今天小編為大家?guī)砹丝锖忤彵谕倒庵笥职l(fā)生了什么?歡迎閱讀哦~
關(guān)于“鑿壁偷光”這個(gè)故事,想必大家已經(jīng)是耳熟能詳。
大概講的就是在西漢時(shí)期,有一個(gè)叫匡衡的孩子,他出身寒門,家里連燈油都買不起。然而匡衡并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)。為了晚上能有光看書,他將墻壁鑿出一個(gè)小孔,借著小孔透過的燭光讀書。而就是在這樣的堅(jiān)持下,匡衡感動(dòng)了鄰居,鄰居不僅沒有責(zé)怪他鑿穿自家墻壁,還把書借給他讀。
勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。
這個(gè)故事出自《西京雜記》,常被老師們用來教導(dǎo)學(xué)生,告訴他們要像匡衡那樣,無論身處什么樣的環(huán)境,也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
毫無疑問,這個(gè)故事很有教育意義,匡衡的勤學(xué)刻苦,應(yīng)該是我們讀書人的榜樣。
然而,但這個(gè)故事老師只講了一半……
故事中的匡衡,歷史上確有其人。正如故事中所講的那樣,匡衡是窮苦出身,家里沒錢,小時(shí)候沒有好的條件讀書。但匡衡并沒有被這樣的環(huán)境所影響,他非??炭嗟淖x書,最終成為了當(dāng)時(shí)著名的大儒,經(jīng)學(xué)大師。
然而,西漢不是隋唐,那時(shí)候還沒有科舉制度,更沒有所謂的“萬般皆下品,唯有讀書高”。所以學(xué)問高,并不代表著你就能實(shí)現(xiàn)理想。
西漢的人才選拔制度是察舉制,這是一種由下向上推選人才為官的制度。其標(biāo)準(zhǔn)很多,主要有四條:
一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學(xué)通行修,經(jīng)中博士;三曰明達(dá)法令,足以決疑,能按章覆問,文中御史;四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令,皆有孝弟廉公之行。
而學(xué)問只是其中一條,更重要的是要看你這個(gè)人的德行,也就是你這個(gè)人的名聲。所以我們看到西漢的那些官員,小時(shí)候都有一些值得稱贊的故事,比如匡衡的鑿壁偷光、孔融讓梨等等。
當(dāng)然,由于這種制度的本質(zhì)上是“選舉”,所以往往大家族子弟更有優(yōu)勢,畢竟其曝光度和名聲的可操作性都要更便利。
正是這些原因,使得底層出身的匡衡,并沒有很好的上升路徑。他當(dāng)了九次的候選人,最終才堪堪上榜,被分配了一個(gè)卒史的官職,也就相當(dāng)于今天的檔案管理員。
但匡衡運(yùn)氣不錯(cuò),當(dāng)時(shí)的太子劉奭,也就是后來的漢元帝,非常推崇匡衡的經(jīng)學(xué)造詣,所以與匡衡相交甚厚。
正所謂近水樓臺(tái)先得月,匡衡攀上了太子這個(gè)高枝,自然是官運(yùn)亨通。劉奭即位之后,就給匡衡升了官兒,從太原郡調(diào)到了長安城,從小小的卒史,升為了郎中,成為了皇帝身邊的近臣。再后來,匡衡一路高升,從郎中到博士再到給事中,匡衡完成了三級跳,從專注于經(jīng)學(xué)的學(xué)者,轉(zhuǎn)變了成了一個(gè)政治人物,真正意義上開啟了屬于他的仕途。
