鑿壁偷光的匡衡最后成功了嗎匡衡是怎么墮落的

鑿壁偷光的匡衡最后成功了嗎匡衡是怎么墮落的

鑿壁偷光的匡衡最后成功了嗎?匡衡是怎么墮落的?感興趣的小伙伴們快來看看吧!

匡衡鑿壁偷光的故事，相比已經(jīng)說過無數(shù)遍了吧，幾乎所有的家長和老師都會拿這個故事來教育自己的孩子或者學(xué)生，告訴他們努力學(xué)習(xí)究竟有多重要。但是他們或許自己都不知道，匡衡雖然后來的確成功了，成為了宰相，然而卻還是墮落成了一個大貪官，這個結(jié)果就不是家長和老師知道的了，就算知道，也不會告訴孩子們，匡衡究竟為何會變成后來的模樣?

其實(shí)也不能把匡衡就當(dāng)做一個絕對的榜樣，他小時候的確做的很好，足以成為榜樣，擁有光輝，但是后來的經(jīng)歷卻似乎在告訴世人，很少有人能夠逃離世俗，有多少兒時的學(xué)霸，長大之后卻為了自己過得更好，掉進(jìn)了權(quán)勢、金錢的坑里，再也爬不起來，這樣的例子太多了，匡衡就是其中之一。他小時候我媽就不多說了，來看看他長大后怎么樣吧。

匡衡為西漢時期人，通過自己不懈努力終于踏上仕途，但是這條路并不好走，當(dāng)時雖然沒有科舉，但是也要通過考試獲得官職，匡衡考了九次，才合縱恒宇得到了一個最低的等級丙科，出師不利。幸而匡衡對于《詩經(jīng)》有著非常深刻和獨(dú)到的見解，這才贏得了當(dāng)時還是太子的漢元帝的青睞，還有經(jīng)學(xué)家們的推崇，也就是說，他的能力或許和職位是不匹配的。

之后太子即位，原本就在太子面前很有存在感的匡衡，更是用自己從《詩經(jīng)》里面所感悟到的道理，勸諫皇帝，得到了漢元帝的認(rèn)可，再加上漢元帝，本身就很喜歡《詩經(jīng)》，也經(jīng)常聽匡衡講解，對于他的才能有很深刻的認(rèn)識，所以匡衡屢次被提拔，這一階段的他可以說是平步青云。后來丞相韋玄成死后，匡衡被封為丞相，封安樂侯。

一個從底層的，世代務(wù)農(nóng)的家庭出身的人，竟然能夠做到封侯拜相的地步，而且靠的是自己的努力，沒有走什么邪路，可以說是非常勵志的了。漢元帝死后，漢成帝繼位，匡衡彈劾當(dāng)時結(jié)黨營私的中書令石顯，把他拉下臺，這時候看匡衡是不是還覺得非常正面?后來匡衡與同僚之間生出了嫌隙，遭人彈劾，廢為庶民回到家鄉(xiāng)，沒幾年就病死了。

也許你還在為匡衡的遭遇感到不平，但是仔細(xì)想想，匡衡為什么會與自己的同僚們失和?事實(shí)上，匡衡原本和石顯是一伙的，在漢元帝時期都是紅人，但是漢成帝并不喜歡石顯，漸漸疏遠(yuǎn)，匡衡看到石顯失寵，就上去踩了一腳，導(dǎo)致石顯罷官回老家，半路就被氣得絕食而亡。后來也是如此，他在官場上太久了，早就失去了自己的本心，對擊敗匈奴之后沒有把戰(zhàn)利品帶回朝廷上交皇帝，上交給他們高官顯貴的陳湯進(jìn)行了彈劾，陳湯落得石顯一樣的下場。

