說起對聯,中國人應該一點都不陌生。相傳,對聯就是古時候的桃符,用桃木刻畫掛在門前有辟邪的用處,最早的形象就是以唐代名將的形象為基礎,但是經過后來的演變,漸漸被文字所代替。
據《宋史蜀世家》記載,在公元964年時,我國出現了第一幅以文字為首的桃符,乃是后蜀末代皇帝孟昶在過年時所寫,內容是“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”,這也是我國第一副春聯。
由此后,春聯的形式開始越發(fā)火熱,許多文人墨客都在這方面大揮慧筆。也因此讓對聯的種類多樣化,其中有非常多有意思的種類,比如“重字聯”、“回文聯”、“拆字聯”等等,而今天,筆者要給大家說一種極為特殊的“同字異音聯”。
中國文化具有非常悠久的歷史,而且中國的國粹——漢字,也有非常多的內容,漢字也是象形文字,集形、聲、義,三者為一體,和其他文字有本質上的區(qū)別。如果不是本國人想要學習可能就不太容易了。而且漢字的內容是非常有意思的,由此還能衍生出相當多的文字游戲。
尤其是春聯,在多音字方面的運用非常巧妙,同樣的文字,看起來好像很復雜,但實際上差一個音,在含義上就謬之千里了。譬如“書童磨墨墨抹書童一抹墨,梅香添煤煤爆梅香兩眉煤”,就是著名的同音異字聯。
許多的文字對聯都可以采用多音字進行原意上的改變,這句名言算是非常簡單的了,雖然是多音字,但是字數少,內容還是非常容易辨別的,而且含義比較簡單,但接下來我們要說的確是文字一模一樣的“同音同字聯”。
這幅對聯是由明代的徐渭所寫,徐渭在明朝的名氣非常大,更是“青藤畫派”的創(chuàng)始人,而且對我們的影響意義深遠,甚至著名畫家齊白石都是非常尊崇他的,但徐渭人生艱難,一生也沒有做官。
而且,徐渭的家境也非常不好,徐渭一度想要自殺,但最后還是挺了過來,晚年以賣畫和教學維生,他的這幅對聯也是為學生所寫,希望能夠好好讀書。
其便是“好讀書不好讀書;好讀書不好讀書。”這副對聯非常巧妙,因為兩聯的文字分毫不差,可能不深究根本不會明白徐渭的含義,但是這幅對聯經過深究才明白這個點在于好字,大家都知道好字才是多音字。
“好”字的聲調不相同,意思也就有非常大的差別了,上聯的文字“好”,就是喜好的意思,也讀第三聲,但是下聯就是最后一聲了。整聯的內容就是:小時候適合讀書卻不愛學習,但是等到了一定年齡后再想讀書就不適合了。
其實不論古今,勸學的詩句都是相當多的,譬如“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”等等。不過,像徐渭這副“同音同字聯”古怪的,歷史上再也找不到第二個。不得不說,徐渭乃是千年一遇的對聯奇才,各位讀者,你們覺得呢?
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