給事中在西漢是一個(gè)比較特殊的官職,雖然品階不高,但卻有著上諫議政的權(quán)利,下可以糾察百官,上可以直諫皇帝,相當(dāng)于后來咱們所熟知的御史。
這個(gè)身份給了匡衡機(jī)會(huì),使他的發(fā)言范圍,不再僅僅局限于和皇帝討論經(jīng)學(xué),而是可以發(fā)表自己的政見。
對于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),匡衡當(dāng)然不會(huì)放過。借著和漢元帝長久的接觸了解,此外再結(jié)合當(dāng)時(shí)自己從底層上來所看到的一些朝堂之上少有看到的頑疾。
匡衡給漢元帝直接來了一套忠言直諫:
“減宮室之度,省靡麗之飾,考制度,修內(nèi)外,近忠正,遠(yuǎn)巧佞,”,“任溫良之人,退刻薄之吏,顯潔白之士,昭無欲之路”——《漢書·匡衡傳》
其實(shí)內(nèi)容也都是那些老生常談的東西,但是關(guān)鍵在于別人都不敢講而匡衡他講了。
因?yàn)樵跐h元帝之前,漢宣帝劉洵采取的是一個(gè)嚴(yán)法治國的策略??锖馓岢鰜淼摹叭螠亓贾?,退刻薄之吏”,多少有點(diǎn)不滿漢宣帝施政的意思,搞不好就是一個(gè)大不敬之罪啊。
但匡衡很了解漢元帝,知道他柔仁好儒,不喜嚴(yán)法,好施德政。而且在以前的攀談中,匡衡也知道漢元帝在登基之后,就一直想推翻先帝的做法,采用儒家思想,推行德政。只是苦于這多少有些不孝的味道,不知從何提起。
所以,匡衡這一次的建議,算是給了漢元帝施政的一個(gè)借口。漢元帝自然是高興得不得了,于是,匡衡又被升官了,從五品的給事中變成了二品光祿大夫,專門掌控議論之責(zé)。其地位很高,僅次于三公。在監(jiān)察這一系統(tǒng)里面,他的權(quán)力也就是比御史大夫小一點(diǎn)。
很顯然,此時(shí)的匡衡,已經(jīng)進(jìn)入了西漢朝廷的權(quán)力中心。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)不是匡衡的巔峰。沒多久,狂很就成功轉(zhuǎn)正,升任御史大夫,位列三公。
在西漢,御史大夫其實(shí)就是副丞相,可以說是文官的二把手。其存在的意義,更多時(shí)候就是為了接丞相的班。
所以在公元前36年,由于丞相韋玄成病逝,匡衡理所當(dāng)然的當(dāng)上了丞相,總理全國政務(wù),位及人臣。誰也沒想到,當(dāng)初那個(gè)鑿壁偷光的窮小子,如今能夠位列三公,成為一人之下,萬人之上的大人物。
如果故事到這里就結(jié)束,自然是非常勵(lì)志。
然而,命運(yùn)就是這么喜歡開玩笑,走上了人生巔峰的匡衡,同時(shí)也陷入了迷失。
當(dāng)上了丞相之后,匡衡不再像之前那般嫉惡如仇,正氣凜然。他開始變得圓滑,愛惜羽毛,甚至于貪財(cái)弄權(quán)。
當(dāng)時(shí)漢元帝手下的宦官石顯,自恃皇帝寵愛,擾亂朝綱。不僅結(jié)黨營私,打擊異己。而且巧立名目,大肆強(qiáng)占土地,剝削百姓,弄得底下人怨聲載道。
匡衡作為丞相,統(tǒng)領(lǐng)百官,主管朝政。對于石顯的所作所為,本應(yīng)該勸阻打擊。但匡衡畏懼石顯的權(quán)勢,不僅沒有去彈劾石顯,還處處包庇,以此來討好于他,希望其能在皇帝面前為自己美言幾句。
正是因?yàn)槭@亂政以及匡衡的不作為,漢元帝執(zhí)政后期,國力漸衰,朝綱不正,民不聊生。
值得一提的是,漢元帝駕崩之后,漢成帝即位,他并不喜歡石顯,于是石顯開始失勢。而匡衡發(fā)現(xiàn)石顯失勢,立馬上書彈劾石顯,眾大臣紛紛附議。很快,石顯便被罷官。最終,被盟友背叛的石顯,在回老家的半路上,憂憤絕食而死。
