明代開國謀臣朱升，他為何能平平安安度過一生

說到朱升，大家都會想到什么呢?下面小編為各位介紹一下此人的歷史事跡。

伴君如伴虎，這在封建時代早已成為共識。無數(shù)能人“成也帝王，敗也帝王”。即便是大明王朝的肱骨重臣，被朱元璋贊譽為“吾之子房”的劉伯溫，最后都沒能壽終正寢。

而還有人深諳帝王心思，過著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的日子，生怕哪一天龍顏不悅，慘遭皇帝殺戮。而有人卻能成功避險，實現(xiàn)完美結(jié)局。朱升就是這樣一個人。

一、 倦于元末亂局的老學(xué)究

元末的安徽，無疑是個藏龍臥虎之地。朱元璋、徐達等自不用多說。而在文化界，朱升無疑也是一個代表。元成宗大德三年(1299)，朱升出身在休寧回溪(今安徽省休寧縣回溪村)的一戶清貧農(nóng)家。不過他的家人十分支持朱升求學(xué)。同里的鄉(xiāng)貢進士陳櫟就是朱升的啟蒙老師。而因為朱升天資聰慧，有打破砂鍋問到底的個性，所以夫子們也很喜歡這個年輕人。

元至正四年(1344)，從外地求學(xué)歸來的朱升開始在休寧郡城的紫陽祠講學(xué)。同年，他還考中了進士。不過朱升并未就此步入仕途，而是繼續(xù)在家鄉(xiāng)辦學(xué)。至正八年(1348)他被元朝廷任命為池州路儒學(xué)教授(或稱“學(xué)正”)，也是過了兩年才赴任。

而在剛到池州路時，朱升面對的是官員嚴重貪腐之下的“學(xué)田富于他庠”，“弟子員日僅一飯，教養(yǎng)無方，師生解體”的學(xué)校幾乎名存實亡的困境。于是求學(xué)數(shù)十年，又做了夫子好幾年的朱升，一到任就對池州路的教育展開了大刀闊斧的改革，并“晨興講授，以身試法”。

通過朱升三年的努力，池州路的教育成果十分顯著：“江南北學(xué)者云集”。但可惜的是，當(dāng)朱升任期滿時，元代社會正陷入農(nóng)民起義的動亂，就連朱升的家鄉(xiāng)都被波及。所以朱升只得移居避亂，到歙縣石門閉門著書，偶或講學(xué)。不過這一閉門，就待到了朱元璋的親自登門拜訪。

二、 助力大明建立的奇謀士

元至正十七年(1357)秋，朱元璋兵臨徽州。此時朱元璋手下的一員大將鄧愈，作為徽州人肩負起了同朱元璋介紹本地人才的重任。因而在鄧愈反復(fù)強調(diào)朱升是難得的賢才的情況下，朱元璋親自去往朱升家中，與朱升密談，并邀請其同赴金陵。

元至正二十四年(1364)，朱元璋稱吳王，朱升即被任命為翰林侍講學(xué)士、中順大夫。也正是在這一年，朱升開始奉命編修國史。而洪武元年(1368)，朱升又晉升為翰林學(xué)士，坐實了朱元璋“智囊團”成員的身份。

細數(shù)朱升在投靠朱元璋以后的作為，我們不得不承認他雖名氣不如劉伯溫，但重要性絲毫不差。朱元璋能幾乎兵不血刃地拿下新安，靠的是朱升的計策。朱元璋能數(shù)次逢兇化吉，按照他本人的說法，都是靠朱升提前為他推演好了天象。破除在江口的困境，籌足鄱陽湖決戰(zhàn)的糧餉，“收撫偽漢黎庶，擒張賊，取中原”……朱升給出的謀略幾乎樣樣都行之有效。

此外，朱升還在明初的禮制建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。洪武元年(1368年)二月，朱升奉命制定宗廟時享之禮。三月，他與諸儒修訂《女誡》。十二月，朱升再度草詔求遺書。洪武二年(1369)三月，朱元璋讓朱升確定齋戒之期，并撰寫《齋戒文》。朱元璋封賞功臣們的冊文，有很多也出自朱升之手……可以說，朱元璋是言行一致地表達著他對朱升“國朝謀略無雙士，翰林文章第一家”的肯定。

三、 急流勇退的善政者

從朱元璋那，朱升得到了劉伯溫都未曾得到的評價。且至正十八年(1358)，朱元璋曾親自為朱升題寫“梅花初月”四字名樓。至正二十四年(1364)，朱升就被“特免朝謁”。在《賜朱升詔書》中，朱元璋甚至稱呼朱升為“宗長閣下”(因二人同姓，朱升又比朱元璋年長二十九歲)……可以說，大明的開國謀臣沒有誰受到的禮遇高過了朱升。劉伯溫都難以比肩。

然而在洪武二年(1369)三月，也就是完成齋戒相關(guān)工作后，朱升竟然主動請求退休。此時他已年過七旬，因而朱元璋不但欣然同意，還想要賜給朱升爵位。但朱升以兒子朱同“事君之忠有余，保身之哲不足”為由，不僅婉拒了爵位，還反過來請求朱元璋能在他死后給他留個全尸。

洪武二年(1369)，這還是在朱元璋封賞李善長、劉伯溫等開國功臣之前。但朱升此時就已經(jīng)開始請求死有全尸，可見他對于朱元璋的了解和對于政局的敏銳。朱同后來都因卷入藍玉案而自縊，但朱升卻在退休后與妻子隱居于江蘇北龍港鎮(zhèn)，平平安安地度過了生命中的最后一段時光。相比劉伯溫都在心寒與恐懼中病故，朱升的晚年可謂是大明開國功臣的好結(jié)局。

一個人的命運實際上體現(xiàn)時代的風(fēng)雨。

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