溥儀文化水平到底有多高 專家：真實(shí)學(xué)歷讓人望塵莫及

溥儀文化水平到底有多高 專家：真實(shí)學(xué)歷讓人望塵莫及

關(guān)于溥儀我們應(yīng)該很熟悉了，那你們知道他究竟是什么文化水平嗎？先不說他后來怎么樣，好歹也是當(dāng)過皇上的，我們就對這個(gè)末代皇帝的事情比較感興趣。

相比溥儀

小編還是對 比較感興趣

記得當(dāng)時(shí)，溥儀五妹夫陪著他去辦戶口的時(shí)候，工作人員問他文化水平，溥儀光說自己跟著很多有名的學(xué)者學(xué)習(xí)過，自己也不清楚具體是啥文化水平，工作人員也很無奈，就隨便填了個(gè)初中。后來有人說了，你們都錯(cuò)了，其實(shí)根本沒這么低。

清朝那個(gè)時(shí)候，特別注重皇室成員的教育。皇子大概凌晨四五點(diǎn)鐘就得起來學(xué)習(xí)。乾隆也寫了那么多有名的詩。所以說，清朝時(shí)候的皇帝，學(xué)習(xí)方面都是超棒的。

而溥儀作為大清最后的皇帝，那些滿清的老輩兒們是一看見他兩眼就放光：我們大清有救了！溥儀就是我們大清的希望?。?/p>

溥儀三歲就當(dāng)了皇帝，想想也知道，他得學(xué)很多東西。八位老師教他漢、滿、英三種語言。你們知道嗎，莊士敦可是牛津畢業(yè)的學(xué)霸，溥儀的英語就是他教的。

除了教英語，還有數(shù)學(xué)，地理等等。也多虧了莊士敦，溥儀接受了很多比較先進(jìn)的西方的思想，剪了辮子，重新認(rèn)識了這個(gè)世界。

但光有好老師也沒用，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是不行的。溥儀的親弟—溥杰，小時(shí)候跟著溥儀一塊學(xué)習(xí)，就說他哥哥學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，成天就知道玩。

正巧那時(shí)候，西方的照相機(jī)，自行車什么的也都進(jìn)了中國，溥儀看著新奇，也不好好學(xué)習(xí)了，成天就知道搗鼓這些好玩的東西。聽說因?yàn)閷m里門檻太多，騎自行車不方便，溥儀就讓人把不少門檻給鋸了。

雖然說溥儀不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但人家好歹是皇帝啊，而且那個(gè)時(shí)候本來就沒幾個(gè)人能上得起學(xué)。他生來就有那么好的資源，都是最好的老師教他，就算學(xué)得不那么精，也不可能就只有初中的文化，總歸是了解很多的知識。

專家都說了，人家溥儀很了不起的，我們都比不了。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的教育，更講求專業(yè)性，就是只研究這么一個(gè)，別的幾乎不通。但溥儀可就不是這么回事了，他幾乎是什么都學(xué)習(xí)，涉及領(lǐng)域廣泛。所以，他的文化水平怎么可能只有初中那么低級，要我說溥儀最低也得是個(gè)博士水平，你們同意嗎？

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身為最后一位皇帝，溥儀的文化水平究竟有多高呢？

溥儀他當(dāng)時(shí)受的教育是當(dāng)皇帝的教育，所以說他的文化水平是相當(dāng)?shù)母?，如果單是看他的老師的話就可以知道，哪怕他是在沒用的庸才，他的水平也不會差。

溥儀的老師有一個(gè)叫做陳寶春，這個(gè)人是同治年間的進(jìn)士，他的身份其實(shí)就相當(dāng)于當(dāng)今我們在考完研究生的那些導(dǎo)師，所以陳寶春他這一個(gè)人就相當(dāng)于是一個(gè)博士生的導(dǎo)師，試想作為一個(gè)博士生的導(dǎo)師，他的知識是多么的豐富，那么在對于溥儀的教育上肯定是不弱的。