不得不說,匡衡這件事做得很高明。不僅將自己和石顯撇清了關(guān)系,還因此收獲民心,重回政治頂峰。
石顯的倒臺(tái),大家都以其為首功。新皇帝器重他,百官們服從他,百姓們敬仰他。當(dāng)時(shí)匡衡的地位有多高?他的兒子殺了人,百姓們紛紛請?jiān)笧槠淝笄椋踔吝B皇帝都親自發(fā)聲為其庇護(hù)。
不得不說,這一手過河拆橋,用的是出神入化。
但紙永遠(yuǎn)也包不住火,匡衡這樣的官場老狐貍,總有露出狐貍尾巴的那一天。
當(dāng)初匡衡受封丞相的同時(shí),還被封為安樂侯,封地三十一萬畝。這對于窮苦人家出身的匡衡來說,無疑是一筆超大的財(cái)富。但窮怕了的匡衡并不滿足現(xiàn)狀,他憑借權(quán)勢,在原有封地上,又?jǐn)U地四萬多畝。占走了封地周邊大量百姓的土地。
不知什么時(shí)候,這件事被捅到了漢成帝那里。漢成帝心目中這位先帝老臣,自己的老師,曾經(jīng)滿口孔孟之道的“圣人名師”形象轟然倒塌。漢成帝非常憤怒,他有一種被欺騙的感覺。
結(jié)果匡衡遭到重罰,不僅被罷免了官職,還被剝奪了所有的封地爵位??锖廨氜D(zhuǎn)一生,最終還是回到原點(diǎn),成為了一個(gè)一無所有的庶民。
當(dāng)然,對于匡衡來說,同時(shí)消失的還有他那一世英名。在此之前,匡衡是那個(gè)時(shí)代的絕對偶像,他鑿壁偷光,刻苦學(xué)習(xí),終成大器的勵(lì)志故事影響了太多太多的人??涩F(xiàn)在大家才知道,這個(gè)所謂的偶像,僅僅只是一個(gè)欺世盜名之徒。他們心中的信仰,瞬間崩塌,而信仰是無價(jià)的!
最后,孤苦無依的匡衡,病死于家中。
匡衡的結(jié)局令人唏噓,對此,我只能感嘆:或許,人品和才華,從來就不是一回事兒。
鑿壁偷光故事:
匡衡勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上讀書??h里有個(gè)名文不識(shí)大戶人家,但家中富有,有很多書??锖饩偷剿胰プ龉凸?,但不要報(bào)酬。
主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望讀遍主人家的書?!敝魅寺犃耍顬楦袊@,就借給匡衡書(用書資助匡衡)。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。
擴(kuò)展資料:
漢代名相匡衡,精通經(jīng)史子集,博學(xué)多才,忠君愛民,為官清廉,剛正不阿,幼年鑿壁輸光,青年勤奮用工讀書的事傳為千古佳話,也是常川語“借光”一詞的來源。
據(jù)說匡衡家住鄒縣境內(nèi)的陽下村,后來遷居匪莊。幼年家貧,沒有錢買燈油看書。鄰居家常常點(diǎn)著燈紡織到深夜。
匡衡于是請求楊母同意,在自家墻上開了一個(gè)洞,借著鄰居家的燈光讀書。后來聽說鄰村有一姓文的財(cái)主藏書甚豐,他就到文府幫傭,與文家講好,不討報(bào)酬,只求能夠閱覽藏書。
他一面?zhèn)蚬?,一面讀書,學(xué)習(xí)十分刻苦,終成大器,學(xué)富五車,才高八斗,德高望眾,被鄉(xiāng)里舉為孝廉,薦到朝庭做官,功績卓著,晉升為漢朝右丞相的高位。
參考資料來源:人民網(wǎng)-鑿壁偷光
說起《鑿壁偷光》這個(gè)故事,可謂是家喻戶曉了,不僅在兒時(shí)的課本上有,甚至在我們還沒入學(xué)時(shí),父母就跟我們講過這個(gè)故事。該故事源自《西京雜記》,原文這樣寫道:
