語(yǔ)文課本帶過(guò)的貨你最忘不了哪個(gè)？

來(lái)源：央視新聞（cctvnewscenter）

近來(lái)直播“帶貨”大熱，不過(guò)要論“宇宙最強(qiáng)帶貨之王”，當(dāng)屬我們的語(yǔ)文課本。書(shū)上，除了支配我們恐懼的“背誦全文”，還有——極大刺激著我們食欲的好吃的！被語(yǔ)文書(shū)“安利”過(guò)的美食，你最忘不了哪個(gè)？

首先登場(chǎng)的

以超高提名次數(shù)取得壓倒性勝利

那便是——

01 // 高郵咸鴨蛋

【課文說(shuō)】

高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，帶殼切開(kāi)是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。

《端午的鴨蛋》作者丨汪曾祺

【網(wǎng)友說(shuō)】

@Ruarua桔：上課我都在流口水，那幾天做夢(mèng)晚上都是它，從此我愛(ài)上了吃咸鴨蛋。

@菠蘿國(guó)的國(guó)王：記得剛好是上午最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師把我們講饞了，每個(gè)同學(xué)下課之后都去問(wèn)食堂有沒(méi)有咸鴨蛋吃。

@送牛奶de：吃著咸鴨蛋，曉得了何為鄉(xiāng)愁，那就是，“曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上”。

多少人對(duì)海鮮的第一印象

來(lái)自——

02 // 牡蠣

【課文說(shuō)】

父親忽然看見(jiàn)兩位先生在請(qǐng)兩位打扮得漂亮的太太吃牡蠣。一個(gè)衣服襤褸的年老水手，拿小刀一下撬開(kāi)牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長(zhǎng)袍；然后嘴很快地微微一動(dòng)，就把汁水吸進(jìn)去，蠣殼扔到海里。

《我的叔叔于勒》作者丨莫泊桑

【網(wǎng)友說(shuō)】

@寄與秋日：對(duì)海鮮的第一印象也來(lái)自語(yǔ)文課本《我的叔叔于勒》，長(zhǎng)大之后吃過(guò)很多海鮮，但總覺(jué)得不如書(shū)里的牡蠣過(guò)癮。

@阿Sam的午夜場(chǎng)：長(zhǎng)大后吃過(guò)這么多次才明白，原來(lái)好吃的不是牡蠣，而是兒時(shí)的想象力啊。

我們饞的是橘子么

是帶著父愛(ài)的橘子

03 // 橘子

【課文說(shuō)】

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他望車(chē)外看了看，說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！?/p>

……

我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。

《背影》作者丨朱自清

【網(wǎng)友說(shuō)】

@小咪在西藏嗎 ：一直覺(jué)得《背影》里，父親翻過(guò)月臺(tái)為朱自清先生買(mǎi)的橘子特別甜，汁水特別多。好幾次夢(mèng)到我坐在哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)木G皮火車(chē)?yán)?，對(duì)桌正是朱自清先生，而我手上正在剝橘子要往嘴里塞。

@金池呢吖：學(xué)過(guò)《背影》已經(jīng)很多年了，但我至今都忘不了父親去買(mǎi)橘時(shí)蹣跚的背影，這應(yīng)該就是每人心中的柔情吧。

一提起便牙齒發(fā)酸口舌生津的

果真還是——

04 // 楊梅

【課文說(shuō)】

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁水。

沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次楊梅吃得太多，發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了……

《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》作者丨王魯彥

【網(wǎng)友說(shuō)】

@喜歡阿瑜的小姑娘：這個(gè)印象特別深，而且還不是精讀課文，是書(shū)最后補(bǔ)充的自讀課文，課間閑著沒(méi)事的時(shí)候把語(yǔ)文書(shū)都要看爛了，楊梅那篇看一次饞一次。

@雪地里的小蚊子呀：高考結(jié)束，還一直想報(bào)考去能吃新鮮楊梅的地方。

那時(shí)滿(mǎn)腦問(wèn)號(hào)

