如何讓孩子寫一手好字？

寫字具有人格價(jià)值。寫字揭示出人格特點(diǎn)，人的生命意義和價(jià)值形態(tài)的展示與寫好字的形成演變特殊是一致的。對(duì)儒者、得意者來(lái)說(shuō)，一手漂亮、流暢的好字，能使自己心想事成，容人律己，不偏不激，是經(jīng)過(guò)文化洗禮的個(gè)體反映。對(duì)失意者來(lái)說(shuō)，一手好字是個(gè)人找到生命的依托，以書寫構(gòu)筑起一片人格至誠(chéng)和剛正不阿的樂(lè)土，讓自己在這些線條的躍動(dòng)里去體悟性靈的“天人合一”之“德”。對(duì)狂狷偏激者來(lái)講，書寫正是修身養(yǎng)心，調(diào)整理念的極佳手段。同樣，寫字跟書寫者的文化、情緒、氣質(zhì)、性格，尤其是人的性格有內(nèi)在的聯(lián)系，品格對(duì)人的影響，都會(huì)在作品中反映出來(lái)?？梢?jiàn)，能否寫一手好字，對(duì)個(gè)人的發(fā)展是有很大影響的。所以才能讓孩子寫一手好字呢？

首先、無(wú)論想要孩子做什么事情，父母以身作則以及言傳身教真的很重要，都說(shuō)父母是孩子最好的老師，孩子有樣學(xué)樣這是大家都知道的，所以想要孩子好好練字，至少父母得假裝一下自己也在好好練字吧。

其次、堅(jiān)持練習(xí)字帖，以日常學(xué)習(xí)中的字為主進(jìn)行基本功，基本方法的應(yīng)用為主，不在于練字?jǐn)?shù)量，而在于有興趣的前提下達(dá)到效果，如果一味強(qiáng)調(diào)描紅、臨摹字帖，很容易讓學(xué)生失去興趣，要知道興趣可是學(xué)習(xí)的好老師。至于很多人要求小學(xué)生練習(xí)所謂毛筆書法，硬筆書法，如果也是描紅，臨摹字帖的話，那真還不如不練，這樣往往還會(huì)帶來(lái)壞習(xí)慣。

再次、營(yíng)造一個(gè)安靜的練字環(huán)境。安靜的環(huán)境是讓孩子靜下心來(lái)的首要條件。孩子練字前，我把安靜作為最重要的要求，“要連一根針掉在地下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)?！辈簧俸⒆右婚_(kāi)始坐不住，但是現(xiàn)在基本都能適應(yīng)了。

最后一點(diǎn)、心態(tài)擺正，大多數(shù)字寫得難看的人，據(jù)調(diào)查多數(shù)為急性子的人，所以我們練字的時(shí)候，要克制下自己的這種性子，不然永遠(yuǎn)也練不好字。

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