去年,央視大熱的文化節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,有兩個(gè)人讓觀眾印象深刻。
一個(gè)是主持人董卿,從小熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、唐詩(shī)宋詞信手拈來(lái)的她,深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)一下子驚艷了觀眾,也增添了無(wú)限的個(gè)人魅力。
另一個(gè)是武亦姝,這個(gè)從小喜歡讀詩(shī)詞,把陸游、蘇軾、李白封為自己“三大偶像”的00后中學(xué)生,憑借深厚的詩(shī)詞功底、獨(dú)特的古典氣質(zhì),戰(zhàn)勝“強(qiáng)敵”拿下詩(shī)詞大會(huì)冠軍,征服了觀眾。
童年不同,人生不同。董卿、武亦姝身上的自信與光芒,離不開(kāi)童年的國(guó)學(xué)積累。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,文學(xué)素養(yǎng)可以改變一個(gè)孩子的內(nèi)在,國(guó)學(xué)啟蒙還得從娃娃抓起。
專(zhuān)為孩子定制,由國(guó)學(xué)經(jīng)典名著《三國(guó)演義》精心改編的《凱叔·三國(guó)演義》,孩子聽(tīng)了有哪些收獲?來(lái)看看家長(zhǎng)留言。
從家長(zhǎng)的留言不難看出,《凱叔·三國(guó)演義》一是激發(fā)了孩子對(duì)三國(guó)名著的興趣,給孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)殿堂打開(kāi)了一扇門(mén);
二是在潛移默化中增加了孩子詞匯量的積累,如詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故等,進(jìn)而提升了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
興趣是成長(zhǎng)最好的伙伴。孩子在成長(zhǎng)期,對(duì)新事物的接收能力非常強(qiáng),但前提孩子要對(duì)這個(gè)新事物感興趣、喜歡。
《凱叔·三國(guó)演義》用孩子最容易接受的聽(tīng)故事的方式,以經(jīng)典名著改編,故事情節(jié)性強(qiáng),一下子就能抓住孩子的耳朵,里面有大量的詩(shī)詞典故原著精華,孩子愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)的懂、還能反復(fù)聽(tīng)。
不管是在家陪孩子,還是上學(xué)的路上,都是讓寶貝兒聽(tīng)三國(guó)故事,愛(ài)上三國(guó)名著非常好的機(jī)會(huì)。
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《凱叔·三國(guó)演義》一經(jīng)推出,瞬間就讓家長(zhǎng)和孩子們?nèi)计饋?lái)了!曾在預(yù)售當(dāng)天創(chuàng)造50分鐘搶購(gòu)10000份的記錄,上線當(dāng)天累積賣(mài)出33000份,目前仍持續(xù)熱賣(mài)中。
☆為什么《凱叔·三國(guó)演義》在家長(zhǎng)和孩子中能有這么高的人氣?這先得從凱叔團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作之初講起。
《三國(guó)演義》是我們傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典,對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),原著門(mén)檻太高,讀不懂??!厚厚的大部頭書(shū),家長(zhǎng)也很難直接給孩子講。
以音頻故事改編的方式講給孩子聽(tīng),更容易讓孩子理解。
但目前市面上的同類(lèi)產(chǎn)品,要么內(nèi)容改編過(guò)于低幼,去掉了原著中最精華的部分;要么完全照搬原著,缺乏故事趣味性,孩子聽(tīng)起來(lái)也很難理解。
為解決這個(gè)問(wèn)題,凱叔團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)1年時(shí)間打磨,隆重推出《凱叔·三國(guó)演義》,就是讓孩子在聽(tīng)《三國(guó)演義》時(shí),愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)的懂、還能反復(fù)聽(tīng)。
對(duì)于《凱叔·三國(guó)演義》,其他家長(zhǎng)和孩子是怎么評(píng)價(jià)的呢?再來(lái)看一波兒留言。
愛(ài)玩、愛(ài)探索是每個(gè)孩子的天性,孩子除了在聽(tīng)三國(guó)故事時(shí)能夠體會(huì)最單純的快樂(lè)外,還能在不知不覺(jué)中收獲詩(shī)詞典故語(yǔ)文知識(shí)、表達(dá)和思考的能力。
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決定孩子命運(yùn)的不是知識(shí),而且格局?!秳P叔·三國(guó)演義》里有大格局的英雄人物,像劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮人物性格十分鮮明,孩子在聽(tīng)故事的時(shí)候,也能體會(huì)到他們的格局和心胸。
厚厚的一部《三國(guó)演義》原著,故事情節(jié)、人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,將它改編制作成為一部孩子愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)的懂的故事,異常艱難。
☆為解決這個(gè)問(wèn)題,《凱叔·三國(guó)演義》下了哪些功夫呢?
