成語“期期艾艾”的典故

成語“期期艾艾”的典故

期期艾艾是一個漢語詞語，形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。期期艾艾這個成語是兩個故事的“集合”，兩個故事的主人公都是有口吃的歷史人物。
一，《史記?張丞相列傳》：“?期期”來自漢代大臣周昌的故事。周昌，沛縣（今屬江蘇）人。秦末，他在農(nóng)民戰(zhàn)爭中歸劉邦，并從劉邦入關(guān)破秦。周昌為人正直，敢于直言。但他有口吃的毛病，說起話來很費勁。漢高祖劉邦得天下后，寵妃戚姬生了個兒子叫如意。劉邦就想廢掉原來的太子劉盈（即后來的孝惠帝，呂雉的親子），立如意為太子。在一次早朝時，劉邦就說了這件事兒。不料，眾臣皆反對。周昌也出來說話，明確表示反對無故廢太子。周昌本來說話就有點口吃，表達意思很吃力，最后說急了，他脫下官帽道：“臣口不能言，然臣?期期知其不可！陛下欲廢太子，臣?期期不奉詔！”這一結(jié)巴，反而把滿朝文武百官都逗笑了，劉邦也跟著笑了，于是這件事暫且被擱在一邊。二，鄧艾“?艾艾”來自三國時魏將鄧艾的故事。鄧艾，義陽郡棘陽（今河南新野）人。《世說新語·言語篇》中記載：鄧艾有口吃的毛病，說話時稱自己是“?艾……?艾……”。有一次他在洛陽參加司馬昭的聚會，交談時，他又開始“?艾……?艾……”。司馬昭就跟他開玩笑：“你老說艾艾，到底是幾個艾？”鄧艾也不示弱，說：“鳳兮鳳兮，難道不是一個鳳？”
另一種說法來源于《三國演義》第一百一十七回《魏主政歸司馬氏，姜維兵敗牛頭山》：懿（司馬懿）戲謂曰：“卿稱艾艾有幾艾?”艾應(yīng)聲曰：“鳳兮鳳兮”，故是一鳳。可見其資性敏捷。

“鳳兮鳳兮”是《論語·微子》中一個典故：春秋時楚狂接輿歌中說“鳳兮鳳兮”，指的是一個鳳。后來，人們把這兩個故事和在一起，形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。

成語期期艾艾涉及兩個歷史人物，一個是漢代的誰？另一個是三國的誰？他倆都口吃，一個說期期，一個說艾艾

期期艾艾【出處】臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下雖欲廢太子，臣期期不奉詔?！妒酚洝堌┫嗔袀鳌粪嚢诔?，語稱艾艾。南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》【解釋】形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利?！居梅ā孔髦^語、狀語；形容口吃【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式【相近詞】支支吾吾【相反詞】油嘴滑舌【同韻詞】猛志常在、飛土逐害、布衣韋帶、優(yōu)勝劣汰、沉著痛快、意出言外、赤誠相待、吃糠咽菜、萬般無奈、胡孫入袋、......【年代】古代【成語故事】漢朝初年，汾陽侯周昌跟隨劉邦打天下，劉邦寵愛戚姬，想廢太子立戚姬生的兒子趙王如意為太子。周昌不顧個人安危上殿晉見，結(jié)結(jié)巴巴不知說什么為好，就是阻止劉邦廢太子。劉邦非常感動，再也不提廢太子之事

期期艾艾，期期和艾艾分別是什么意思呢？

期期：擬聲詞，漢·司馬遷《史記·張丞相列傳》記載，漢代周昌口吃，他曾與漢高祖爭論一件事，說：“臣口不能言，然臣期期知其不可。”意思是我的嘴說話不流利，但是我著急時口吃的樣子就說明我知道這樣不行。