事實(shí)上，戰(zhàn)利品是被陳湯獎勵給自己的將士們了，沒有拿來“孝敬”“匡衡們”，就落得如此下場，一生的奮勇殺敵全都化為泡影，你還會覺得匡衡揭發(fā)石顯，是出自對漢朝的熱愛嗎?官場險(xiǎn)惡，能活下來的，沒有幾個是正義之人，因?yàn)槟抢锶莶幌逻@樣的人存在。

鑿壁偷光的匡衡，長大后結(jié)局如何，為何很多老師不愿說出真相？

匡衡小時候，鑿壁偷光的勤學(xué)故事流傳千古，他長大之后最高做到了丞相，最后因?yàn)榉欠〝U(kuò)大被封的土地被貶為庶人。匡衡在漢元帝的時候，直接當(dāng)上了丞相，可以說是為極人臣。

但是我們都知道匡衡的出身并不好，他出身于農(nóng)民世家，家境貧寒，但是他十分多好學(xué)。史書上介紹，在匡衡還是青年的時候，他解讀《詩經(jīng)》都可以讓人感覺到心曠神怡，可見他對經(jīng)學(xué)的研究是十分的透徹。

但是匡衡的仕途并不是一帆風(fēng)順的，匡衡能夠走上丞相的道路跟漢元帝喜愛《詩經(jīng)》有著不可分割的關(guān)系。在漢元帝還是太子的時候就對匡衡有好感。等到漢元帝繼位之后，就把他升為郎中，后來又升為博士。漢元帝多次聽匡衡講解《詩經(jīng)》，十分認(rèn)同匡衡的才學(xué)，一路把匡衡升官，最后升為丞相。

在漢元帝時期，有一個名為石顯的宦官，做到了中書令，把持朝政，是一個貪欲心極重的人。但因?yàn)橛谢实鄣膶櫺?，他一直屹立不倒?strong>后來等到漢成帝繼位，匡衡就上書彈劾這人的罪名，為朝廷鏟除奸佞。

但是這樣一位，既有才學(xué)又位極人臣的官員，最后的結(jié)果卻令人唏噓不已。漢元帝封匡衡為樂安侯，古代的王侯使有封賞土地的?？锖鉃榱俗约旱乃接每D的制造誤差，把自己的封地?cái)U(kuò)大了四萬多畝。后來，在漢成帝的時候被司隸校尉舉報(bào)，受到懲罰，將匡衡貶為庶人。

鑿壁偷光的主人公，后來怎么樣了，正面教材活成反面教材

說起《鑿壁偷光》這個故事，可謂是家喻戶曉了，不僅在兒時的課本上有，甚至在我們還沒入學(xué)時，父母就跟我們講過這個故事。該故事源自《西京雜記》，原文這樣寫道：

講的是主人公匡衡，從小是個喜愛讀書的孩子，但是家里窮，上不起學(xué)。后來跟著親戚學(xué)了認(rèn)字，他就更想多讀點(diǎn)書，只可惜家里也買不起書，匡衡就只好找人借書來讀。然而書本貴重，很多人不愿借，匡衡便替人打工，不要工錢，只求能借本書看。

匡衡年長幾歲后，就可以幫助家里干農(nóng)活了，他是家里的主要勞動力，因此只有在中午休息的時候，才有機(jī)會看看書，但這樣每天只能看一點(diǎn)點(diǎn)。晚上雖然有時間，但家里買不起燈油，匡衡為此很是著急。

有一天晚上，匡衡依然在思考讀書的事，突然發(fā)覺墻上有一絲光亮，原來這是鄰居家的燈光，通過墻壁的縫隙透過來的?？锖忪`機(jī)一動，便拿一把小刀，在墻上鑿了一個小洞。從此，他就借著這個洞，每天通過鄰居透過來的燈光看書。

匡衡作為這個故事的主人公，肯定是值得我們學(xué)習(xí)的。這個故事主要想告訴我們，匡衡是個刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的人，希望我們能夠向他學(xué)習(xí)，無論在什么艱苦的條件下，都不要忘記努力。

