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      世界讀書日|胡適:我們?yōu)槭裁匆x書

      歷史典故 2023-12-30 23:47:34

      讀書,是一個(gè)老生常談的話題了

      。每個(gè)人之所以讀書
      ,都有他自己的原因以及目的
      。但讀書作為人類學(xué)習(xí)
      、求知乃至傳承文化的基本行為方式之一
      ,亦有其普遍的動(dòng)力和意義所在

      我們?yōu)槭裁匆x書?今天是世界讀書日

      ,來看看胡適先生對(duì)這個(gè)問題的回答吧!

      我們?yōu)槭裁匆x書

      文 | 胡適

      從前有一位大哲學(xué)家做了一篇《讀書樂》

      ,說到讀書的好處,他說:“書中自有千鐘粟
      ,書中自有黃金屋
      ,書中自有顏如玉
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> !边@意思就是說
      ,讀了書可以做大官
      ,獲厚祿
      ,可以不至于住茅草房子
      ,可以娶得年輕的漂亮太太
      。諸位聽了笑起來,足見諸位對(duì)于這位哲學(xué)家所說的話不十分滿意?div id="m50uktp" class="box-center"> ,F(xiàn)在我就講所以要讀書的別的原因。

      為什么要讀書

      ?有三點(diǎn)可以講:

      第一

      ,因?yàn)闀沁^去已經(jīng)知道的智識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄
      ,我們讀書便是要接受這人類的遺產(chǎn)

      第二

      ,為要讀書而讀書
      ,讀了書便可以多讀書;

      第三

      ,讀書可以幫助我們解決困難
      ,應(yīng)付環(huán)境
      ,并可獲得思想材料的來源

      現(xiàn)在我就把以上三點(diǎn)更詳細(xì)地說一說

      第一

      ,因?yàn)闀谴砣祟惱献孀趥鹘o我們的智識(shí)的遺產(chǎn)
      ,我們接受了這遺產(chǎn)
      ,以此為基礎(chǔ)
      ,可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,更在這基礎(chǔ)之上
      ,建立更高深更偉大的智識(shí)。

      人類之所以與別的動(dòng)物不同

      ,就是因?yàn)槿擞姓Z言文字,可以把知識(shí)傳給別人
      ,又傳至后人
      ,再加以印刷術(shù)的發(fā)明,許多書報(bào)便印了出來
      。人的腦很大
      ,與猴不同,人能造出語言
      ,后來更進(jìn)一步而有文字,又能刻木刻字
      所以人最大的貢獻(xiàn)就是留下過去的智識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
      ,使后人可以節(jié)省很多腦力。

      但是把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)遺給兒孫有什么用處呢

      ?這是有用處的,因?yàn)檫@是前人很好的教訓(xùn)?div id="m50uktp" class="box-center"> ,F(xiàn)在學(xué)校里各種教科書
      ,如物理
      、化學(xué)
      、歷史,等等
      ,都是根據(jù)幾千年來進(jìn)步的智識(shí)編纂成書的,一年
      、兩年,或者三年
      ,教完一科
      。自小學(xué)
      ,中學(xué)
      ,而至大學(xué)畢業(yè),這十六年所受的教育
      ,都是代表我們老祖宗幾千年來得來的智識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)。

      所謂進(jìn)化

      ,就是叫人節(jié)省勞力,蜜蜂雖能筑巢
      ,能發(fā)明
      ,但傳下來就只有這一點(diǎn)知識(shí),沒有繼續(xù)去改革改良
      ,以應(yīng)付環(huán)境
      ,沒有做格外進(jìn)一步的工作
      。人呢
      ,達(dá)不到目的,就再去求進(jìn)步
      ,而以前人的智識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)作參考。如果每樣?xùn)|西
      ,要個(gè)個(gè)人從頭學(xué)起
      ,而不去利用過去的智識(shí)
      ,那不是太麻煩嗎
      ?所以人有了這智識(shí)的遺產(chǎn)
      ,就可以自己去成家立業(yè)
      ,就可以縮短工作,使有余力做別的事

      第二點(diǎn)稍復(fù)雜,就是為讀書而讀書

      讀書不是那么容易的一件事情

      ,不讀書不能讀書
      ,要能讀書才能多讀書。好比戴了眼鏡
      ,小的可以放大,模糊的可以看得清楚
      ,遠(yuǎn)的可以變?yōu)榻?div id="d48novz" class="flower left">
      。讀書也要戴眼鏡
      。眼鏡越好
      ,讀書的了解力也越大

      王安石對(duì)曾子固說:“讀經(jīng)而已

      ,則不足以知經(jīng)
      ?div id="d48novz" class="flower left">
      !彼运麑?duì)于本草
      、內(nèi)經(jīng)、小說
      ,無所不讀,這樣對(duì)于經(jīng)才可以明白一些
      王安石說:“致其知而后讀?div id="d48novz" class="flower left">
      !彼徽f讀書以致知
      ,卻說,先致知而后讀書
      。讀書固然可以擴(kuò)充知識(shí),但知識(shí)越擴(kuò)充了
      ,讀書的能力也越大。這便是“為讀書而讀書”的意義