溥儀他還有個(gè)老師叫陸潤庠，他這個(gè)老師更加厲害，是同治年間的狀元，前面的那一個(gè)同治年間的進(jìn)士，他就已經(jīng)是相當(dāng)于是博士生的導(dǎo)師，那么這一個(gè)人豈不是更加厲害，他相當(dāng)于是博士后的導(dǎo)師，所以說他這個(gè)老師是極為厲害，他擔(dān)任過清朝的尚書還擔(dān)任過清朝的大學(xué)士和主考官等等，而且他在書畫詩文等方面都是樣樣精通的。

而且當(dāng)時(shí)的溥儀他好學(xué)外文，所以溥儀他還有一個(gè)老師叫莊士頓，這一個(gè)老師他是英國人，他的出生也不得了，他是牛津大學(xué)愛丁堡大學(xué)，而且他還會漢語，他是在1919年的時(shí)候給溥儀教過地理天文以及數(shù)學(xué)。所以在那個(gè)年代，溥儀他受的是全清朝最尖端的教育，他能寫詩能作畫，書法也精通數(shù)學(xué)也數(shù)學(xué)也會，以及英文也會講，所以說他的文化水平相當(dāng)于是當(dāng)時(shí)的最尖端的知識分子。

溥儀身為清朝最后一位皇帝，他的文化水平究竟有多高呢？

古代的時(shí)候，在平民百姓的眼中，皇帝就是這個(gè)世界上地位和權(quán)利最高的人，在數(shù)千年的時(shí)間之中他們都是掌握著一個(gè)國家興衰的天命之子，不過在近現(xiàn)代史上，清朝被推翻了，中國的封建王朝就此結(jié)束了，溥儀也就成為了中國歷史上最后一個(gè)皇帝。在以往的社會中，平頭百姓別說了解皇帝的生活了，很多生活在京都意外的百姓想要看一眼皇城都非常的難，但是在新中國成立之后，溥儀這個(gè)末代皇帝就真真切切的出現(xiàn)在了自己的身邊，讓大家都非常好奇他到底是什么樣的一個(gè)人，以前的生活都是啥樣子。

新中國成立之后，每過一段時(shí)間就會進(jìn)行一次信息普查，以此來確定中國的具體情況，當(dāng)調(diào)查到溥儀的時(shí)候，大家都很好奇這位末代皇帝到底是一個(gè)什么樣的學(xué)術(shù)水平，不過大家在溥儀填寫的表格之中發(fā)現(xiàn)了他填寫的學(xué)歷是初中，讓大家非常的驚奇。那么溥儀的學(xué)歷是否僅僅是初中呢？他真正的文化水平到底有多高呢？專家分析過后稱：溥儀的文化水平讓人望塵莫及。

我們要明白的是每一位皇帝在小時(shí)候都會接受來自皇家的各種教導(dǎo)，將他們慢慢的培養(yǎng)成為一個(gè)合格的皇帝，以此保障王朝的延續(xù)，而教導(dǎo)他們的老師也是挑選的全國有名的大儒和名師。

在溥儀出生的時(shí)候，清王朝已經(jīng)到了就將傾覆的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候整個(gè)清王朝的希望都落到了溥儀身上，因此溥儀在小的時(shí)候要學(xué)習(xí)的東西也就更加繁雜，每日都要花費(fèi)大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，相對來說比我們現(xiàn)在很多高中生都還要幸苦得多。

皇帝是天下之主，身份尊貴又重要，所以在各個(gè)朝代之中能夠擔(dān)任帝師一職的人都不是等閑之輩，他們必須擁有非常豐富的學(xué)識和寬廣的見識，在這樣的情況下才能擔(dān)起教導(dǎo)未來皇帝的任務(wù)。

