日本政府篡改歷史的教科書引起中、朝、韓等國的強(qiáng)烈憤慨

2001年4月3日，日本政府通過了篡改歷史、美化侵犯的教科書，立即引發(fā)中國、朝鮮、韓國等歷史上飽受日本侵犯國家的強(qiáng)烈憤慨，各國政府紛紜表示抗議。這本美化日本侵犯、曲解歷史事實(shí)的中學(xué)歷史教科書，由扶桑社出版，在2000年送審，由日本文部科學(xué)省在2001年4月審批通過，定于2002年使用。此事激起了中國、朝鮮、韓國、東南亞各國和世界正義人士的強(qiáng)烈譴責(zé)和抗議，在日本國內(nèi)也遭到廣大有識(shí)之士的劇烈反對(duì)。早在2001年3月初，中國外交部副部長王毅就向日本駐華使館臨時(shí)期辦就日本歷史教科書問題嚴(yán)正表明中方立場(chǎng)。他指出，日本教科書問題的實(shí)質(zhì)，是日方『能否真正正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待過去侵犯歷史的問題』，宣揚(yáng)『皇國史觀』和美化侵犯的歷史教科書若獲通過，『勢(shì)必侵害剛剛進(jìn)入新世紀(jì)的日中關(guān)系』。4月3日，在日本政府不顧各國人民的強(qiáng)烈反對(duì)，執(zhí)意放任肆意混淆是非、顛倒黑白的教科書出臺(tái)后，中國外交部發(fā)言人再次表示強(qiáng)烈憤慨和不滿，指出這本教科書『不但對(duì)日本軍國主義給亞洲各國人民帶來的深重災(zāi)害沒有絲毫檢討，反而為當(dāng)年日軍犯下的一系列侵犯暴行涂脂抹粉、百般開脫』。

本文地址:http://www.mcys1996.com/lishitanjiu/151050.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: iPad1正式在美開售

下一篇: 故宮與臺(tái)北故宮大批宋元書畫首次公開露···