神童錢穆接受的父教

知曉神童的利弊

著名國學家、歷史學家錢穆，幼時即非常聰穎，在常人眼中可稱得上神童。他7 歲入私塾。8 歲時，老師每日教他認20個生字，他很容易就記住了。老師馬上將原來的每日20 個生字改為30個生字，他也能輕松地記住。老師又將生字增多到每日40 字、50字，一直增到七八十字，他都能輕松地記住。不僅如此，在老師還沒有開講《四書五經(jīng)》的時候，他已經(jīng)能夠背誦《大學章句序》了。

錢穆少時，不僅記憶力超群，而且能觸類旁通。一天傍晚，錢穆的父親錢承沛來到私塾，見兒子正在誦讀《孟子》，便指著里面的一個“沒”字，問：“知道這個字的意思嗎？”錢穆回答：“如人落水，沒頭顛倒?！卞X承沛又問：“你怎么知道這個‘沒’字是落水的意思呢？”錢穆回答：“因為‘沒’字的字旁有三點水，我就這么猜測?！?錢承沛很高興，摸著兒子的頭對老師說：“此兒或前生曾讀書來?！崩蠋燑c頭稱是。

小錢穆還很有表達天賦。有一天，只有八九歲的錢穆去某處找父親，屋里有許多人，其中一人忽然對錢穆說：“聽說你能背誦《三國演義》，是真的嗎？”錢穆點點頭。另外一人便說：“現(xiàn)在能試一試嗎？”旁邊一人也很感興趣，要錢穆背諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。當眾人的目光都集中到錢穆身上時，只見他氣定神閑，略一思考，便繪聲繪色地背了出來，而且還帶著表演。就像說書先生一樣，小錢穆背誦諸葛亮的時候，站在一處舌戰(zhàn)眾儒；背誦張昭等人的時候，又轉(zhuǎn)身站在另一處，情態(tài)各異，可謂聲情并茂，精彩絕倫。眾人紛紛叫好，而錢承沛一句話不說，似乎在考慮著什么。

第二天，眾人再次邀錢穆前去表演。錢承沛也不阻攔，與兒子一起前往。路途中有一橋。錢承沛突然指著橋，對兒子說：“你認識‘橋’字嗎？”錢穆馬上回答：“認識?！卞X承沛又問：“‘橋’字的偏旁是什么？”錢穆說：“木字旁?！卞X承沛緊接著問：“用‘馬字旁’換‘木字旁’，你知道是什么字嗎？”這怎么能考得住錢穆呢？只見他隨口而出：“當然是驕字?！比缓笏阆胫欠窨梢該Q其它的偏旁。不料錢承沛轉(zhuǎn)了話題，問：“‘驕’字是什么意思？你知道嗎？”錢穆點頭：“知道。”這時，錢承沛停下腳步，挽住錢穆的胳膊，意味深長地說：“你昨天晚上的情形，有沒有這個‘驕’字？”錢穆聽到此言，如聞震雷，低下頭默然不語。錢承沛知道兒子明白這個道理了，也就不再多說。只是和兒子一起，默默地走到與眾人約定的地方，觀察兒子的舉動。果然，如錢承沛所料，當眾人再次邀錢穆背誦《三國演義》時，錢穆一反常態(tài)，扭捏不安。眾人見此情景，也不強迫。此后，再沒有人邀請錢穆去炫耀了。后來，錢穆終成學界宗師，舉世聞名，可是他永遠記著父親的這次教導。

古往今來，家長們都有望子成龍的心理。還有很多人，最是羨慕別人家的孩子是神童。其實，神童才是最應該擔憂的！沒有好的引導，神童往往習慣于炫耀，便容易膚淺，以為世上一切都容易，最終反而一事無成。這已是被無數(shù)事實所證明了的。幸而，錢承沛非常知曉其中利害，善于引導兒子。

錢穆手跡

更重要的是傳承精神財富

其實，錢承沛幼年也有神童之稱，十六歲便在縣試中以第一名考中秀才。只是由于身體孱弱，后來再參加鄉(xiāng)試時，總是病倒場內(nèi)，無法繼續(xù)考取功名?？婆e考試的試題多以孔子、孟子的某句話作為標題，讓考生加以闡述發(fā)揮。例如有次考試，題目“齊人將筑薛”便出自《孟子》?！睹献印返脑氖牵骸半墓珕栐唬骸R人將筑薛，吾甚恐。如之何則可？’”翻譯成白話文就是：滕文公問孟子：“齊國人將在靠近滕國的薛地建造城墻，我很是擔憂害怕。該怎么辦呢？”錢承沛自然理解這幾個字的出處和含義，也明白世人最重視文句中的“甚恐”、“如之何則可”。但他偏偏將題目中的“將”字拈出，以《公羊傳》文體邊闡述邊議論，使全文既有深意又有新意，可謂上乘之作。完成這一考題后，錢承沛便因身體原因提前離開考場，所以又沒有考中，可是，他的這篇文章卻被傳播開來，廣為傳誦。遠近學子向他求學。錢承沛因此設館授課，當了一段時間的先生。

