百年修得同船渡
大學(xué)寢室是一個(gè)神奇的地方
這個(gè)寢室可真的是“別人家的寢室”
話不多說(shuō)
，先簡(jiǎn)單介紹下我們這次群訪的主人公吧！
ACG學(xué)員L同學(xué)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
愛(ài)丁堡大學(xué)
倫敦藝術(shù)學(xué)院
AA建筑聯(lián)盟學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
墨爾本皇家理工
ACG學(xué)員T同學(xué)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院
倫敦藝術(shù)學(xué)院
愛(ài)丁堡大學(xué)
伯明翰城市大學(xué)
ACG學(xué)員M同學(xué)
動(dòng)畫(huà)
金斯頓大學(xué)
倫敦藝術(shù)學(xué)院
英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
ACG學(xué)員R同學(xué)
動(dòng)畫(huà)
皇家藝術(shù)學(xué)院
金斯頓大學(xué)
01
術(shù)業(yè)有專攻，先聊聊專業(yè)
Q：大家是什么原因選擇了現(xiàn)在的專業(yè)？
T同學(xué)：首先是因?yàn)樽约簩?duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)非常感興趣。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)
，在長(zhǎng)大之后喜歡到不同的地方觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?div id="4qifd00" class="flower right">其次，我個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅是為了居住在該空間的人為對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)建筑物內(nèi)部的環(huán)境
，而且是為了能夠探索居住或使用的不同可能性，強(qiáng)調(diào)的是人的空間體驗(yàn)，人在空間中的行為，而非室內(nèi)外的表面設(shè)計(jì)。所以我也想通過(guò)探索室內(nèi)空間來(lái)做出自己感興趣的設(shè)計(jì)。
▲ T同學(xué)的創(chuàng)作日常
R同學(xué)：藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是本能，動(dòng)畫(huà)是一個(gè)表達(dá)我的感受以及與我的靈魂交流的媒介
▲ R同學(xué)作品集片段
Q：大家能不能分享下特別喜歡的設(shè)計(jì)師或者作品？
M同學(xué)：大衛(wèi)霍克尼和莫奈
，我從他們的作品中獲取了很多有關(guān)顏色的靈感。還有Robh Ruppel，通過(guò)《蜘蛛俠：平行宇宙》和《Zima blue》的場(chǎng)景設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)了他，然后他創(chuàng)作場(chǎng)景的方式我也很喜歡。
▲《蜘蛛俠：平行宇宙》
T同學(xué)：我很喜歡BIG事務(wù)所的作品。并不是因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的建筑多么炫酷奪目
，而是他們的設(shè)計(jì)理念與我對(duì)設(shè)計(jì)的看法有著相似之處。他們倡導(dǎo)“Yes is more.”，更確切地來(lái)說(shuō)是通過(guò)快樂(lè)的可持續(xù)發(fā)展理念對(duì)實(shí)現(xiàn)美好“夢(mèng)想”的追求。BIG的代表性設(shè)計(jì)Amager Bakke Waste to Energy將他們的理念發(fā)揮到了極致
，是一個(gè)融合垃圾焚燒站與公共滑雪場(chǎng)的公共建筑，并且可將垃圾焚燒后轉(zhuǎn)化為能源。他們敢于嘗試與探索，使美好的“烏托邦”成為可能。我也更愿意相信設(shè)計(jì)不應(yīng)只是滿足當(dāng)下的生活，而是可以引領(lǐng)生活。
▲ BIG事務(wù)所作品
02
創(chuàng)作申請(qǐng)皆不易 Q：申請(qǐng)過(guò)程中做了哪些準(zhǔn)備？通過(guò)哪些方式獲取靈感呢 T同學(xué)：在申請(qǐng)過(guò)程中最重要的是作品集，也是耗時(shí)最多的心血 ▲ T同學(xué)作品集片段 我是通過(guò)以下三個(gè)方面獲得靈感的：一是在生活中觀察有趣的事物記錄下來(lái)或者拍下來(lái) L同學(xué)：最有用的準(zhǔn)備大概就是本科期間每次作業(yè)的認(rèn)真對(duì)待吧 ▲ L同學(xué)作品集片段 Q：項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè)，展開(kāi)講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過(guò)程等等？ L同學(xué)：永動(dòng)演繹法 ▲ L同學(xué)作品集片段 這個(gè)項(xiàng)目大概用了半年的時(shí)間，特別難產(chǎn) T同學(xué)：其實(shí)大部分項(xiàng)目我都比較滿意 于是我進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴 ▲ T同學(xué)作品集片段 Research的部分耗費(fèi)特別多精力 M同學(xué)：其實(shí)沒(méi)有最滿意之說(shuō)，硬要說(shuō)可能還是我的獨(dú)立項(xiàng)目“線”吧 ▲ M同學(xué)作品集片段 最開(kāi)始的想法是：人對(duì)于自我行為的驅(qū)動(dòng)的來(lái)源問(wèn)題，人的行為是由心而發(fā)還是外部驅(qū)動(dòng)呢 R同學(xué)：最喜歡的是Tree Hole 因?yàn)槭撬伎家约爸黝}最為成熟的作品 ▲ R同學(xué)作品集片段 Q：在創(chuàng)作過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題 L同學(xué)：最大的挑戰(zhàn)應(yīng)該就是思維的轉(zhuǎn)變 ▲ L同學(xué)作品集片段 T同學(xué)：說(shuō)到最有挑戰(zhàn)性的應(yīng)該是我的裝置項(xiàng)目——?dú)?div id="m50uktp" class="box-center"> 。