【推薦】紀(jì)錄片《中國(guó)》，這些歷史故事值得家長(zhǎng)和孩子一起看

紀(jì)錄片《中國(guó)》

這是一部特別注重以思想創(chuàng)新、文化文明和高質(zhì)量精神生產(chǎn)為主線回顧中國(guó)歷史文化的杰出作品。

——國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中國(guó)史學(xué)科專家組成員 王子今

紀(jì)錄片《中國(guó)》向我們展示每一個(gè)時(shí)代，那些有能力主宰國(guó)家發(fā)展方向的人所做出的努力。

——陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授權(quán)家玉

這是一部以“人”為核心的歷史紀(jì)錄片。宏大敘事的歷史場(chǎng)景，條文繁密的政治制度，波瀾壯闊的社會(huì)演進(jìn)，均被隱藏在一個(gè)個(gè)鮮活的生命背后。

——西北大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng) 李軍

紀(jì)錄片生動(dòng)形象的表達(dá)方式與豐富有趣的內(nèi)容受到了許多人的喜愛(ài)，其實(shí)父母在家也可以與孩子共同觀看紀(jì)錄片，一部好的紀(jì)錄片甚至能夠比書(shū)籍更加引起孩子的共鳴與深思，豐富孩子的知識(shí)，激發(fā)孩子探索世界的欲望。
老師家長(zhǎng)，有時(shí)間的話，不妨帶孩子一起看看這部“不一樣”的紀(jì)錄片。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)今日中國(guó)從歲月深處走來(lái)傳承軒邃的血脈到底這是怎樣一部紀(jì)錄片，取名為《中國(guó)》？
《中國(guó)》與以往大多數(shù)紀(jì)錄片不同：不局限于某一段歷史、某一個(gè)主題或者某個(gè)事件的講述?！傲私庾约簭哪睦飦?lái)，幾乎是每個(gè)人都會(huì)有的好奇心?！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)《中國(guó)》，開(kāi)啟了一次滿載信仰與心血的尋根之旅。

中華文明博大精深，數(shù)千年的歲月從未斷流，橫亙千年的中華文明歷史，記錄了太多星河璀璨，如何選擇和取舍，成為《中國(guó)》面臨的第一道難關(guān)。它采用以思想和制度的發(fā)展為主線的結(jié)構(gòu)方式，挖掘每朝每代中對(duì)今日中國(guó)最具有影響力的人和故事，再現(xiàn)中國(guó)歷史群星的個(gè)人選擇及閃耀瞬間。通過(guò)他們的命運(yùn)，映照出歷史的流變，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)中國(guó)歷史、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量。
紀(jì)錄片《中國(guó)》第一季，春秋時(shí)期的一集，講述了兩個(gè)故事：
第一個(gè)是孔子拜會(huì)老子的故事，勾勒出中華文化最偉大的思想圖景；
第二個(gè)便是陳蔡之厄，展現(xiàn)了中國(guó)精神早期最嚴(yán)峻的時(shí)刻。《中國(guó)》并沒(méi)有按照刻板的線性結(jié)構(gòu)展開(kāi)，而套用了戲劇化的方式從中間打開(kāi)，先由春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代講起，慢慢向后來(lái)的盛唐時(shí)期時(shí)期延展，第一季用12集將這幅歷史畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。
解決了結(jié)構(gòu)問(wèn)題，《中國(guó)》背后的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)面臨的第二道難關(guān)，是如何將這些僅僅存在于文字中的歷史，用視覺(jué)化的方式表現(xiàn)出來(lái)。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)把舞臺(tái)擺在大自然、錄音棚里，讓紀(jì)錄片《中國(guó)》呈現(xiàn)出的每一幀如詩(shī)如畫(huà)?！吨袊?guó)》邀請(qǐng)到原全國(guó)青聯(lián)常委、北京演藝集團(tuán)首席演出官、著名主持人周濤擔(dān)當(dāng)配音，這也是歷史紀(jì)錄片第一次啟用女聲配音。
另一個(gè)“第一次”是在視聽(tīng)技術(shù)方面，《中國(guó)》采用8K高清晰度的拍攝，運(yùn)用全境聲前沿技術(shù)，配以屏保級(jí)的精美畫(huà)面和情感充沛的音樂(lè)。


