葛劍雄先生：我們今天怎么復(fù)原歷史了解真相

每一位喜歡看歷史的人，都應(yīng)該知道 葛劍雄：

當(dāng)代著名的 歷史地理學(xué)專家

曾任復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所主任

師從歷史學(xué)大家譚其驤先生

譚其驤（1911.2.25－1992.8.28）：中科院院士，中國歷史地理學(xué)科主要奠基人。無比權(quán)威的中國歷史政區(qū)地圖集《中國歷史地圖集》的主編

他身上既有做了數(shù)十年學(xué)術(shù)的“高冷”氣質(zhì)，也有熱愛生活的“溫暖”一面：

當(dāng)政協(xié)常委時，他關(guān)心時政，敢于質(zhì)問教育部部長；

當(dāng)復(fù)旦大學(xué)圖書館館長時，他關(guān)心學(xué)生的每一個體驗，就連樓梯道有多高、會不會有學(xué)生撞到頭這樣的“小”細節(jié)，他也了如指掌；

研究中國史時，他既精通文獻，也注重實地考察，他的足跡最遠到過南極，甚至到70歲后，他還保持著行走的好習(xí)慣......

葛劍雄曾任復(fù)旦大學(xué)圖書館館長，備受學(xué)生贊譽

他研究歷史將近半個世紀(jì)，他的學(xué)術(shù)成果、獨家心得，不僅被歷史學(xué)術(shù)界所銘記，也觀照、助益著當(dāng)下的社會現(xiàn)實。

今天，葛劍雄終于來到了三聯(lián)中讀，在這里，他將作為“擺渡者”，帶領(lǐng)我們看見一個更真實、更復(fù)雜的中國史。

以下內(nèi)容來自三聯(lián)中讀專欄課《葛劍雄·不一樣的中國史——50個關(guān)鍵詞，俯瞰歷史風(fēng)貌》發(fā)刊詞。

????點擊試聽課程發(fā)刊詞

三聯(lián)中讀的朋友們，大家好，我是葛劍雄。

各位都是喜歡、了解、學(xué)習(xí)或者研究中國歷史的人，但在這個過程中，我們必然會碰到兩個最大的難題。

第一，是中國歷史覆蓋的時間很長。

我們從有文字記載開始，有三千八百年的時間；它的覆蓋范圍也很大，在早期的時候，就涉及了幾十萬平方公里、幾百萬平方公里，再到后來它涉及的范圍更是超過了一千萬平方公里；至于人物也有很多，公元初西漢末年，已經(jīng)有六千萬人口，那么到了清朝后期的總?cè)丝谝呀?jīng)突破四億，在這個中間，更不知道有多少值得我們了解、研究的人物了。

在這個情況下，中國歷史的內(nèi)容非常多、非常復(fù)雜，不用說我們這些對中國史感興趣的一般人了，就是專業(yè)的研究人員，恐怕也很難全面的來了解、來學(xué)習(xí)、來研究。

第二，是我們所知的歷史是有選擇的記載。

我們知道所有的歷史，今天我們看得到的，或者我們可能將來再發(fā)現(xiàn)的，其實都是作者有選擇、有意識的記載。

特別我們現(xiàn)在看到的歷史上留下來的官方的史料，那都是勝利者、成功者，他們?yōu)榱俗C明他的合法性、正確性，有選擇地做的記載，就個人記錄的呢，也離不開他自己的了解的范圍，也離不開他自己的立場。

那我們今天怎么來復(fù)原、怎么來了解真相呢？

《長安十二時辰》中的綺麗長安

正因為這樣，我試圖在這么紛繁復(fù)雜、悠久的歷史中間，選出 50個關(guān)鍵詞，實際上也就是50個題目。

這些題目中間，有主題非常宏大的， 比如說疆域、政區(qū)、人口、首都、朝代等等；

還有像我們大家長期以為都已經(jīng)很了解的，但實際上認識有偏差、有疏漏的主題， 像長城、運河等等；

再有就是一些 小人物、小事情、或者某一個細節(jié)，我想通過這些比較特殊的角度來讓我們了解中國的歷史。

我愿意和大家分享我?guī)资陙碜约簩W(xué)習(xí)、研究的這樣一些新的體會，但是這不能代替大家全面的學(xué)習(xí)中國的歷史，更不能代替大家對某一個專門史，自己進一步的學(xué)習(xí)理解研究。我講的都是我一些個人的心得體會，我也希望以后有機會和各位當(dāng)面交流、探討，感謝大家花出寶貴的時間，謝謝！

課程亮點

1、突破編年體的講法

我們印象中的歷史，大多都是按朝代、歷史時期來劃分的，譬如三國是典型的亂世，唐朝是理想中的盛世，大宋是文人藝術(shù)的巔峰，明朝則以市井生活為最......

但實際上，很多重大的歷史問題，都沒辦法在簡單的標(biāo)簽中體現(xiàn)出來：

比如“中國”的疆域，一直以來都覆蓋萬里，宏大無比嗎？

我們對長城的認知，是不是局限于軍事防御的功能了？

壓迫女性的貞節(jié)觀，真是被古人全盤接受了嗎？

古代的大家庭很常見，但為什么宋朝的戶口資料里平均每戶不到3個人？

......

就連史書本身的記錄，也往往是有選擇的，這就需要更深入的挖掘了。

為此， 葛劍雄老師回顧了自己研究中國史數(shù)十年的經(jīng)驗，從中精選出50個關(guān)鍵詞，并將它們劃分成中國的骨架（疆域與城市）、血肉（人口與人物）與神經(jīng)中樞（帝王與天下）三大類，據(jù)此展開講述，讓我們對中國史能夠有更加立體的認知。

2、覆蓋范圍廣泛

這門課會 從最早的“中國”開始講起，一直覆蓋到清朝，中間跨越了3000多年歷史，不求事無巨細、面面俱到，但求抓大放小，為你展現(xiàn)漫漫歷史長河中的重大節(jié)點。

3、從歷史事件切入

課程中的每一節(jié)都會 圍繞歷史事件來講，并深入分析背后的原因，帶領(lǐng)我們逐步還原當(dāng)時的真實場景，在主講人的引導(dǎo)下，無論我們何時何地戴上耳機聽課，都能進入氛圍。

課程結(jié)構(gòu)

限時特惠： 99元

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本文轉(zhuǎn)載自公眾號【三聯(lián)生活周刊】

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