      現(xiàn)在的人應(yīng)該多預(yù)備幾副好眼鏡

      ,人類學(xué)的眼鏡
      、考古學(xué)的眼鏡
      、文法學(xué)的眼鏡、文學(xué)的眼鏡
      。眼鏡越多越好,越精越好
      。總之
      ,讀書是為了要讀書
      ,多讀書更可以讀書。最大的毛病就在怕讀書
      ,怕讀難書。 越難讀的書我們?cè)揭鞣鼈?div id="jfovm50" class="index-wrap">,把它們作為我們的向?qū)?div id="d48novz" class="flower left">
      ,我們才能夠打倒難書,這才是我們的“讀書樂”
      若是我們有了基本的科學(xué)知識(shí)
      ,那末
      ,我們?cè)谧x書時(shí)便能左右逢源
      。我再說一遍
      ,讀書的目的在于讀書
      ,要讀書越多才可以讀書越多。

      第三點(diǎn)

      ,讀書可以幫助解決困難,應(yīng)付環(huán)境
      ,供給思想材料。

      知識(shí)是思想材料的來源

      。思想可分作五步

      思想的起源是大的疑問。吃飯拉屎不用想

      ,但逢著三叉路口,十字街頭那樣的環(huán)境
      ,就發(fā)生困難了。走東或是走西
      ,這樣做或是那樣做
      ,有了困難,才有思想
      第二步要把問題弄清
      ,究竟困難在哪一點(diǎn)上
      第三步才想到如何解決,這一步
      ,俗話叫做出主意。但主意太多
      ,都采用也不行
      ,必須要挑選。但主意太少
      ,或者竟全無主意
      ,那就更沒有辦法了
      第四步就是要選擇一個(gè)假定的解決方法
      。要想到這一個(gè)方法能不能解決
      。若不能
      ,那末,就換一個(gè)
      ;若能,就行了
      。這好比開鎖
      ,這一個(gè)鑰匙開不開
      ,就換一個(gè)
      ;假定是可以開的,那末
      ,問題就解決了。 第五步就是證實(shí)

      凡是有條理的思想都要經(jīng)過這五步,或是逃不了這五個(gè)階段

      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?茖W(xué)家要解決問題,偵探要偵探案件
      ,多經(jīng)過這五步。

      這五步之中

      ,第三步是最重要的關(guān)鍵。 問題當(dāng)前
      ,全靠有主意
      。主意從哪兒來呢?從學(xué)問經(jīng)驗(yàn)中來

      沒有智識(shí)的人

      ,見了問題,兩眼白蹬蹬
      ,抓耳撓腮,一個(gè)主意都不來
      。學(xué)問豐富的人
      ,見著困難問題
      ,東一個(gè)主意
      ,西一個(gè)主意
      ,擠上來
      ,涌上來,請(qǐng)求你錄用
      。讀書是過去智識(shí)學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的記錄,而智識(shí)學(xué)問經(jīng)驗(yàn)就是要用在這時(shí)候
      ,所謂養(yǎng)軍千日
      ,用在一朝
      。否則
      ,學(xué)問一些都沒有,遇到困難就要糊涂起來

      例如達(dá)爾文把生物變遷現(xiàn)象研究了幾十年,卻想不出一個(gè)原則去整統(tǒng)他的材料

      。后來無意中看到馬爾薩斯的人口論
      ,說人口是按照幾何學(xué)級(jí)數(shù)一倍一倍的增加
      ,糧食是按照數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)增加
      ,達(dá)爾文研究了這原則
      ,忽然觸機(jī)
      ,就把這原則應(yīng)用到生物學(xué)上去,創(chuàng)了物競(jìng)天擇的學(xué)說
      。讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)的書
      ,可以得著一個(gè)解決生物學(xué)上的困難問題
      ,這便是讀書的功用。古人說:“開卷有益”
      ,正是此意

      讀書不是單為文憑功名,只因?yàn)闀锌梢怨┙o學(xué)問知識(shí)

      ,可以幫助我們解決困難
      ,可以幫助我們思想
      讀書好像用兵
      ,養(yǎng)兵求其能用,否則即使坐擁十萬
      、二十萬的大兵也沒有用處,難道只好等他們“兵變”嗎

      至于“讀什么書”

      ,我從五歲起到了四十歲,讀了三十五年的書
      。我可以很誠懇的說
      ,中國舊籍是經(jīng)不起讀的
      。中國有五千年文化
      ,“四部”的書已是汗牛充棟。究竟有幾部書應(yīng)該讀
      ,我也曾經(jīng)想過。其中有條理有系統(tǒng)的精心結(jié)構(gòu)之作
      ,二千五百年以來恐怕只有半打?div id="m50uktp" class="box-center"> !凹笔请s貨店
      ,“史”和“子”還是雜貨店。至于“經(jīng)”
      ,也只是雜貨店。

      中國書不夠讀

      ,我們要另開生路
      ,這條生路,就是每一個(gè)少年人必須至少要精通一種外國文字
      。讀讀外國語要讀到有樂而無苦
      ,能做到這地步
      ,書中便有無窮樂趣
      。希望大家不要怕讀書,起初的確要查閱字典
      ,但假使能下一年苦功,繼續(xù)不斷做去
      ,那么
      ,在一二年中定可開辟一個(gè)樂園
      ,還只怕求知的欲望太大
      ,來不及讀呢。

      圖片:來源于網(wǎng)絡(luò)

      ,版權(quán)歸原作者所有

      編輯/排版:郭磊峰


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