神童向來會受到很多的稱贊乃至推崇，但人生的滋味最終還是要自己品嘗。錢承沛雖生在一個書香世家，但幼時家中便已貧困，無書房，只能在家族所蓋素書堂后進西邊三間無人居住的破房中發(fā)奮苦學，寒暑不輟。夏夜多蚊蟲，小承沛將雙腳置于兩酒甕中，苦讀如故，是勤學苦讀之士?？墒牵幢闳绱?，錢承沛未能考取功名，其英年早逝也與家境不佳有很大的關系。所以，他能夠切身地理解“神童”并不能與“成功”劃等號，但又能切實地體會到“詩書”能在一個人最艱難的時候給予這個人以內(nèi)在的力量的支撐，從而使其生命無論貧富皆能充實自得。這才是最重要的。因此，他在對兒子的教育中，也最重視詩書的傳承。

錢承沛去世時給兒女留下了自己親筆所寫的自己創(chuàng)作的兩冊詩賦。這兩冊詩賦被錢穆視為至寶，非常喜歡，少年時便常常誦讀，熟爛于胸。直到老年，錢穆仍記得其中的《春山如笑賦》和《岳武穆班師賦》。

《春山如笑賦》中的景色描寫，無形中形成了對錢穆的美育教育。他長大后喜歡朗誦魏晉以下及于清人的小品駢文，又喜愛自然山水，均受此影響。《岳武穆班師賦》書寫岳飛事跡，則成為錢穆的“修身教材”。岳飛以忠義著稱，是南宋抗金的民族英雄，但最后卻被冤死，以致于“十年之功廢于一旦”。錢承沛所寫的《岳武穆班師賦》，全篇分為八節(jié)，每節(jié)末一句，均巧妙地以“十年之功廢于一旦”這八個字來押韻。既在字里行間歌頌岳飛的忠義精神，又將岳飛的悲劇巧妙地藏于其中，全文一氣呵成，慷慨悲歌，朗朗上口，以致于對錢穆產(chǎn)生深遠的影響，乃至于晚年回顧一生時講述：“余自幼即知民族觀念，又特重忠義，蓋淵源于此。至其押韻之巧，出神入化。余此后愛讀宋人四六，每尚憶及先父此文?！?/p>

錢承沛尤其注重將自己父親錢鞠如的精神遺產(chǎn)傳承給兒子。錢穆一家代代相傳的，最重要的不是物質(zhì)財富，而是詩書。錢穆祖父錢鞠如，也是體弱多病，但有堅韌不拔之志。他用上等白宣紙手抄《五經(jīng)》，首尾正楷，一筆不茍，墨色濃淡，前后如一。由于患上了眼病，越往后就越感到困難，用毛筆書寫時間一長，便有眼淚滴下。但是，錢鞠如最終克服了這些困難，將《五經(jīng)》全部抄完后方撒手人寰。錢鞠如在人世雖然只有37年，但他手抄的《五經(jīng)》為子孫留下一份獨特而珍貴的精神財富。先是錢承沛常常翻閱，等兒子們稍稍懂事，便讓兒子們翻閱，讓他們接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，并告訴他們這是祖父親手所寫，讓他們珍惜。錢穆本人并沒有見過祖父，但通過父親以及祖父手抄《五經(jīng)》，間接地秉承了祖父的遺訓。而且，每當錢穆讀祖父的手抄《五經(jīng)》時，總會到紙上淚痕，于是也會很自然地想到祖父勤書不輟的情形，無形中受到很多的激勵。

錢鞠如還留下一本用五色筆圈點的大字木刻本《史記》，每頁書中，天邊地角、字里行間，均附有他的親筆批注。批注或博采眾長，采納不同版本的精華；或?qū)懮献约旱男牡?，不拘一格，長人智慧。錢穆后來成為歷史學家，這本書對他有很好的啟蒙作用。正如他在《八十憶雙親》中所說：“余自知讀書，即愛《史記》，皆由是書啟之?！?/p>

祖父、父親所傳下的詩書，都為錢穆播下了讀書的種子，使他深受教益。由此我就想到當下，每一個人都想給自己的兒女留下財富，這是人之常情。但多少人想過，應該為后代留下自己親筆所寫所抄的詩書？

