廣州四月,春和景明,雖疫情未消,但人們的生活依然生機(jī)勃勃。
小學(xué)生大雨像別的小同學(xué)一樣,因?yàn)樾鹿诓《镜膫鞑?,不能夠到學(xué)校上課,只能在家里上網(wǎng)課、做作業(yè)。在上網(wǎng)課之余暇,或讀書或畫畫,大俠把時(shí)間安排得很滿,半假期半上課的生活,也十分的愜意。
大雨畫畫信手拈來,什么題材都有,但是比較多的還是女孩的形象多一些。畫起來真是十分的認(rèn)真,一筆一筆,簡直可以是精雕細(xì)刻。每一種顏色的圖畫,每一個(gè)線條的勾勒,都一絲不茍。大雨沉浸雨繪畫中,非常專注,縱然打雷下雨亦不會(huì)分神。
大雨同學(xué)對自己的作品要求挺嚴(yán)格,除畫得認(rèn)真外,凡是覺得自己不滿意的,旁人是連看都不可以,父母也看不到,想拍個(gè)照什么的,也要商量很久常常也不能成功。但如果是自己滿意的,她會(huì)很麻利的拿給大家欣賞,這個(gè)時(shí)候拍照也可以,發(fā)朋友圈也行,發(fā)自媒體也能有商量。
在這一點(diǎn)上,大雨同學(xué)是有原則的。
雖然畫了很多畫,大雨的學(xué)習(xí)并不受影響,甚至還對學(xué)習(xí)很有幫助,因?yàn)榇笥甑膶W(xué)習(xí)也十分棒。為了畫好一幅畫,大雨會(huì)廣泛的學(xué)習(xí)、深入的思考、反復(fù)的推敲,這就使得她會(huì)不斷擴(kuò)大閱讀量。廣泛地大量地閱讀又有效地增進(jìn)大雨同學(xué)知識(shí)積累。
這里選幾幅大雨近期的畫作,以激發(fā)我創(chuàng)作靈感。
這是精雕細(xì)刻的一只有神的大眼睛,神采奕奕,很有吸引力,作為心靈的窗戶,是那么的清明。
迷人少女的頭像,線條密集,多么用心,有些許的震撼!
這是一個(gè)舞者,她的舞姿多么優(yōu)美!神情多么專注!一種動(dòng)感耀然紙上,似乎我們也要跟著舞起來。
這是一個(gè)黑白時(shí)代的美人魚,雖然僅有黑白兩種顏色,但誰又能否認(rèn)這不是一個(gè)十分可愛的美麗的美人魚呢?
這是大俠設(shè)計(jì)的眾多頭像之一種。自從筆者在業(yè)余時(shí)間涉足自媒體之后,大雨同學(xué)已經(jīng)為我設(shè)計(jì)了多款頭像,我現(xiàn)在在百家、頭條、企鵝號(hào)、知乎、美篇、美圖等都采用了她的作品做頭像,反映很好!
這個(gè)畫的是什么?大雨沒告訴我答案,讓我自己猜。我猜這是穿上木拖鞋跳舞的女孩,大雨只是笑笑,并不給出答案,也不評判猜得對否,十分神秘。。
這是大雨完成的美術(shù)課的作業(yè)。我為它取名字“穿越”,大雨說不用有名字,讓人想想吧。科任老師評點(diǎn)了這幅畫,還挺不錯(cuò)。屬于鼓勵(lì)吧。
大雨還在畫著,一切美好的東西在筆端流淌而出。畫的多了,自然會(huì)走出一段路程吧。
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