那我們也很想知道，匡衡在這樣艱苦的條件下，仍然不忘借光學(xué)習(xí)，那他后來成功了嗎？今天我們就來說說，鑿壁偷光的主人公，后來怎么樣了。

匡衡借助鄰居家的燈光，每晚都在認(rèn)真看書，不過后來還是被鄰居發(fā)現(xiàn)了。鄰居沒有責(zé)怪匡衡，反倒欣賞他刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)，于是資助他上了學(xué)。 最終匡衡九次考試，才中了丙科，被補(bǔ)為太原郡的文學(xué)卒史。

他初入仕途時，是漢宣帝時期，漢宣帝并沒有重用匡衡。 不過匡衡倒是和太子十分親近，太子即位后，是為漢元帝，他將匡衡提拔為博士，給事中。 有了皇帝的賞識，匡衡可謂是平步青云，一路扶搖直上，在朝中地位舉足輕重。

根據(jù)漢朝規(guī)定，博士弟子掌握“六經(jīng)”中的一經(jīng)，即可通過考試獲得官職。當(dāng)初匡衡為了通過考試，便拜當(dāng)時的博士為師，學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。他對《詩經(jīng)》的見解很獨(dú)到，聽說匡衡解說《詩經(jīng)》，往往能讓人眉頭舒展，心情舒暢。于是有了 “無說《詩》，匡鼎來?？镎f《詩》，解人頤” 的說法。

漢元帝當(dāng)初也是因?yàn)槿绱?，才格外欣賞匡衡，匡衡也常常借《詩經(jīng)》，來勸勉漢元帝，因此他又被升為光祿大夫、太子少傅。 建昭三年，丞相韋玄成去世，漢元帝便讓匡衡代為丞相，并封樂安侯。

如今的匡衡已是一人之下，看來他小時候的苦并沒有白吃，這樣看來，匡衡確實(shí)是典型的“正面教材”。然而成為丞相之后，匡衡所做的事情，就不那么令人贊同了。

匡衡被封樂安侯，食封土地應(yīng)該為三十一萬畝，然而匡衡利用邊界劃分的漏洞，非法擴(kuò)大了四萬多畝的土地占為己有。 直到漢成帝即位，才被人發(fā)現(xiàn)，于是有人告發(fā)匡衡，他因此被貶為庶人。

他縱容兒子醉酒傷人，結(jié)果兒子被關(guān)押起來，接著，他又隱瞞小兒子賄賂官員。 漢成帝查明之后，念匡衡是老臣，并沒有處置他。

匡衡與太監(jiān)石顯、御史大夫張?zhí)度耍荚菨h元帝寵信的人，同時也一起干過不少壞事。 漢元帝死后，匡衡與張?zhí)侗懵?lián)合起來，上書彈劾石顯，將他除掉了。 第一因?yàn)槭@結(jié)黨營私、把持朝政，招惹了不少敵人。第二匡、張二人都有把柄在石顯手上。

相信大家都知道： “明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅” 這句話，他出自西漢大將陳湯之口。當(dāng)時陳湯在滅匈奴后回京，途中他將獲得的戰(zhàn)利品，全部分給了將士們，也就是并沒有留給朝廷。

回到京城后，匡衡就將陳湯罵了一頓，然后接連上書彈劾陳湯好幾次。 漢成帝原本也很是為難，最后還是不好駁匡衡的意，于是將陳湯貶官為民。陳湯一下從人生巔峰，跌入到谷底，之前所有的功勞，就這樣煙消云散。

匡衡小時候刻苦學(xué)習(xí)，值得所有人學(xué)習(xí)，可是長大后，他卻由正面教材，活成了反面教材。 人一旦有了權(quán)力，是很難保持住初心的，很明顯，匡衡就沒能堅(jiān)持初心。

不過，我們不能因?yàn)榭锖夂髞碜龅氖?，就否定他小時候的努力。 我們知道真相，就是要取其精華，去其糟粕，去學(xué)習(xí)匡衡好的地方，而他后來的經(jīng)歷，是我們要引以為戒的。