在總導(dǎo)演李東珅和聯(lián)合總導(dǎo)演周艷看來(lái)，“梳理漫漫來(lái)時(shí)路，不只是為了了解歷史知識(shí)，更是為了走好今天和未來(lái)的路。”以古人的奮斗與逐夢(mèng)故事為尺，我們從中汲取力量，不僅可以增進(jìn)對(duì)中國(guó)悠久歷史的了解、令視野更加開(kāi)拓，更能增強(qiáng)身為中華民族一員的自豪感。

這是一部年輕人可以看懂的歷史故事
《中國(guó)》打破傳統(tǒng)的時(shí)間線敘事結(jié)構(gòu)以意識(shí)形態(tài)和國(guó)家制度為主線挖掘中國(guó)最具影響力的人和故事

服化道極度貼合歷史留白式的構(gòu)圖加上大量的慢鏡頭朦朦朧朧的寫(xiě)意風(fēng)格

第一集《春秋》講述了孔子坎坷的一生
他向平民敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)哪怕只有一條干肉的酬勞都可以來(lái)他這里學(xué)習(xí)后世稱之為“杏壇”這也成為孔子人生中少有的一段快樂(lè)時(shí)光
孔子化身“小迷弟”不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到洛陽(yáng)會(huì)見(jiàn)思想界泰斗老子中華大地“雙星閃耀”成就了中國(guó)歷史上最具象征意味的思想碰撞
“周游列國(guó)”一個(gè)輕松又浪漫的名字可背后的顛沛流離、甘苦況味恐怕只有孔子和他的弟子明白
狂人？圣人？相去何若？

他以一己之力游說(shuō)天下卻也沒(méi)能安慰暮年的孤獨(dú)
在周濤飽含情感的旁白中讓觀眾好像始終站在孔子身邊見(jiàn)證了他作為理想主義者光榮而又悲戚的一生

“娃的歷史課它可以包了”
紀(jì)錄片的旁白以孔子奔波的一生為線索，中間串聯(lián)了很多膾炙人口的小故事。等于你看故事時(shí)，還有人幫你從旁講解，多么省時(shí)省力的文史學(xué)習(xí)啊。
比如：在講述孔子為什么要復(fù)興周禮時(shí)，畫(huà)面是幾個(gè)彪形大漢攻擊一個(gè)小孩子，并往地上扔了一條魚(yú)，這不是“人為刀俎，我為魚(yú)肉”嗎？

有網(wǎng)友表示，看完影片，娃的歷史課它可以包了。娃看完以后強(qiáng)烈要求改天看其他集。
紀(jì)錄片《中國(guó)》，是一部影像化的中國(guó)“通史”，是了解歷史發(fā)展的簡(jiǎn)明“大綱”。
中國(guó)在分、統(tǒng)、亂、治中，形成了一個(gè)大一統(tǒng)的多民族國(guó)家。不同歷史時(shí)期，都為此在某一個(gè)維度建立了深厚積淀。


中國(guó)人，千山萬(wàn)水走過(guò)，風(fēng)霜雨雪經(jīng)過(guò)再回首，已是千年統(tǒng)一的中國(guó)氣象萬(wàn)千不朽的思想傳承至今碰撞、吸收、交匯、融合當(dāng)歷史積蓄千年的力量被點(diǎn)燃這片土地載滿了希望與榮耀
偉大的思想值得有趣的延續(xù)方式看一部紀(jì)錄片可以經(jīng)歷人生百態(tài)可以看盡世間萬(wàn)千風(fēng)光和動(dòng)畫(huà)片、電視劇相比紀(jì)錄片更能引領(lǐng)孩子們了解歷史、人文。老師家長(zhǎng)快帶孩子看起來(lái)吧

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