對(duì)于藝術(shù)的理解我們應(yīng)該抱著怎么樣子的心態(tài),又或者是對(duì)于藝術(shù)的理解是否應(yīng)該隨著時(shí)代審美的改變而升級(jí)呢?
在進(jìn)行這一個(gè)話題的深入之前,其實(shí)在局部這一個(gè)綜藝文化類的節(jié)目之中,陳丹青老師就很好的給藝術(shù)進(jìn)行了一個(gè)深入性的定位,并且是把藝術(shù)站在繪畫的領(lǐng)域之中很好的跟大家解釋了一番。
陳丹青老師表示很多當(dāng)代的繪畫大師都已經(jīng)走進(jìn)了關(guān)于藝術(shù)之中的一個(gè)迷局,他們會(huì)繪畫,但他們根本沒(méi)有學(xué)會(huì)對(duì)藝術(shù)作品的審美,簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)講,他們根本不懂得當(dāng)代藝術(shù)作品需要追求的藝術(shù)到底是什么!
為什么這么說(shuō)呢?陳丹青銜跟大家站在繪畫的角度解釋了什么是藝術(shù)?他表示藝術(shù)是一種抽象的感觀概念存在,而且是沒(méi)有絕對(duì)的一個(gè)說(shuō)法。
但當(dāng)下人們的討論之中,尤其是對(duì)于繪畫與書法的藝術(shù)性來(lái)講,他們已經(jīng)是把藝術(shù)量化了,也就是說(shuō)他們陷入了藝術(shù)的迷局。藝術(shù)就是欣賞者對(duì)于作品最直觀的一種審美,它是最直接的一種感受,是不能帶入市場(chǎng)之中來(lái)聊的,那樣子多俗氣!
陳丹青老師表示藝術(shù)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有深與淺,也可以理解成只有強(qiáng)烈與不強(qiáng)烈的說(shuō)法。大家總是在意別人的說(shuō)法,總是調(diào)整作品的藝術(shù)性有多強(qiáng),要知道每一個(gè)人對(duì)繪畫作品的感受是不一樣的,藝術(shù)就是沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。
別人說(shuō)你這個(gè)畫得不行,那個(gè)畫得差了一點(diǎn),真的是這樣子嗎?凡事說(shuō)這些不行好些不行的人,其實(shí)就是僅僅代表著他自己的看法,但作品的藝術(shù)性是不能就此被肯定或者是否定的。
陳丹青:藝術(shù)沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),凡事別人說(shuō)的不行,就可以看成不懂!
有些好的作品,達(dá)到了一定的藝術(shù)性,我們?cè)诶L畫的角度來(lái)講就是說(shuō)繪畫的作品有一定的繪畫水平。就拿冷軍的作品來(lái)講,任何一張他的超寫實(shí)油畫都是非常厲害,甚至每一個(gè)人都表達(dá)出喜歡的一種欣賞態(tài)度。
大家稱贊他的作品,形容他的作品比照片還要真實(shí),尤其是人物肖像非常傳神。從繪畫的角度來(lái)講,這是大家對(duì)于他作品的一種肯定,也是大家喜歡的原因。
但所謂的藝術(shù)性,每一個(gè)人對(duì)他作品的欣賞程度不一樣,所以這一種藝術(shù)的概念就發(fā)生了變化。陳丹青老師說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),藝術(shù)這兩個(gè)字并沒(méi)有大家想象之中那么高級(jí),不管是專家也好還是普通繪畫者也罷,藝術(shù)作品的產(chǎn)生,首先就是需要建立在正確的藝術(shù)理解之上進(jìn)行。
如果沒(méi)有了這一個(gè)基礎(chǔ),那正如陳丹青老師所形容的那樣子,別人說(shuō)你的作品不行的時(shí)候,你就可以看成是他不懂得藝術(shù)性。只有建立在正確的繪畫理解層面上來(lái)解讀藝術(shù),那才可以說(shuō)是正確的。
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