因?yàn)槲以趯ふ易钸m合東方哲學(xué)中的“氣”的表達(dá)方式上做了許多實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)對(duì)能想到的材料都進(jìn)行了嘗試 ▲ T同學(xué)的創(chuàng)作日常 后來(lái)和老師再次討論后進(jìn)行新一輪的實(shí)驗(yàn) ▲ T同學(xué)的創(chuàng)作日常 在這個(gè)過(guò)程中，一起做作品集的朋友們一直幫我搬沉重的裝置 ▲ T同學(xué)作品集片段 R同學(xué)：主要挑戰(zhàn)就是實(shí)現(xiàn)作品的途徑 ▲ R同學(xué)的創(chuàng)作日常 哈哈 Q：在申請(qǐng)過(guò)程有什么趣事可以分享嗎？ T同學(xué)：趣事是很多的。在暑假的時(shí)候會(huì)和朋友們?cè)贏CG一起刷夜做作品集 還有像去年12月我印象非常深的就是倫藝的面試 ▲ T同學(xué)的日常 L同學(xué)：Um···大概是面試ual的時(shí)候跟考官辯論 M同學(xué)：Emmm趣事的話 03 全員ACG是一種什么樣的體驗(yàn) Q：怎樣了解到的ACG，是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)？ R同學(xué)：和室友在校園中看到推薦 L同學(xué)：其實(shí)當(dāng)時(shí)也對(duì)比過(guò)很多機(jī)構(gòu) ▲L同學(xué)作品集片段 T同學(xué)：大二下學(xué)期的時(shí)候我堅(jiān)定了要出國(guó)的信念，因?yàn)闆](méi)有什么經(jīng)驗(yàn) Q：在ACG發(fā)生過(guò)什么印象深刻的事情呢？對(duì)哪位老師的印象最深刻? T同學(xué)：印象最深刻的是和ACG的老師和伙伴們一起去倫敦做項(xiàng)目的時(shí)光，接觸到了當(dāng)?shù)氐纳睿惺艿搅瞬灰粯拥乃囆g(shù)氛圍，無(wú)論是在生活經(jīng)驗(yàn)還是專業(yè)學(xué)習(xí)上都收獲頗豐 我覺(jué)得每一位作品集老師都給我留下了深刻的印象 L同學(xué)：暑假脫產(chǎn)做作品集的那段時(shí)間我們工作室每晚都約對(duì)面的交互工作室一起玩狼人殺 ▲ L同學(xué)的日常 邢老師 M同學(xué)：王老師真的是一個(gè)很可愛(ài)的老師~我剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得王老師是一個(gè)比較穩(wěn)重 ▲ M同學(xué)作品集片段 剛來(lái)ACG的時(shí)候我根本不清楚英國(guó)各個(gè)院校是什么風(fēng)格，也完全不了解該怎么做作品集 我覺(jué)得王老師真的幫了我很多，我從心里很感謝她~ 04 offer終于到手 Q：成功拿到這么多top高校的offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享 M同學(xué)：每個(gè)學(xué)校風(fēng)格不一樣 ▲ M同學(xué)的創(chuàng)作日常 T同學(xué)：作品集創(chuàng)作方面一定要注重research L同學(xué)：語(yǔ)言一定要準(zhǔn)備 R同學(xué)：一定要盡可能準(zhǔn)備充足 ▲ R同學(xué)的日常 Q：最終可能會(huì)選擇那所高校，為什么 M同學(xué)：倫藝圣馬丁 T同學(xué)：應(yīng)該是RCA吧。RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)也是非常出名的 Q：對(duì)于即將要開(kāi)始的海外留學(xué)生活 T同學(xué)：肯定是先好好學(xué)習(xí) R同學(xué)：雅思考6.5 Q：對(duì)于自己的未來(lái)有什么樣的規(guī)劃呢 T同學(xué)：我可能會(huì)在讀完RCA后在倫敦當(dāng)?shù)毓ぷ饕欢螘r(shí)間 L同學(xué)：想要試著脫離社會(huì)時(shí)鐘一次 R同學(xué)：更自由的去創(chuàng)作自己想要的作品，以及和身邊的朋友合作做動(dòng)畫(huà)或者其他的藝術(shù) Q：有沒(méi)有想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話或者建議 L同學(xué)：功不唐捐 T同學(xué)：在本科期間好好學(xué)習(xí) M同學(xué)：學(xué)校會(huì)看到你的努力的 R同學(xué)：Nothing is impossible for a willing a heart! 05 老師們也有話要說(shuō)！ 空間專業(yè) 邢老師 ACG大空間工作室負(fù)責(zé)人 倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西藝術(shù)學(xué)院 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士 向上滑動(dòng)看看老師經(jīng)歷 - 藝術(shù)履歷 - 申請(qǐng)master時(shí)以最高推薦的成績(jī)獲得切爾西offer 畢業(yè)作品被推選至校官方網(wǎng)站 - 工作經(jīng)歷 - 英國(guó)BOC design co.設(shè)計(jì)公司 MASAA設(shè)計(jì)總監(jiān) 四梁八柱（北京) 建筑裝飾設(shè)計(jì)有限公司 聯(lián)合創(chuàng)始人&設(shè)計(jì)總監(jiān) ACG室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)中心 負(fù)責(zé)人 回國(guó)后創(chuàng)建室內(nèi)設(shè)計(jì)公司多年，前后曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成北京今格藝術(shù)中心 更多邢老師關(guān)于空間的見(jiàn)解以及工作室信息 本文地址:http://www.mcys1996.com/lishitanjiu/148142.html.
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身體不適時(shí)請(qǐng)至正規(guī)醫(yī)院就診
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點(diǎn)歷史上被親兒子殺掉的五位皇帝<div id=)
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