯闊的歷史。那么，請(qǐng)跟我來，輕輕推開這扇門，開啟悠遠(yuǎn)而神秘的文化之旅！

書齋課程

文末加胡小同二維碼即可開課

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

親子共讀（4周歲以上）

【開課時(shí)間】

首次課時(shí)間：2月11日 10：00

【學(xué)習(xí)收獲】

我們的課程囊括了對(duì)聯(lián)鑒賞、典故探軼、人物傳記、書齋解析，對(duì)聯(lián)寫作，歷史品讀。

10次課，您將獲得：

1.完成10次課程答題與打卡，可在線下校區(qū)復(fù)課后獲得秦漢胡同“人文通識(shí)”認(rèn)證證書一張；

2.課程結(jié)束前，以您為主，我們協(xié)助，為您的書房起個(gè)書齋名；

3.在秦漢胡同詩文名家協(xié)助下，有機(jī)會(huì)擁有您自己的書房對(duì)聯(lián)；

4.無丹青，不書齋。您有機(jī)會(huì)獲得秦漢胡同伯樂、山長級(jí)名師為您書齋題齋號(hào)、寫對(duì)聯(lián)、創(chuàng)作文房主題畫作。

秦漢胡同伯樂 朱國振書法作品

秦漢胡同伯樂 董文君書法作品

秦漢胡同伯樂 徐贊國畫作品

秦漢胡同伯樂 趙麗麗國畫作品

03

精彩搶先看

【藝術(shù)鑒賞】

【視頻導(dǎo)賞】

穿越百年，與國學(xué)大師對(duì)對(duì)子，讓您的孩子瞬間變身國學(xué)小達(dá)人，盡在下面的視頻中：

文藝公社原創(chuàng)視頻

【小試牛刀】

【視頻彩蛋】

視頻中的小朋友不是天才，不是神童，他們不過就是在秦漢胡同學(xué)過國學(xué)課程，從當(dāng)初入學(xué)的懵懵懂懂一竅不通到如今的才思敏捷，文質(zhì)彬彬，國學(xué)課程打開了他們的新世界，帶給他們一生的成長、進(jìn)步與感動(dòng)。

看完視頻，你的孩子是否也躍躍欲試，變成國學(xué)達(dá)人呢？

公

益

在

線

萬物皆詩，親子人文

【 線上課程免費(fèi)學(xué) 】

前十名湖北籍學(xué)員

可額外獲得名師潤筆服務(wù)

［拼團(tuán)贏取大禮包］

三人成團(tuán)即可找胡小同換取大禮包

（詳細(xì)規(guī)則點(diǎn)擊鏈接查閱）

03

·· 更多大禮··

1. 轉(zhuǎn)發(fā)本文到朋友圈，集齊20個(gè)贊，將朋友圈截圖發(fā)給胡小同，可領(lǐng)取精美繪本一冊(cè)（數(shù)量有限 送完為止）。

2. 湖北省10名，其他地區(qū)10名家庭，共20個(gè)家庭將獲得秦漢胡同名師根據(jù)您的要求，創(chuàng)作的橫批或?qū)β?lián)作品。

選取標(biāo)準(zhǔn)：按文末留言點(diǎn)贊數(shù)排名，湖北省的朋友單獨(dú)排出前十名（活動(dòng)有效期：文章發(fā)布后24小時(shí)）。

3. 【老學(xué)員福利】老學(xué)員取得認(rèn)證證書后，可于復(fù)課后憑證書獲得價(jià)值399元《學(xué)聯(lián)啟蒙》線下學(xué)習(xí)體驗(yàn)一次；

問題咨詢胡小同

24小時(shí)內(nèi)回復(fù)

感恩您的參與

并傳遞給更多有需要的家庭

公益在線，我們是認(rèn)真的

秦漢胡同愿景：

萬 物 皆 詩

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