講的是主人公匡衡,從小是個(gè)喜愛讀書的孩子,但是家里窮,上不起學(xué)。后來跟著親戚學(xué)了認(rèn)字,他就更想多讀點(diǎn)書,只可惜家里也買不起書,匡衡就只好找人借書來讀。然而書本貴重,很多人不愿借,匡衡便替人打工,不要工錢,只求能借本書看。
匡衡年長幾歲后,就可以幫助家里干農(nóng)活了,他是家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力,因此只有在中午休息的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)看看書,但這樣每天只能看一點(diǎn)點(diǎn)。晚上雖然有時(shí)間,但家里買不起燈油,匡衡為此很是著急。
有一天晚上,匡衡依然在思考讀書的事,突然發(fā)覺墻上有一絲光亮,原來這是鄰居家的燈光,通過墻壁的縫隙透過來的??锖忪`機(jī)一動(dòng),便拿一把小刀,在墻上鑿了一個(gè)小洞。從此,他就借著這個(gè)洞,每天通過鄰居透過來的燈光看書。
匡衡作為這個(gè)故事的主人公,肯定是值得我們學(xué)習(xí)的。這個(gè)故事主要想告訴我們,匡衡是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的人,希望我們能夠向他學(xué)習(xí),無論在什么艱苦的條件下,都不要忘記努力。
那我們也很想知道,匡衡在這樣艱苦的條件下,仍然不忘借光學(xué)習(xí),那他后來成功了嗎?今天我們就來說說,鑿壁偷光的主人公,后來怎么樣了。
匡衡借助鄰居家的燈光,每晚都在認(rèn)真看書,不過后來還是被鄰居發(fā)現(xiàn)了。鄰居沒有責(zé)怪匡衡,反倒欣賞他刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì),于是資助他上了學(xué)。 最終匡衡九次考試,才中了丙科,被補(bǔ)為太原郡的文學(xué)卒史。
他初入仕途時(shí),是漢宣帝時(shí)期,漢宣帝并沒有重用匡衡。 不過匡衡倒是和太子十分親近,太子即位后,是為漢元帝,他將匡衡提拔為博士,給事中。 有了皇帝的賞識(shí),匡衡可謂是平步青云,一路扶搖直上,在朝中地位舉足輕重。
根據(jù)漢朝規(guī)定,博士弟子掌握“六經(jīng)”中的一經(jīng),即可通過考試獲得官職。當(dāng)初匡衡為了通過考試,便拜當(dāng)時(shí)的博士為師,學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。他對《詩經(jīng)》的見解很獨(dú)到,聽說匡衡解說《詩經(jīng)》,往往能讓人眉頭舒展,心情舒暢。于是有了 “無說《詩》,匡鼎來??镎f《詩》,解人頤” 的說法。
漢元帝當(dāng)初也是因?yàn)槿绱?,才格外欣賞匡衡,匡衡也常常借《詩經(jīng)》,來勸勉漢元帝,因此他又被升為光祿大夫、太子少傅。 建昭三年,丞相韋玄成去世,漢元帝便讓匡衡代為丞相,并封樂安侯。
如今的匡衡已是一人之下,看來他小時(shí)候的苦并沒有白吃,這樣看來,匡衡確實(shí)是典型的“正面教材”。然而成為丞相之后,匡衡所做的事情,就不那么令人贊同了。
匡衡被封樂安侯,食封土地應(yīng)該為三十一萬畝,然而匡衡利用邊界劃分的漏洞,非法擴(kuò)大了四萬多畝的土地占為己有。 直到漢成帝即位,才被人發(fā)現(xiàn),于是有人告發(fā)匡衡,他因此被貶為庶人。