溥儀作為清朝最后的希望，朝廷 更是發(fā)動了整個(gè)清王朝的力量去為他請來了眾多名師，其中除了中國大儒之外，還有來自外國的教授，讓溥儀在小小年紀(jì)的時(shí)候就擁有了遠(yuǎn)超常人的見識。

實(shí)際上溥儀在學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有多么的認(rèn)真，經(jīng)常會因?yàn)樨澩娑`事，雖然溥儀很貪玩，但是這些老師卻并沒有玩忽職守，都盡到了作為老師的義務(wù)，因此雖然溥儀的學(xué)識并沒有達(dá)到所謂的貫通中西的程度，但是也掌握了非常多的先進(jìn)知識。

專家表明：溥儀還接受了非常多的西方教育和西方事物，在這樣的情況下，溥儀的見識自然是非常廣泛的，僅僅從思維上來說溥儀就已經(jīng)遠(yuǎn)超其他人了。

所以溥儀的真實(shí)的文化水平是肯定超越初中水準(zhǔn)的，在當(dāng)時(shí)來說，溥儀的學(xué)術(shù)水平可能比一般大學(xué)中的教員還要高，更是令普通人望塵莫及，溥儀之所以這么填寫自己的資料，主要還是因?yàn)椴幌胍俗⒛?，免得好事者生事?/p>

溥儀的文化水平到底如何，他自稱初中學(xué)歷，事實(shí)是什么呢？

溥儀的文化水平之所以是初中學(xué)歷是有一些特殊原因的。而溥儀之所以把自己的學(xué)歷填寫為初中學(xué)歷，一方面是由于溥儀欠缺的太多，另一方面則是他自己并不清楚自己屬于什么樣的水平。雖然溥儀把他自己的學(xué)歷填寫為初中學(xué)歷，但是并不要認(rèn)為他的學(xué)歷僅限于初中學(xué)歷。溥儀的學(xué)術(shù)水平其實(shí)非常的高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比初中生的學(xué)歷高的多。據(jù)史料記載，在溥儀三歲的時(shí)候就已經(jīng)有7位老師為其上課。當(dāng)時(shí)不但有漢文老師、滿文老師甚至還有英文老師專門為普及授課。要知道當(dāng)時(shí)溥儀可以說是一國之君，所以能給他講課的老師往往都是文學(xué)修養(yǎng)非常深厚的頂尖學(xué)子。當(dāng)時(shí)溥儀學(xué)習(xí)的領(lǐng)域非常廣泛。他不僅僅學(xué)習(xí)四書五經(jīng)這些傳統(tǒng)文化，還學(xué)習(xí)天文地理以及數(shù)學(xué)繪畫等等。所以由此就可以看出溥儀的文學(xué)水平非常高并且可以說是一個(gè)全能型的。要知道在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，百姓的知識水平普遍非常低。在那樣的情況下溥儀還可以接觸天文地理及數(shù)學(xué)等方面領(lǐng)域的教導(dǎo)，這就足以說明當(dāng)時(shí)溥儀的文化水平早已在普通百姓之上。

當(dāng)時(shí)溥儀不僅學(xué)習(xí)國內(nèi)的知識還學(xué)習(xí)國外的知識。當(dāng)時(shí)清朝為了能夠讓溥儀與世界接軌，專門花大價(jià)錢讓英國的莊士敦來為溥儀講解知識。要知道溥儀的這個(gè)老師曾經(jīng)是牛津大學(xué)的高材生。就是在非常多出色老師的教導(dǎo)之下溥儀在英語數(shù)學(xué)以及地理方面的成績都非常好。在當(dāng)時(shí)大多數(shù)中國人的思想是比較封閉的，而這時(shí)候溥儀就已經(jīng)接受了先進(jìn)知識的引導(dǎo)。由此可見他的文學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出常人。在建國之后他把他的文化水平填為初中其實(shí)是他并不知道自己的文化水平可以達(dá)到哪種程度。并且填寫初中可以表明自己謙虛的一種態(tài)度。

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