瑞典化學(xué)家貝采利烏斯逝世

在65年前的今天，1948年8月7日 ，瑞典化學(xué)家貝采利烏斯去世。

永斯雅各布貝采利烏斯(17791848)，化學(xué)元素符號(hào)的首倡者量子化學(xué)大師。在發(fā)展化學(xué)中作出重要貢獻(xiàn)，接受并發(fā)展了道爾頓的原子論；以氧作標(biāo)準(zhǔn)測定了410多種元素的原子量；第1次采取現(xiàn)代元素符號(hào)并公布了當(dāng)時(shí)已知元素的原子量表

永斯雅各布貝采利烏斯(17791848)，化學(xué)元素符號(hào)的首倡者量子化學(xué)大師。在發(fā)展化學(xué)中作出重要貢獻(xiàn)，接受并發(fā)展了道爾頓的原子論；以氧作標(biāo)準(zhǔn)測定了410多種元素的原子量；第1次采取現(xiàn)代元素符號(hào)并公布了當(dāng)時(shí)已知元素的原子量表；發(fā)現(xiàn)和首次制取了硅、釷、硒等好幾種元素；首先使用有機(jī)化學(xué)的概念；是電化2元論的提出者；發(fā)現(xiàn)了同分異構(gòu)現(xiàn)象并首先提出了催化概念。他的卓著成果，使他成為十九世紀(jì)一位著名的化學(xué)權(quán)威。

1779年8月20日誕生在瑞典南部的1個(gè)名叫威菲松達(dá)的小鄉(xiāng)村里。貝采里烏斯的父母都是農(nóng)民。在他4歲的時(shí)候，父親因病去世了，母親帶著他和2歲的mm改嫁給了一位牧師。兩年以后，貝采里烏斯的母親也去世了。榮幸的是，自己已有5個(gè)兒女的繼父對(duì)兄妹倆就像對(duì)待親生兒女一樣，對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，教育。牧師其實(shí)不富有，但不久他依然盡力張羅了相當(dāng)大的1筆錢，為7個(gè)孩子請(qǐng)了一位博學(xué)的家庭教師。 在家庭教師對(duì)孩子們進(jìn)行教育的同時(shí)，牧師還非常注意滿足孩子們的求知欲，常常專門為了教育的目的而帶領(lǐng)他們?nèi)ミh(yuǎn)足。小河邊有各種各樣的植物，清澈見底的水中，魚兒在游水吐泡，小蝦、小蟹在鵝卵石中鉆來碰去。小河邊1年4季的景物各不相同，對(duì)孩子們來講，沿著小河旅行無疑是1場非常有吸引力的游戲。貝采里烏斯更喜歡這類旅行，特別是繼父常常對(duì)他視察事物加以指導(dǎo)與幫助。漸漸地，他開始全身心腸愛上了大自然，有時(shí)他就躺在河邊軟軟的草地上，仰望著天空中的朵朵白云，他恍如覺得自己已是大自然的一部份了。

1793年，14歲的貝采里烏斯進(jìn)入了林徹平中學(xué)。對(duì)那些復(fù)雜的社會(huì)科學(xué)課程，他學(xué)習(xí)其實(shí)不10分努力；但對(duì)自然科學(xué)課程，他表現(xiàn)出了極大的興趣，常常搜集各種植物、動(dòng)物的標(biāo)本，還喜歡去打獵。在一位剛從西印度群島作學(xué)術(shù)旅行回來的新博物學(xué)教師的指點(diǎn)下，貝采里烏斯開始對(duì)林徹平地區(qū)的動(dòng)植物進(jìn)行較為系統(tǒng)的研究。在全部中學(xué)階段，他給老師們留下的印象是：1個(gè)天賦好、志向廣泛但脾氣很急的年輕人。

中學(xué)畢業(yè)后，貝采里烏斯希望能夠繼續(xù)進(jìn)修，繼父同意了他的要求。1796年9月，17歲的貝采里烏斯來到烏普薩拉――瑞典古老的大學(xué)城。隨即他通過了入學(xué)考試，成了烏普薩拉大學(xué)的學(xué)生。由于繼父無力為他提供更多的資金，所以他的生活相當(dāng)艱苦。為了能使自己的生活狀態(tài)有所改觀，貝采里烏斯就去給他人當(dāng)家庭教師，雖然收入相當(dāng)微薄，但這類自食其力的生活卻培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)的意志和酷愛勞動(dòng)的品格。為了給來自不同國家的移民的孩子上課，貝采里烏斯又開始自學(xué)法語、德語和英語，正是由于有了這樣的自學(xué)經(jīng)歷，所以這些語言方面的知識(shí)在他后來利用多國語言研究各種學(xué)術(shù)著作中起了很大幫助作用。

1798年秋季，大學(xué)生貝采里烏斯取得了1筆獎(jiǎng)學(xué)金，這樣他就有了較充足的時(shí)間去研究自己喜歡的東西而沒必要為了生計(jì)東奔西跑了。很快，他通過了自己的本專業(yè)――醫(yī)學(xué)哲學(xué)的考試。直到這時(shí)候，貝采里烏斯對(duì)自己以后終生所從事的事業(yè)――化學(xué)，還沒有多大興趣。

