粵語(yǔ)直播被禁屬于廣東人的語(yǔ)言正在消失

前段時(shí)間，#某視頻app禁用粵語(yǔ)直播#的新聞上了熱搜，起因是有賬號(hào)在使用粵語(yǔ)直播時(shí)被強(qiáng)行中斷。

我們了解后發(fā)現(xiàn)，由于方便平臺(tái)審查，用方言直播受限的現(xiàn)象確實(shí)存在，輕則系統(tǒng)中斷直播，重則被禁播封號(hào)。

這件事引起了不少粉絲的激烈討論，有人表示很驚訝和心痛，有人認(rèn)為說(shuō)粵語(yǔ)文化沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重。

但不論持什么觀點(diǎn)，我們都知道，大家擔(dān)憂(yōu)的還是未來(lái)粵語(yǔ)文化的傳承問(wèn)題。

因?yàn)榧词乖趶V州，使用粵語(yǔ)的現(xiàn)狀也并不樂(lè)觀，老一輩在街上說(shuō)粵語(yǔ)，零零后在街上說(shuō)普通話(huà)，都是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。

讓人不禁思考，當(dāng)粵語(yǔ)真的漸漸從我們的生活中隱退，從下一代的童年中離席，它離消失又會(huì)有多遠(yuǎn)呢？

粵語(yǔ)越來(lái)越像是一種小眾語(yǔ)言

在網(wǎng)絡(luò)尚不算發(fā)達(dá)的時(shí)候，珠三角“90后”一代，就是看著香港電視臺(tái)播出的粵語(yǔ)電視劇、粵語(yǔ)配音動(dòng)畫(huà)節(jié)目長(zhǎng)大的。

到了“00后”這一代，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展越來(lái)越快，內(nèi)地節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量都呈上升趨勢(shì)，相比于香港、廣東本土電視臺(tái)，小孩更愿意把娛樂(lè)時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)視頻或者其他內(nèi)地電視臺(tái)上。

在互聯(lián)網(wǎng)，為了信息得到更廣泛的傳播、受眾面更廣，即便是廣東本地的廣告、節(jié)目、平臺(tái)也會(huì)使用普通話(huà)。像“你好嘢video”這些堅(jiān)持推廣粵語(yǔ)文化的平臺(tái)少之又少，粵語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)上看來(lái)就是一種“小眾語(yǔ)言”。

粵語(yǔ)的地位明顯下降，其實(shí)有很多客觀的社會(huì)發(fā)展原因。

首先，近年來(lái)，從外地來(lái)廣東工作的人日益增多。在這種背景下，無(wú)論是與同事聊天、還是向陌生人問(wèn)路，為了節(jié)省溝通成本，廣東人都傾向統(tǒng)一地使用普通話(huà)作為日常的交流語(yǔ)言。可能只有回到家，才能下意識(shí)地說(shuō)粵語(yǔ)。

有人來(lái)廣東，也有廣東人往外走，相比粵語(yǔ)，他們更需要用一口流利的普通話(huà)或外語(yǔ)。所以更多人認(rèn)為：學(xué)廣東話(huà)不如學(xué)多門(mén)外語(yǔ)。

其次，語(yǔ)言是要從小培養(yǎng)的，90后則有很好的粵語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。二十年前讀中小學(xué)時(shí)，雖有推行“普教”，但有些老師會(huì)習(xí)慣用母語(yǔ)教學(xué)，課間跟學(xué)生閑聊也說(shuō)粵語(yǔ)。

隨著戶(hù)籍政策和入學(xué)政策的放寬，學(xué)校對(duì)老師普通話(huà)水平越來(lái)越高，亦有更多的外地老師加入到廣州的校園，普通話(huà)自然成為校園中日常溝通語(yǔ)言。

有部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)好普通話(huà)和英文比較重要，甚至在家也跟孩子說(shuō)普通話(huà)。孩子長(zhǎng)期不使用母語(yǔ)，對(duì)母語(yǔ)的認(rèn)同感當(dāng)然會(huì)隨之降低。