（參考文獻(xiàn)《西京雜記》《漢書》）

匡衡鑿壁借光后來怎樣了？

鑿壁借光的故事大家都不陌生，故事的主角匡衡簡直是勵志的代表，那么他后來怎么樣了呢？

刻苦學(xué)習(xí)的匡衡在學(xué)術(shù)上取得了不錯的成績，尤其擅長解讀《詩經(jīng)》，當(dāng)時的人曾經(jīng)說到，“無說詩，匡鼎來?？镎f詩，解人頤?！边@里的匡鼎指的就是匡衡，意思就是說匡衡解說的《詩經(jīng)》能使人眉頭舒展，心情舒暢，匡衡對《詩經(jīng)》的了解程度可見一斑。然而，這樣厲害的匡衡的入仕之途并不順利?？锖鈳状螀⒓硬┦康茏诱n考試都沒中，最后才中了一個丙科，并被授予了“平原文學(xué)”的官職?？锖饷曉谕?，當(dāng)時很多人都認(rèn)為匡衡的才華和他所擔(dān)任的官職不相匹配，還有很多人向漢宣帝上書希望皇帝能夠重用匡衡。漢宣帝一度派人考察匡衡，但最終仍沒有重要他。不過匡衡的名氣倒是越來越大了。

漢宣帝去世之后，漢元帝繼位，匡衡逐漸受到了重用。前面說到過匡衡學(xué)問做得很好，這也成為了他的政治優(yōu)勢?？锖饨?jīng)常引經(jīng)據(jù)典，使人誠服。漢元帝永光二年（前43年），常有日食、地震等自然災(zāi)害發(fā)生。在“天人感應(yīng)”思想占統(tǒng)治地位的時期，上天的意志和統(tǒng)治者僅僅地捆綁在一起，自然災(zāi)害通常被認(rèn)為是上天對做錯事的統(tǒng)治者的懲罰。于是漢元帝詢問群臣是否是自己做錯什么事，上天要懲罰自己。這時候匡衡上了《上政治得失疏》，認(rèn)為災(zāi)害的出現(xiàn)并不是皇帝的錯，錯就錯在臣子沒有發(fā)揮榜樣作用帶壞了老百姓，社會風(fēng)氣惡化，致使上天發(fā)怒?？锖膺€進(jìn)一步提出朝廷應(yīng)加強(qiáng)對人們的道德教化，官員應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，提高百姓的品德。漢元帝對匡衡的奏疏十分滿意，逐步提升他的官職。

建昭三年（前36年），匡衡代相，賜封安東侯。身居高位之后，匡衡曾欲推行新政策，但終無法實(shí)現(xiàn)。在這種情況下，匡衡選擇了明哲保身，曲意逢迎。當(dāng)時朝廷中有一個名叫石顯的宦官，權(quán)勢熏天，一句話就可以要了重要官員的命。很多人都很懼怕他，匡衡也不例外。石顯的種種惡行匡衡一清二楚，但他最終選擇了視而不見。這就引起了一部分官員的不滿，他們認(rèn)為匡衡和石顯實(shí)為一丘之貉?？锖庹婧褪@同流合污尚有爭論，但其放任石顯做惡確是事實(shí)。

漢元帝駕崩后，漢成帝繼位，很多人包括匡衡在向新皇帝上疏言明石顯罪狀，石顯最終被打倒了。與此同時也有很多官員彈劾匡衡，指責(zé)其為虎作倀。漢成帝一開始并未理會這些奏疏，反而保全匡衡。之后，匡衡的兒子酒后殺人鋃鐺入獄，匡衡請求皇帝責(zé)罰自己，但皇帝也沒有把他怎么樣。但當(dāng)匡衡私自侵占土地法違法行為被揭發(fā)的時候，他終被罷官并被貶為庶人。

當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)發(fā)少年最終變成這幅模樣，匡衡的人生經(jīng)歷值得每一個人深思。

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