艾艾：擬聲詞，南北朝·劉義慶《世說新語·言語》記載，三國時魏國鄧艾也口吃，一說自己時就連說“艾艾”。

釋義：形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。

用法：作謂語、狀語

拼音：qī qī ài ài

例句：他只要一著急，說話就期期艾艾的，半天也吐不出一整句話來。

擴展資料 典故

漢高祖劉邦的大臣周昌，又名期，本來就不善言辭，再加上有口吃的毛病，所以說起話來很不流利，尤其是當(dāng)他激動的時候，更說不明白；有時急得面紅耳赤，老半天說不出一句話來。有一次，漢高祖要改立趙王如意當(dāng)太子，周昌知道了，去向高祖勸諫。

他怒氣沖沖地說：“我是不會說話的，然臣期期知其不可，陛下一定要換太子，臣期期不奉詔?！彼f到自己的名字“期”時總是要打頓重復(fù)。

晉時的鄧艾，也有口吃的毛病，每說到自己的名字時，必定重復(fù)地艾艾的說不完，晉文王便和他開玩笑說：“你說艾艾，到底有多少個艾艾呀！”

后人根據(jù)這兩個口吃者的名字以及他們講話時的情景，創(chuàng)造出“期期艾艾”這一句成語。

-期期艾艾

推薦不常見的成語及釋義出處典故

百兩爛盈

讀音： [bǎi liǎng làn yíng]

釋義：兩：同“輛”；百輛：一百輛車；爛：燦爛；盈：充滿。指妝奩有一百輛車，光彩耀眼，極其豐光。形容婚娶的鋪張奢侈。

出處：《詩經(jīng)·大雅·韓奕》：“百兩彭彭，八鸞鏘鏘，不顯其光?！?/p>

造句：駕成婚得行奩，日百兩爛盈。

以言徇物

讀音：[ yǐ yán xùn wù ]

釋義：用違心的話語附和別人。

出處：出自 宋 蘇軾 《<樂全先生文集>敘》

造句：自少出仕,至老而歸,未嘗以言徇物,以色假人。

宋襄之仁

讀音：[ sòng xiāng zhī rén ]

釋義：仁：仁慈。指對敵人講仁慈的可笑行為。

出處：《左傳·僖公二十二年》：“宋人既成列，楚人未既濟。司馬曰：‘彼眾我寡，及其未既濟也請擊之。’公曰：‘不可?！葷闯闪校忠愿?。公曰：‘未可。’既陳而后擊之，宋師敗績。”

造句：?一味照搬孔孟之道和宋襄之仁是不正確的,甚至是荒謬的。

以利累形

讀音：[ yǐ lì lěi xíng ]

釋義：為了謀取利益而危害身體。

出處：《呂氏春秋·審為》:“雖貧賤，不以利累形?！?/p>

造句：莊子說：“雖富貴，不以養(yǎng)傷身；雖貧賤，不以利累形?！?/p>

雙鳧一雁

讀音：[ shuāng fú yī yàn ]

釋義：漢蘇武出使匈奴被羈，歸國時留別李陵的詩中有“雙鳧俱北飛，一雁獨南翔”之句。 后以“雙鳧一雁”為感傷離別之詞。

造句：曾一場雙鳧一雁,現(xiàn)已過經(jīng)年非年少。

歷史典故成語故事(要簡短的50字左右最好) 謝謝哈 有點急

1.不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒?，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”
2.一衣帶水
南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當(dāng)皇帝，建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？ 后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
3.專心致志
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好。”因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。 結(jié)果，雖然兩個學(xué)生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學(xué)到一點本事。
4、專心致志
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好?！币驗樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。
結(jié)果，雖然兩個學(xué)生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學(xué)到一點本事。

5、疑鄰盜斧
從前有個鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。

6、揠苗助長

春秋時期，宋國有一個農(nóng)夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢？
有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了

7、勞苦功高

秦朝末年，劉邦率軍攻占秦都咸陽后駐守函谷關(guān)，項羽聽說劉邦攻占咸陽，就氣急敗壞在鴻門擺宴席請劉邦。席間項莊舞劍助興想借機殺劉邦。樊噲趕緊拔劍上前對項羽說：“沛公恭候大王的到來，沒有封侯，你卻要殺如此勞苦功高的人？”

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