導(dǎo)致很多廣州土生土長(zhǎng)的“00后”說(shuō)著一口不咸不淡的粵語(yǔ)，或者不會(huì)講粵語(yǔ)，甚至覺(jué)得“粵語(yǔ)不好聽(tīng)”“講粵語(yǔ)丟臉”。成年人不說(shuō)粵語(yǔ)可能是“生活所迫”，但若廣東最年輕一代都不愿意講粵語(yǔ)，那粵語(yǔ)的未來(lái)可想而知。

普通話(huà)成了“00后”的“主文化”，粵語(yǔ)只能是“亞文化”。這注定了他們不會(huì)擁有“粵語(yǔ)情懷”。

無(wú)可替代的粵語(yǔ)，無(wú)可替代的文化

廣東人，尤其是老一輩的廣東人，對(duì)粵語(yǔ)的感情很深。直至現(xiàn)在，那些獨(dú)特的通過(guò)粵語(yǔ)傳遞的歡樂(lè)，依然深深地刻在廣東人的記憶里。

還記的小時(shí)候最喜歡看的就是《外來(lái)媳婦本地郎》，這部由粵語(yǔ)貫穿始終的情景喜劇，多少?gòu)V東人陪它哭陪它笑了十幾年。

不知不覺(jué)20年過(guò)去了 ，里面許多的人也長(zhǎng)大的長(zhǎng)大，老的老，但是當(dāng)“生仔未必就系福、要娶新抱要分屋……”響起時(shí)，我們的時(shí)光好像又回到了當(dāng)年的七點(diǎn)半······

還有另一檔廣東知名的粵語(yǔ)節(jié)目--《都市笑口組》，同樣堪稱(chēng)經(jīng)典，小時(shí)候只要聽(tīng)到熟悉的”笑崩牙，邊個(gè)睇數(shù)”就會(huì)笑出聲來(lái)。直至現(xiàn)在，很多人還是通過(guò)這部廣東人的下飯神劇來(lái)學(xué)習(xí)粵語(yǔ)。

陪著大家長(zhǎng)大的還有粵語(yǔ)歌。從譚詠麟、張國(guó)榮到張學(xué)友、陳奕迅，我們的曲庫(kù)之中多多少少總有那么幾首歌，是屬于他們的。

在廣東，只要你能唱出粵語(yǔ)歌的第一句歌詞，那么旁邊的人就一定可以接到下一句。在KTV點(diǎn)粵語(yǔ)歌，也不存在什么“冷門(mén)”歌曲，能點(diǎn)出來(lái)的粵語(yǔ)歌，就一定有人會(huì)唱。

廣東人聊天會(huì)喜歡說(shuō)粵語(yǔ)，有些年輕人甚至連表情包都是粵語(yǔ)的~這些生活中常見(jiàn)的趣味俗語(yǔ)，恐怕只有用粵語(yǔ)才能get到笑點(diǎn)。

粵語(yǔ)是非常博大精深的，可以市井，但其中又能品出超脫的大智慧。就像黃子華般，用嘻嘻哈哈的白話(huà)文逗的人捧腹大笑又讓人回味無(wú)窮。

但它又可以很婉約，如同那些朗朗上口的童謠，“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓(xùn)落床......”用淺吟低唱哼出了一輩人童年的天真與浪漫。

除了是一種語(yǔ)言，一種情懷，粵語(yǔ)更像是一種文化，是無(wú)可替代的存在。

說(shuō)粵語(yǔ)，是廣東人最后的倔強(qiáng)

對(duì)廣東人來(lái)說(shuō)，粵語(yǔ)不是方言，而是正宗漢語(yǔ)。

自李唐時(shí)期起中原地帶多戰(zhàn)亂，大量中原人過(guò)來(lái)廣東遷徙避難，同時(shí)也把中原官話(huà)帶到了這邊。而后來(lái)的廣東話(huà)，直到清末時(shí)還保留古漢語(yǔ)大部分發(fā)音，不過(guò)語(yǔ)言表達(dá)更為流暢清晰

所以如今廣東地區(qū)的粵語(yǔ)，其主要來(lái)源和特點(diǎn)都屬于古代中原一帶的“雅言”，只是在演化過(guò)程中吸收了百越語(yǔ)言成分。