項(xiàng)目從籌備到上線,從文稿到錄播、再到后期制作,花了一年時(shí)間反復(fù)打磨。這其中的艱辛,不再一一舉例說(shuō)啦。
△《凱叔·三國(guó)演義》項(xiàng)目研討會(huì)
首先,是解決孩子愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)得懂的問(wèn)題。
在前期的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多孩子的三國(guó)啟蒙的年齡層比我們預(yù)想的更低,為了讓低齡的孩子也能聽(tīng)懂,我們?cè)诠适赂木帟r(shí)做了以下調(diào)整:
一是對(duì)過(guò)于復(fù)雜的人物關(guān)系和歷史背景做了適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)化,便于孩子快速理解。
?《凱叔·三國(guó)演義》適合幾歲的孩子聽(tīng)?
我們通過(guò)調(diào)查及后臺(tái)小朋友的留言發(fā)現(xiàn):收聽(tīng)的孩子年齡集中在5歲至13歲,也有年齡更低的孩子在和家長(zhǎng)一起聽(tīng),還有一些家長(zhǎng)自己聽(tīng)的停不下來(lái)~
二是故事改編更加注重情節(jié)趣味性,讓每集故事獨(dú)立精彩,讓孩子對(duì)故事持續(xù)保持興趣。
三是強(qiáng)化孩子更感興趣的元素,如突出描寫(xiě)兵器、戰(zhàn)馬、英雄氣概等等。
其次,在故事改編時(shí)我們以史料為靈感感恩的句子經(jīng)典語(yǔ)錄張愛(ài)玲語(yǔ)錄經(jīng)典語(yǔ)錄村上春樹(shù)經(jīng)典語(yǔ)錄小王子經(jīng)典語(yǔ)錄《三國(guó)志》《后漢書(shū)》《蜀志》《吳書(shū)》等。我們用劇本創(chuàng)作的方式,同時(shí)借鑒電影語(yǔ)言敘事方式,讓所有故事里英雄鮮活起來(lái),在孩子心中留下最深刻的印記。
△《凱叔·三國(guó)演義》部分參考書(shū)目
另外,在故事插畫(huà)上:我們邀請(qǐng)了知名繪本插畫(huà)家田宇老師,作為項(xiàng)目藝術(shù)設(shè)計(jì)師,讓孩子在聽(tīng)故事的同時(shí),也能“看見(jiàn)”故事。田宇老師具有傳統(tǒng)美學(xué)的插畫(huà)設(shè)計(jì),更能凸顯三國(guó)原著古典魅力,也便于孩子理解。
△田宇老師插畫(huà)作品及線稿示例
在后期制作中,我們對(duì)故事里的每一個(gè)音頻細(xì)節(jié),甚至到了吹毛求疵的地步。故事的音效、背景音樂(lè)、演繹節(jié)奏都經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌,只是為了給孩子聲音電影般的體驗(yàn)。
比如大家現(xiàn)在可以聽(tīng)到「桃園結(jié)義」,音頻修改了將近10版。
《凱叔·三國(guó)演義》,一共320集音頻故事(凱叔傾情演繹)+13集新年特輯(三國(guó)小兵播講),它是一部孩子愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)得懂,并且可以反復(fù)聽(tīng)的《三國(guó)演義》。
在三國(guó)故事之外,我們還策劃了320集和《凱叔·三國(guó)演義》配套的文史小知識(shí)欄目——《三國(guó)里的博物學(xué)》,它包括古代天文地理、生活起居、車(chē)馬兵器等,可以更好的激發(fā)孩子聽(tīng)故事的興趣和好奇心。
比如:
沒(méi)有鐘表,古代人怎么看時(shí)間?
青龍偃月刀和315萬(wàn)顆黃米一樣重?
汗血寶馬流的汗,真的是血嗎?
鳴金收兵的“金”是金子嗎?
古代有快遞嗎?
……
《凱叔·三國(guó)演義》售價(jià)199元,現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)可永久收聽(tīng),并送出80元《三國(guó)里的博物學(xué)》優(yōu)惠券,原價(jià)99元的《三國(guó)里的博物學(xué)》19元就能帶回家啦~
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1. 購(gòu)買(mǎi)后如何收聽(tīng)?
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2.故事適合幾歲的孩子收聽(tīng)?
5歲以上孩子,中小學(xué)生及其家長(zhǎng)都適聽(tīng)。
3. 購(gòu)買(mǎi)三國(guó)故事,博物學(xué)優(yōu)惠券如何發(fā)放
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4. 想買(mǎi)一份作為禮物送給身邊的親友,如何操作?
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5. 故事什么時(shí)候更新?
《凱叔·三國(guó)演義》每周三、四、五、六、日零點(diǎn)更新,《三國(guó)里的博物學(xué)》與《凱叔·三國(guó)演義》同步更新。
6. 故事有效期是多長(zhǎng)時(shí)間?
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