怎么竟然還有水果不是圓的

是五角星形

05 // 楊桃

【課文說(shuō)】

有一次學(xué)校上圖畫(huà)課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫(huà)。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。

《畫(huà)楊桃》作者丨岑桑

【網(wǎng)友說(shuō)】

@蓁瘦：那時(shí)候還是我姐在讀書(shū)，黑白的語(yǔ)文書(shū)，看到上面說(shuō)楊桃是五角星的，一直念念不忘，然后過(guò)去了十幾年，終于在大學(xué)吃了一回！就是那個(gè)夢(mèng)想中的味道！

有一種清香，隔著書(shū)頁(yè)

也能撲鼻而來(lái)——

06 // 槐花飯

【課文說(shuō)】

在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在花叢中不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用精白粉拌槐花蒸的。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一大包蒸過(guò)曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。

《槐鄉(xiāng)的孩子》作者丨尹黎

【網(wǎng)友說(shuō)】

@Yaaaaaaa97：小學(xué)印象最深的，一下能想起來(lái)的大概就是那篇講槐花的課文，十幾年過(guò)去了，還能想到當(dāng)初被槐花飯饞死的我。

@一個(gè)用來(lái)矯情的號(hào)：因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)，所以對(duì)槐花飯真的記了很久，當(dāng)時(shí)小區(qū)旁邊公園里有幾株槐花，每個(gè)周末和父母去公園散步的時(shí)候，都要跑到那棵樹(shù)下聞半天，有時(shí)候上課發(fā)呆也會(huì)想，現(xiàn)在卻再也沒(méi)有過(guò)這種體會(huì)了。

小時(shí)一直在想孔乙己的茴香豆是什么豆

沒(méi)想到是蠶豆

07 // 茴香豆

【課文說(shuō)】

魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢(qián)，買(mǎi)一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買(mǎi)一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買(mǎi)一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

《孔乙己》作者丨魯迅

【網(wǎng)友說(shuō)】

@軍事a馬妍：一直不知道孔乙己吃過(guò)的茴香豆是什么樣的，后來(lái)有幸吃到，剛開(kāi)始吃覺(jué)得沒(méi)什么意思，后來(lái)越嚼越香！很磨牙！可以想象，這樣一碟子?xùn)|西可以吃很久，所以孔乙己就可以在酒館里待很長(zhǎng)時(shí)間了！

在冬天之外

看到都會(huì)心動(dòng)的——

08 // 糖葫蘆

【課文說(shuō)】

父親的糖葫蘆做得好，用的都是最好的材料。早晨起來(lái)，父親去市上買(mǎi)來(lái)紅果、海棠、山藥、紅小豆等，先把這些東西洗干凈。紅果、海棠去了把兒和尾，有一點(diǎn)兒掉皮損傷的都要挑出來(lái)，選出上好的在陽(yáng)光下晾曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖，綿白糖不行，蘸出來(lái)不亮。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。

……

父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來(lái)，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。過(guò)年的糖葫蘆，要甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖風(fēng)。父親甩的可漂亮了，好像聚寶盆上的光圈。父親說(shuō)：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢?！?/p>

《萬(wàn)年牢》作者丨新鳳霞

【網(wǎng)友說(shuō)】

@挽知：我惦記了一個(gè)學(xué)期，那個(gè)學(xué)期我覺(jué)得身邊所有人賣(mài)的糖葫蘆，都沒(méi)書(shū)上的那個(gè)好吃。整整一個(gè)學(xué)期，我愛(ài)慘了那本語(yǔ)文書(shū)，無(wú)論學(xué)到哪一課，都要翻回去看看那個(gè)插圖，那個(gè)冰糖葫蘆。

其實(shí)，心有所念的美味

味蕾全開(kāi)

總是件幸福的事兒

你還惦記著語(yǔ)文書(shū)上哪些美食

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