終究促使貝采里烏斯將他的精力用到化學(xué)方面的卻是1次考試。在大學(xué)3年級(jí)的1次各科考試中，他的化學(xué)成績排在了全班的最后，要不是其他學(xué)科成績良好，他就極可能被開除。從此以后，不甘居人后的貝采里烏斯開始主動(dòng)地學(xué)習(xí)化學(xué)。此時(shí)，這位年輕人開始研讀德國化學(xué)家吉坦尼爾的教科書《反燃素化學(xué)基礎(chǔ)原理》。這是1部通俗易懂的教科書。貝采里烏斯后來回想道，正是研讀了這本書后，他對(duì)化學(xué)的興趣愈來愈濃厚，他的頭腦里充滿了各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí)。

那時(shí)，拉瓦錫的氧的學(xué)說正深入到化學(xué)理論當(dāng)中并開始代替過時(shí)的燃素論。在燃素論與拉瓦錫學(xué)說的擁戴者之間進(jìn)行著劇烈的辯論。在瑞典科學(xué)界占統(tǒng)治地位的還是燃素論，貝采里烏斯的老師們都是信奉舊觀點(diǎn)的，而他們的這位學(xué)生則接受了拉瓦錫的學(xué)說。貝采里烏斯在實(shí)驗(yàn)室里制備了大量的氧，常常當(dāng)著同學(xué)們的面進(jìn)行在氧氣中燃燒各種物資的實(shí)驗(yàn)。對(duì)這些同學(xué)來講，這是使他們認(rèn)識(shí)拉瓦錫氧的學(xué)說的最早實(shí)驗(yàn)。在不斷的實(shí)驗(yàn)中，貝采里烏斯更加深了對(duì)化學(xué)的興趣。在當(dāng)時(shí)的烏普薩拉大學(xué)，化學(xué)并沒有遭到太大的重視，也很少有哪一個(gè)大學(xué)生想要專門獻(xiàn)身于這門學(xué)科當(dāng)中。但貝采里烏斯此時(shí)已深深地愛上了化學(xué)，并開始努力解決自己在研究某些化學(xué)現(xiàn)象時(shí)出現(xiàn)的困難。1799年的暑假，他是在1家玻璃店里度過的，在那里他向1個(gè)意大利人學(xué)習(xí)了焊接玻璃和制造玻璃器皿的技藝。這項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作極其重要的技能，在以后總是令他的學(xué)生們感到驚嘆不已。這一年的冬季，他給麥地維礦泉水產(chǎn)地的一位醫(yī)生當(dāng)助手，1800年冬，貝采里烏斯對(duì)麥地維礦泉水進(jìn)行了化學(xué)分析，并以此作為他學(xué)位論文的題目。

貝采利烏斯晚年時(shí)，在瑞典皇家科學(xué)院發(fā)表的最后1次演講說道：我對(duì)上帝充滿了感恩，我覺得自己是最幸福的1個(gè)男人。他死于1848年8月7日。由于長時(shí)間緊張地工作和常常接觸有毒化學(xué)藥品，貝采利烏斯的健康遭受很大損傷，積勞成疾，于1848年8月7日，在斯德哥爾摩病逝，享年69歲。瑞典科學(xué)院和瑞典政府為他舉行了隆重的葬禮。貝采利烏斯在1806年最早提出有機(jī)化學(xué)這個(gè)名稱。他發(fā)現(xiàn)了外消旋酒石酸，并由于它與酒石酸有相同的化學(xué)組成，但有不同的物理性質(zhì)而認(rèn)識(shí)到同分異構(gòu)現(xiàn)象，并命名。1835年他發(fā)現(xiàn)了催化作用，并命名。

在分析化學(xué)方面，他開創(chuàng)了重量分析。他最早分離出硅(1810)、鉭(1824)和鋯(1824)；詳實(shí)地研究了碲的化合物(1834)和稀有金屬(釩、鉬、鎢等)的化合物。他大大改進(jìn)了分析方法(使用橡皮管、水浴、干燥器、洗瓶、濾紙、吹管分析)和燃燒分析方法(1814)。 貝采利烏斯

貝采利烏斯著有《化學(xué)教程》(2卷，1808～1812)和《電的化學(xué)作用和化學(xué)比例理論》(1814)。 貝采利烏斯還是一位化學(xué)教育家。他10分重視化學(xué)人材的培養(yǎng)。他曾編著化學(xué)教科書共3卷，于1816年初版后不久，即被譯成法文和德文。在貝采利烏斯生前，該書在瑞典曾印行過5版。它是1部最完全、最系統(tǒng)和最通俗的化學(xué)教科書。在長達(dá)30多年間，不計(jì)其數(shù)的青年化學(xué)家們都讀過該書。貝采利烏斯以其廣博的知識(shí)和正確評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的洞察力吸引著科學(xué)家們。他總是不斷地改造舊方法，創(chuàng)造新方法，并且絕不隱瞞地把自己的所有成績都寫迸教科書里，給青年學(xué)者們鋪成了前進(jìn)的坦途。維勒等1大批化學(xué)家都曾師承于貝采利烏斯，他是當(dāng)時(shí)國際上公認(rèn)的化學(xué)權(quán)威之一。

主要著作

1、《化學(xué)教程》

2、《生理化學(xué)》

3、《年度述評(píng)》

4、《電的化學(xué)作用和化學(xué)比例理論》

著有大量化學(xué)專著，為化學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展作出卓著的和不可磨滅的極大貢獻(xiàn)。

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