還不知道:狀元駱成驤的讀者,下面小編就為大家?guī)碓敿?xì)介紹,接著往下看吧~
中國(guó)古代歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而在歲月的發(fā)展過程中,中國(guó)形成了具有自己特色的發(fā)展方式和社會(huì)形式,并產(chǎn)生了很多獨(dú)特的東西,比如科舉制度,便是封建社會(huì)時(shí)期產(chǎn)生選拔人才方式,也是一種適合國(guó)情,倘若好好利用可以為國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造巨大的積極作用的事情。
當(dāng)然,在這個(gè)過程中,一個(gè)人的能力非常重要,而皇帝的主觀因素也很重要。比如在清朝的時(shí)候,有一個(gè)名為駱成驤之人,此人因?yàn)樵诘钤嚨臅r(shí)候?qū)懥税藗€(gè)字而感動(dòng)皇帝,最終成為了狀元。
駱成驤,字公嘯,1865年5月20日生于會(huì)澤縣金鐘鎮(zhèn)義通河鎖水閣(今會(huì)澤縣城西門外)南岸。駱成驤也是個(gè)可憐人,他七歲喪母,與父親相依為命,生活辛苦,后來被父親過繼給了四川資州人駱騰煥(字文廷)夫婦。
雖然這樣的決定是殘酷的,但是對(duì)于駱成驤而言,或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇,他就此獲得了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾經(jīng)在錦江學(xué)院和尊經(jīng)書院學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這和駱成驤的能力也有著莫大的年紀(jì),他自幼便非常聰明,甚至可以過目成誦,同時(shí)還是個(gè)刻苦的人。
也正是因?yàn)槿绱?,駱成驤在科舉考試的時(shí)候通過場(chǎng)場(chǎng)的優(yōu)異表現(xiàn),邁入了殿試的大門。而主考駱成驤之人,正是光緒皇帝。在這個(gè)過程中,光緒帝同正考官尚書徐桐,副考官侍郎李若農(nóng)等議閱后,看到卷中“殷憂啟圣”,“主憂臣辱”非常感動(dòng),于是欽定駱成驤為狀元。
當(dāng)然,駱成驤之所以能夠?yàn)楣饩w皇帝所看重,和當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境密不可分。此時(shí)清王朝處于窮途末日之時(shí),受到了西方列強(qiáng),甚至是日本和俄羅斯的覬覦,并因此而打了很多敗仗,喪失了不少的金錢和主權(quán),國(guó)家處于危難之中。
而光緒皇帝看到了這樣的局面,憂心不已,想要改變現(xiàn)狀,因此渴望獲得一個(gè)懂自己,并且有能力的人,而駱成驤顯然就是這樣的存在。但是可惜的是,慈禧太后的勢(shì)力太過于強(qiáng)大了,就注定了光緒皇帝的失敗,也注定了駱成驤未來人生的不確定性。
駱成驤成功進(jìn)入仕途之后,也確實(shí)如他所說的,兢兢業(yè)業(yè)做事,為皇帝排憂解難,為百姓做好事,一生清廉自守,為人坦蕩光明,不求高官厚祿,因此為人們所敬佩。而駱成驤的名言“天下無如吃飯難,世上唯有讀書高”更是激勵(lì)了一代又一代的人。
可惜的是,駱成驤生活在亂世年代,當(dāng)清政府滅亡的時(shí)候,就注定了他仕途的結(jié)束和新的人生的開始。在后面的日子里,駱成驤繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn),跟隨時(shí)代的腳步發(fā)展,但是卻保存著自己的一顆愛民之心。在民國(guó)初期,駱成驤在軍閥混戰(zhàn)中獲得了一定的話語權(quán),在不斷奔波中保障了百姓的生命安全,因此受到了人們的尊重。
參考資料:《一代文魁萬古猷――清末狀元、四川大學(xué)老校長(zhǎng)駱成驤的歷史擔(dān)當(dāng)》、《主忠信》
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