中國(guó)歷史故事（三）

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歷史知識(shí)講解的很到位！

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英國(guó)人培根說(shuō)：“讀史使人明智”，和西方人相比，我們中國(guó)人更為重視歷史，龐大的“二十四史”就是明證。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也同樣受過(guò)各種歷史故事的影響，比如“岳母刺字”、“二十四孝”等等。今天的孩子，接觸的文化更加多元性，然而，對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期多讀點(diǎn)中國(guó)歷史故事，是非常有好處的。

首先，歷史故事能培養(yǎng)人的浩然正氣
中國(guó)五千年的歷史，留下了許多可歌可泣、震撼人心的故事，從 “孝感動(dòng)天”到“精忠報(bào)國(guó)”，從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無(wú)不令人讀后蕩氣回腸、回味無(wú)窮。多讀這樣的故事，能夠從小培養(yǎng)人的浩然正氣，塑造人的優(yōu)良品格。很多偉大人物，往往就是因?yàn)樾r(shí)候從父母那里聽(tīng)到這些故事，從而一生都深受影響。可見(jiàn)，從小讀歷史故事，其潛移默化的教育作用，不可忽視。
其次，歷史故事能啟迪人的智慧。
歷史是前人智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。小時(shí)候，司馬光砸缸、曹沖稱象的故事，很多人都會(huì)記憶猶新。這些歷史故事中蘊(yùn)含的做人、做事的智慧，對(duì)孩子心靈的啟迪，是一般的童話故事不能比擬的。多讀歷史，能夠增加智慧，對(duì)大人如是，對(duì)兒童也是如此。

第三，歷史故事能陶冶人的情操。
通過(guò)讀歷史故事，可以讓人了解歷史上的人和事。知道什么樣的人是好人，什么樣的人是壞人，應(yīng)該選取什么樣的人生榜樣，樹(shù)立怎樣的人生志向，如何修煉人生的品格。讀歷史故事，可以陶冶人的情操，常讀古人的事跡，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的氣質(zhì)就會(huì)變化。
第四，歷史故事能開(kāi)拓人的視野，積累知識(shí)。
中國(guó)歷史浩如煙海，要全面了解，非常不容易。但是，常常讀一些小故事，久而久之，就是一種積累。一天讀一個(gè)故事，一年就是三百多個(gè)故事。不僅是一筆知識(shí)財(cái)富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是成年人還是少年兒童，都應(yīng)該多讀點(diǎn)歷史故事，以此擴(kuò)充對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)知。

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