丨根據(jù)北宋初年出版的《大宋重修廣韻》（中國(guó)歷史上第一本官方的權(quán)威發(fā)音韻律書(shū)），可以查詢(xún)到里面標(biāo)注的文字發(fā)音與現(xiàn)今的粵語(yǔ)高度吻合。

今日廣東人日常用的很多詞匯中，就都大量保留了唐以前的文言用語(yǔ)，很多讀音、意義和用法都與古漢語(yǔ)很接近。

用“朝”來(lái)指早，用“晏”來(lái)指晚，說(shuō)“慳”而不說(shuō)節(jié)??；

“得閑”一詞早見(jiàn)于屈原《九歌·山鬼》：“君思我兮不得閑”；

“睇”一詞，東漢揚(yáng)雄編的《方言》一書(shū)就已收入；

傾偈，用了中古時(shí)“傾談”、“兩心以外無(wú)人知”的意思……

因粵語(yǔ)本身就繼承了古語(yǔ)言韻律美，所以當(dāng)廣東人用粵語(yǔ)念古典詩(shī)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)特別好聽(tīng)。普通話(huà)里押不上的韻，在粵語(yǔ)里全能押上。

古語(yǔ)都說(shuō)“寧丟祖宗田，莫丟祖宗言”，所以可見(jiàn)講粵語(yǔ)并不是沒(méi)意義的事情，而是對(duì)古文化的繼承和尊重。

時(shí)至今日，粵語(yǔ)也一直都為廣東人提供文化上的認(rèn)同感和精神上的歸屬感。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，說(shuō)粵語(yǔ)的人基本打字都用粵語(yǔ)文字打；

公司K歌，總有一個(gè)廣東人會(huì)執(zhí)著地點(diǎn)幾首粵語(yǔ)老歌；

很多新興網(wǎng)紅食肆或咖啡館，愛(ài)用粵語(yǔ)文字作招牌或品名來(lái)招攬廣東人。

乃至很多廣東人外出漂泊，一聽(tīng)到熟悉的粵語(yǔ)總?cè)滩蛔釡I盈眶，粵語(yǔ)，就是廣東人的鄉(xiāng)愁。

推廣普通話(huà)的同時(shí)，更要保護(hù)粵語(yǔ)

在粵語(yǔ)直播被中斷這件事上，發(fā)現(xiàn)有部分人選擇了用偏見(jiàn)而非思考發(fā)聲，更出現(xiàn)了不乏的過(guò)激發(fā)言。

其實(shí)推廣普通話(huà)的出發(fā)點(diǎn)并無(wú)大礙。

中國(guó)地域廣闊、民族眾多，從北疆到南海，從西陲到東海。要緩解各民族交流時(shí)“雞同鴨講”的現(xiàn)象，有一門(mén)更為方便溝通的語(yǔ)言工具顯得極為必要。

只是我們認(rèn)為也要給方言留有一席之地，尤其是保護(hù)好有影響力的，已孕育出成熟文化的方言，例如粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、川語(yǔ)等等。

全世界有將近1.2億人使用粵語(yǔ)，還經(jīng)常能聽(tīng)到很多外地朋友說(shuō)覺(jué)得粵語(yǔ)十分悅耳，喜歡聽(tīng)粵語(yǔ)歌看港劇，甚至還去學(xué)習(xí)。

若想粵語(yǔ)文化恢復(fù)到往日的盛況，我們先要做到的是更熱愛(ài)自己的本土文化。

盡能力去呼吁身邊的人，擁有更強(qiáng)的粵語(yǔ)保護(hù)意識(shí)并傳承到下一代，才不至于讓我們的文化缺少了一種精彩。

“如果說(shuō)我們是一只風(fēng)箏，普通話(huà)就如一股風(fēng)幫助我們走的更遠(yuǎn)；而粵語(yǔ)一定是手里那根弦，讓我們知道我們的根在哪。”

相信嶺南文化的魅力不會(huì)因?yàn)檫@種紛爭(zhēng)而變質(zhì)，也更希望，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，粵語(yǔ)的傳承棒不會(huì)在我們這一代丟失。

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