曾國藩為什么能官至高位原因是什么

曾國藩為什么能官至高位原因是什么

嗨又和大家見面了，今天小編帶來了一篇關(guān)于曾國藩的文章，希望你們喜歡。

咸豐十年(1860年)四月，戰(zhàn)功卓著的曾國藩終于升任兩江總督，結(jié)束了長期受制于地方督撫的歷史。升至如此高位，曾國藩不興奮是不可能的。然而，他畢竟是個政治家，在興奮中不忘清醒。五月十五日，尚在前往總督府的路上，他就燒了兩把反腐倡廉的火：一是告誡自己的老部下楊載福、彭玉麟，不要在自己出發(fā)之時搞歡送儀式;二是由水路改為陸路后，他寫了一篇文告，要求“巡捕、門印、簽押敬聽而記之”。

這篇文告除了第一條是告誡身邊人不準侮辱州縣百姓，必須以禮待人，算是做人方面的教誨，其余的內(nèi)容都是關(guān)于怎樣防止腐敗的。比如第三條：“凡巡捕、門印、簽押，勢之所在，人或不敢不從。或其親族，或其舊識，或薦至各將營盤，或薦入州縣衙門，縱有過失，互相隱蔽、溝通袒護，為患甚大。自此次告誡之后，概不準薦人入將領(lǐng)之營，入州縣之署，亦不準各營各署收受。”從中可以看出曾國藩在防止身邊人以權(quán)謀私方面的良苦用心。在他看來，腐敗主要有兩種：一是非法收受錢財，二是通過不正當?shù)氖侄谓o自己的親朋好友安排工作。在文告中，曾國藩不僅提出了具體要求，而且說明了自己這樣規(guī)定的理由。

巡捕、門印、簽押是干什么的?巡捕大致相當于今天高級官員的衛(wèi)士長或者接待室主任，負責維護衙內(nèi)秩序，并且在下級參見總督時領(lǐng)路;門印則是指“門房”和“管印長隨”，他們一是看守衙門的大門，一是負責用印;簽押是指簽押房的仆人。地方官處理政務，主要內(nèi)容是簽發(fā)文件，需要在一些重要文書上蓋上大印，掌握這種機要任務的辦公室被稱為簽押房?？偠缴磉叺倪@些人職位并不高，有的甚至根本算不上官員，但因為在總督身邊，也就有了某種特殊的權(quán)力。比如巡捕負責帶領(lǐng)官員參見總督，下級官員勢必要向他打聽總督有什么好惡，而要想得到這個信息，下級官員就必然要給他好處費。再如下級官員想進衙門，先要門房通報，由于求見者眾，門房往往有代官員擋駕之權(quán)。下級官員能否見到總督，自然也就取決于門房。至于簽押，有權(quán)在簽押房為官員初步處理文件，分出輕重緩急，一樣有尋租權(quán)力的空間。作為一個在官場摸爬滾打幾十年的人，曾國藩不可能不知道身邊人的腐敗路徑。

曾國藩一生都有一個“學為圣人”的心結(jié)，特別在乎公眾形象，所以他自律極嚴，從不損公濟私，更不會向下級索賄，并且嚴格要求親人和身邊人。比如交代親人在來往官署的途中不能接受沿途州縣的吃請和饋贈，嚴禁身邊人利用他的影響力收受賄賂、辦理私事等。曾國藩反腐首先將目光投向身邊人，也與他夢想打造兩江地區(qū)的清廉政治有關(guān)。這從他履職之后的作為可以看出來。到達祁門后，他立即派出幕僚秘密考察府道以上的所有高級官員的優(yōu)劣，要求副省級、道員級官員匯報自己下屬的情況。他還在總督府門口設(shè)置舉報信，發(fā)動民眾舉報不法官員，并嚴格保護舉報人。

曾國藩給身邊人設(shè)下“緊箍咒”之后，身邊人的表現(xiàn)如何，史書沒有明確記載，但可以肯定的是，在官員不由民選、皇權(quán)高于一切的環(huán)境下，曾國藩反腐的威力是有限的。不過，在封建時代，一個高官能夠如此清醒地認識到身邊人腐敗的危害，已經(jīng)足以說明曾國藩的眼光非凡。

曾國藩為什么被稱為千古完人

中華五千年的文明史中不乏英雄豪杰、文人墨客，曾國藩就是其中之一。他是中國近代史上著名的軍事家、政治家，被后世尊稱為“圣人”，更有“千古第一完人”的稱號。為何會給他如此高的評價呢？個人覺得有以下幾個原因。