溫和的、啟發(fā)式的教導

錢承沛更以自身的為人處世教導著兒子。無法繼續(xù)考取功名后，錢承沛回到家鄉(xiāng)——江蘇無錫嘯傲涇七房橋。七房橋的由來與錢穆的十八世祖有關。其十八世祖富甲一方，在嘯傲涇為七個兒子分建七宅，于是當?shù)乇阌衅叻繕蛑?。此后，為了讓家族后代互幫互助、長遠發(fā)展，七房橋錢家還辦了三所義莊，其中以懷海義莊最先最大，其主要目的就是為了幫助家族中的弱勢人員。這當然是祖先的苦心所在，也是非常好的舉措。只是時間一長，七房橋錢氏家族出現(xiàn)了貧富不均，義莊財產(chǎn)基本上由富三房輪管，其它四房不能過問，尤其是孤兒寡婦得不到照顧，違背了祖先的遺愿。錢承沛見此情形，決意重新發(fā)揮“懷海義莊”救災恤貧的作用。經(jīng)過許多努力，包括兩次訴訟，錢承沛最終在縣官的支持下，以“禮”和“義”與富三房達成新的約定，使義莊重新發(fā)揮了應有的作用。錢承沛因此受到舉族乃至四圍鄉(xiāng)民的尊重和愛戴，凡有事，均找他取決。由于他處處為大家著想，沒有一點私情，排難解紛時秉正仗義且很有辦法，所以不到30歲時，就成為大家的主心骨，“不啻為族長，又兼為鄉(xiāng)紳”。錢承沛為人處世之風，深深地影響著錢穆，并深以有這樣一位父親而感到自豪，所以對父親的教導總是能夠很好地接受。

錢承沛對錢穆的教導總是溫和的、啟發(fā)式的。即便錢穆有過失，他也總希望兒子能夠自己悔悟。

有一天傍晚，錢穆的一位堂兄邀錢穆到他家住。錢穆當時年齡尚小，跟母親說這件事時，母親以為他是戲言，沒有理會。吃晚飯時，家里人不見錢穆，于是想他是不是真的跟堂兄走了，很著急。為此，錢承沛叫了一人，拿著夜燈，走遠路去找錢穆。回來的路上，錢承沛并沒有一句話教訓兒子，路過鎮(zhèn)上一家湯團鋪時，還讓兒子吃了湯團?；氐郊抑?，錢穆的母親、姐姐、兄長都沒有睡覺，開著燈等他們。母親、姐姐對錢穆說：“我們都擔心，你反而吃得一碗湯圓?！蓖砟赍X穆回憶此事時，稱：“先父母對子女，從無疾言厲色。子女偶有過失，轉(zhuǎn)益溫婉，冀自悔悟”。

又是一個夜晚，錢承沛在教導錢穆兄長時說：“讀書時應當知道言外意。書中寫一字，或許有三字未寫。寫一句，或許有三句未寫。遇到這種有隱諱的地方，一定要運用自己聰明才智，懂得作者的真實意思。這樣的讀書，才是真讀書?！卞X穆當時已躺在床上，聽到此言，高興得睡不著覺。

由于錢穆既聰明又上進，錢承沛對他的課程似乎比較放任，管得不多。但在與客人的一次閑談中，錢穆于隔壁聽到父親談及自己，才知道，父親對自己所有的文章皆了如指掌。

錢承沛喜歡與錢穆聊天，于日?，嵥殚e談中潛移默化地影響著錢穆。錢承沛每晚披燈夜讀的情景，也無形中成為錢穆效仿的對象。

錢承沛去世時，錢穆只有12歲。說也怪，錢承沛仿佛完全知道自己何時將西去。去世前的前一天夜班，他突然告訴家人：“我明日午前當行，今當有所囑咐?！比缓蟊阆蝈X穆的母親、錢穆的兄長、錢穆、錢穆的兩位族叔以及其它親戚逐一囑咐。到了黎明時分，錢承沛又說：“鎮(zhèn)上人系念我病者甚眾，我可待晨十時始行，猶及與彼輩道別。當告就近一家，他家必相率而至?！惫?，錢承沛即將病逝的消息一傳出，鎮(zhèn)上之人紛紛而至，有紳士，有家仆，有店傭，還有很多并不相識的人。錢承沛高枕而坐，見到來人時，均拱手說三字：“來生見?！钡葧r間到了上午十點，錢承沛又說三字：“余行矣?！比缓蟊泐慷?，終年41歲。由于其功德圓滿，去世后，“門外送來香花紙轎，堆積如山。正焚化間，后至者多咨嗟悲徊不忍去”。這些事，都被錢穆記在《八十憶雙親》一書中。

錢穆一輩子都記得，父親臨終前把自己叫到身邊，只囑咐一句話：“汝當好好讀書?！?/p>

錢承沛去世后，錢穆的母親含辛茹苦地拉扯幾個孩子長大，竭盡全力遵守先夫遺志，“為錢氏家族保留幾顆讀書種子”。閑話家常時，錢穆的母親也總是向錢穆講述其父親的言行，以此將“錢氏教導”傳承下去。

晚年錢穆

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