他縱容兒子醉酒傷人,結(jié)果兒子被關(guān)押起來,接著,他又隱瞞小兒子賄賂官員。 漢成帝查明之后,念匡衡是老臣,并沒有處置他。
匡衡與太監(jiān)石顯、御史大夫張?zhí)度?,都曾是漢元帝寵信的人,同時(shí)也一起干過不少壞事。 漢元帝死后,匡衡與張?zhí)侗懵?lián)合起來,上書彈劾石顯,將他除掉了。 第一因?yàn)槭@結(jié)黨營私、把持朝政,招惹了不少敵人。第二匡、張二人都有把柄在石顯手上。
相信大家都知道: “明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅” 這句話,他出自西漢大將陳湯之口。當(dāng)時(shí)陳湯在滅匈奴后回京,途中他將獲得的戰(zhàn)利品,全部分給了將士們,也就是并沒有留給朝廷。
回到京城后,匡衡就將陳湯罵了一頓,然后接連上書彈劾陳湯好幾次。 漢成帝原本也很是為難,最后還是不好駁匡衡的意,于是將陳湯貶官為民。陳湯一下從人生巔峰,跌入到谷底,之前所有的功勞,就這樣煙消云散。
匡衡小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),值得所有人學(xué)習(xí),可是長大后,他卻由正面教材,活成了反面教材。 人一旦有了權(quán)力,是很難保持住初心的,很明顯,匡衡就沒能堅(jiān)持初心。
不過,我們不能因?yàn)榭锖夂髞碜龅氖?,就否定他小時(shí)候的努力。 我們知道真相,就是要取其精華,去其糟粕,去學(xué)習(xí)匡衡好的地方,而他后來的經(jīng)歷,是我們要引以為戒的。
(參考文獻(xiàn)《西京雜記》《漢書》)
“你看看人家匡衡,家境貧寒都要努力鑿壁偷光來讀書。所以你更要好好努力讀書,知道了嗎?”嘰蘿相信肯定有很多小伙伴都聽過家長或者老師說過類似的話。但是大人們只說了小時(shí)候匡衡的刻苦認(rèn)真,那長大之后的他呢?又有什么境遇?。
長大之后的匡衡,一開始并沒有什么特別高的成就。而是僅僅只當(dāng)了一個(gè)地方上的小官員,后來因?yàn)榉g《詩經(jīng)》而得到了皇帝的青睞。畢竟在古代只要得到了皇帝的重用,平步青云就是時(shí)間上的問題了。
后來的匡衡確實(shí)官位越做越大,皇帝開始頻繁的賞賜他各種各樣的東西。而他的生活確實(shí)也越過越好,如果一直按照這個(gè)劇情發(fā)展下去的話,那匡衡也算是我們勵(lì)志的代表了。不過歷史故事能跟普通的故事一樣嗎?
答案當(dāng)然是不能了!匡衡成為宰相之后,經(jīng)受不住誘惑就開始頻繁的貪污,從金銀財(cái)寶開始,一直到房屋田地。因?yàn)榛实巯矚g他,所以周圍的人也不敢去說些什么,只能忍受著匡衡的無理和貪污。
不過這世界上有不透風(fēng)的墻么?答案當(dāng)然是沒有了,所有在皇帝知道匡衡貪污之后,一怒之下就將其貶為庶民,發(fā)回原籍?;实郛?dāng)時(shí)斥責(zé)匡衡,說他貪心之余還禍害百姓。明明已經(jīng)衣食無憂了,還要做這些貪污的事情。
而匡衡也無力辯駁什么,畢竟這就是他做的事情啊。所以后來他回到了自己小時(shí)候讀書的地方,沒幾年就去世了。這大起大落的境遇讓人讀來覺得十分的唏噓不已,畢竟小時(shí)候那么刻苦的人長大之后變成了貪污者,還是有很大的區(qū)別的。
金無足赤人無完人,嘰蘿覺得保持自己的初心還是很重要的。若是匡衡能一直保持著兒時(shí)看書的那份心,大概長大之后也不會(huì)做出貪污的事情了。
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