首先，他建立湘軍，掃滅了太平天國。

當時太平天國運動受到農(nóng)民的大力支持，迅速席卷了大半個中國。清朝軍隊被打得潰不成軍節(jié)節(jié)敗退，清政府對此無能為力。曾國藩臨危授命建立了一支地方團練，就是湘軍。他嚴肅軍紀，開創(chuàng)了“行軍以不擾民為本”的先例，率領(lǐng)湘軍攻下了清軍久攻不下的天京，取得了最后的勝利，被封為一等毅勇侯，成為清代以文人而封侯的第一人，歷任兩江總督，直隸總督，官居一品。在一定程度上延緩了清王朝的滅亡。

其次，他創(chuàng)建了“同治中興”的局面，開展了洋務運動。

他改革吏治，培養(yǎng)并舉薦了李鴻章等能人進入政治核心層次。他勵精圖治為風雨飄搖的清王朝注入一絲活力。

他開展了洋務運動，主張向西方學習先進的科學技術(shù)，興辦實業(yè)，創(chuàng)辦了兵工學堂，開辦工廠，并派遣優(yōu)秀學子去國外留學，建造了中國第一艘輪船，為中華民族的崛起打下了一定的基礎(chǔ)。

再者，他是儒文化后期的核心人物，他的《家書》對后世影響深遠。

他一生奉行為政以“不耐煩”為第一要務，主張凡事要勤儉，為官不可自傲。他修身律己，以德求官，以忠謀政。他總是嚴格要求自己，克制內(nèi)心的私欲，壓抑人性中惡的一面。正是由于自身嚴格的修煉，他做到了“修身、齊家、治國、平天下”四者的完美結(jié)合，實現(xiàn)了儒家立功、立德、立言“三不朽”的理想境界，所以面對四次被人勸說當皇帝的情況下，他都能夠嚴守“忠義”二字，侍主之心不變，不因獨攬朝政大權(quán)而心生篡位之心。

他一生勤奮讀書，講求經(jīng)世致用的實用主義，推崇儒家學說，成為孔子、朱熹之后再度復興儒學的大師。他的《曾文正公家訓》等著作和一些經(jīng)典語錄，在當今仍非常的實用。

他治家有方，培育出一代代杰出的人物，如曾紀澤、曾廣均、曾憲植等。

他在攻陷了太平天國的都城后大肆屠戮百姓，遭到了眾多人的爭議，被稱為“曾剃頭”，但是在那個腐朽沒落的封建時代，他能夠內(nèi)安社稷，外爭國權(quán)，嚴守忠義而又修身律己，稱得上“千古第一完人”。

曾國藩讓自己的家族代代都能出人才，他是如何做到的？

曾國藩讓自己的家族代代都能出人才，主要就是因為曾國藩對自己孩子的教育做得很好。曾國藩是清朝的四大名臣之一，他在清朝后期中起到了很大的作用，在鎮(zhèn)壓太平軍起義中建立了很多的功勛，延續(xù)了清朝的生命。雖然在曾國藩位高權(quán)重，但是他對自己孩子的教育從來不放松，他并不是那種腐朽不化的教育，曾國藩對自己孩子的教育很開明，很講究方法，有點因材施教的意思，他對孩子的教育值得我們現(xiàn)在的人學習。曾國藩主要從以下幾個方面教育孩子。

第一，曾國藩總是以身作則。曾國藩雖然是清朝的重要人物，但是他教育孩子要懂得開源節(jié)流，生活不能鋪張浪費，要過得簡樸一些。曾國藩自己也是這樣做的，他住的房子都是老房子，沒有深宅大院，也沒有那么的仆人，他給自己的孩子樹立了一個好的榜樣，做一件事比說一百句話都管用。

第二，曾國藩讓孩子學習自己感興趣的東西。曾國藩是清朝的重要官員，很多人都以為他把自己的孩子也會培養(yǎng)成政治家，但是曾國藩沒有這樣做，他讓自己的孩子自由的成長，從來不約束他們學習不想學習的書籍。曾國藩的后代從事著各行各業(yè)，都在自己的行業(yè)里做出了成績。

第三，曾國藩教導孩子們要多讀書。曾國藩每天都有很多的事情要處理，他每天都會抽出時間來讀書。他把這個好習慣也教給了自己的孩子，不管多么的忙，他都會抽出時間來和孩子交流讀書的心得，培養(yǎng)他們讀書的習慣。

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