滿清時期的皇子們生活是什么樣的,看看康熙的兒子胤礽就知道了

滿清時期的皇子們生活是什么樣的,看看康熙的兒子胤礽就知道了

還不知道：清朝皇太子的一天是什么樣的讀者，下面小編就為大家?guī)碓敿?xì)介紹，接著往下看吧~

清朝的有許多的皇帝在人們眼中，都是昏庸無能的人，但他們在培養(yǎng)小皇子的方面還是非常用心的。畢竟大家都知道孩子就是未來，而皇子們的成長就是大清朝的未來，只有才識淵博的人才能帶領(lǐng)大清走上繁榮富強(qiáng)的道路。而皇子們也是十分刻苦，今天就帶大家一起看看康熙的一個兒子胤礽，這位皇太子一天的功課安排。

古時候的寅時，是現(xiàn)在的凌晨3-5點，這個時辰離天亮都還早著呢!但是太子就必須在書房復(fù)習(xí)昨天老師所教的課程，然后在這等著老師過來上課。不得不讓人佩服，這時候一般人覺才睡了一半，太子就已經(jīng)在復(fù)習(xí)功課了，這清朝的太子也太可憐了吧!

在早上的卯時，也就是5-7點鐘。有滿、漢雙語老師會來到上課的地方， 拜見過太子之后，就開始晨讀。到了辰時，就是上午7-9點的時候，這時候康熙皇帝也剛好上完早朝，便會到暢春園的無逸齋去查看皇子的功課，看過一遍再回到自己的寢宮。在早上的9-11點鐘，古代的巳時，胤礽便又開始讀書。

并且在讀書的時候還有很多規(guī)矩：不可以要扇子、衣著得體、不解衣冠，集中精神端坐在那里，讀書之后還要寫字。如果是正值夏天，連扇子都不能用，估計要熱的不行了，而且古代人的衣服比起現(xiàn)代人的又厚又長，夏天穿的很不舒服。這兩個小時的時間，太子要做的就是把《禮記》中老師指定的段落，循環(huán)讀到120遍。

午時中午的11-13點，在太子用完膳之后，同樣要把《禮記》在讀120遍，當(dāng)然在讀完之后是要求他能背誦下來的。在下午的未時(13-15點)，太子在吃完下午茶之后，便開始上課，而下午的課程不一樣，都是教授彎弓射箭，我們在電視上也可以看到，在清朝皇家向來比較看重騎射技藝，在康熙這一代對皇子們這項本領(lǐng)自然也十分重視。

學(xué)習(xí)射箭之后，在申時(下午的15-17點)，這是皇帝又會來到無逸齋，而此時幾位皇子都要過來陪皇上侍讀，這是康熙想聽皇子們誦讀詩書，才特意招他們過來。到了酉時，這是下午的17-19點，康熙皇帝會親自查看皇子們的射箭項目的成績，后面也會親自教授射箭，值得一提的是，康熙的射箭非常準(zhǔn)，百發(fā)百中。

康熙和皇子們射完箭之后，這時天色已晚，隨著朝中大臣們告退，皇子一天的學(xué)習(xí)生活就先告一段落了，皇子這樣的一天是最平常不過的了。我們卡伊看到，作為清朝的皇子也相當(dāng)不容易，雖說以后可以繼承皇位，但是一路上經(jīng)歷的歷練也是不可小覷的， 用一個詞來說真的是“百煉成金”。

除此之外，胤礽還是清朝正史上唯一一位記錄在冊的儲君，康熙十四年底玄燁初立儲君為始，他與皇太子胤礽之間長達(dá)近四十年的皇帝、皇儲關(guān)系，從此拉開了序幕。我們現(xiàn)在的人如果讓他們體驗這樣的生活，估計好多人都堅持不了，簡直跟我們高三的生活有的一拼，但高三也就是一年，但這皇子這樣讀書可就不知道要多少個年頭了。

“歷數(shù)華夏風(fēng)云人物，述說曾經(jīng)的愛恨情仇，去聆聽他們的山盟海誓，去感悟他們的冷暖人生!”大家好我是彩虹歷史說，喜歡彩虹的朋友，歡迎大家的——關(guān)注——點贊——評論——分享，我是彩虹，彩色你的生活!

康熙皇帝的第二個兒子皇太子胤礽究竟是個怎樣的人？

　　愛新覺羅·胤礽（yìn réng）（1674年6月6日-1725年1月27日），清康熙時期的皇太子。乳名保成，清圣祖玄燁第二子，母為仁孝皇后赫舍里氏。除康熙早殤諸皇子外序齒為皇次子。因其胞兄、嫡長子承祜幼殤，故在胤礽剛滿周歲時即被確立為皇太子。

　　胤礽自幼即聰慧好學(xué)，文武兼?zhèn)洌粌H精通儒家經(jīng)典、歷代詩詞，而且熟練滿洲弓馬騎射；長成后代皇帝祭祀，并數(shù)次監(jiān)國，治績不俗，在朝野內(nèi)外頗具令名，這在一定程度上減輕了康熙的負(fù)擔(dān)，對清朝極盛時期的來臨可謂功不可沒；值得關(guān)注的是，皇太子胤礽在乃父影響下頗為欣賞西方文化與器物，與眾傳教士往來甚密。而且他謙和恭謹(jǐn)，結(jié)交賢才，康熙帝亦對這個唯一的嫡出子又是皇位繼承人的兒子相當(dāng)重視與寵愛，卻因教子失當(dāng)、兼之康熙朝后期黨爭紛亂，致太子人格分裂，陷入無窮盡的政治斗爭之中，歷經(jīng)兩立兩廢，終以幽死禁宮收場，被追封為親王。有作品見《熙朝雅頌集》、《晚晴簃詩匯》。

康熙的兒子胤礽在歷史上是一個廢物么

不是。胤礽是為清朝第一位也是唯一一位明立皇太子，他自幼即聰慧好學(xué)，開講經(jīng)筵；主持祭祀。緊序有秩；作為康熙殷切期望的繼承人，他不負(fù)眾望，精通文韜武略，具有不俗的治國才能，這點即使是后來康熙帝對他失望透頂之時仍予以承認(rèn)。數(shù)次監(jiān)國聽政，多少減輕了康熙的負(fù)擔(dān)，對清朝極盛時期的來臨，胤礽功不可沒；但長期的養(yǎng)尊處優(yōu)及錯綜復(fù)雜的政治斗爭最終使其人格分裂，賢德不再；而對高度集權(quán)的最高統(tǒng)治者來說，皇太子擁有的過多特權(quán)對其構(gòu)成嚴(yán)重威脅。君儲、父子之間的悲劇不可避免。
皇太子廢而復(fù)立、繼而再廢，使得晚年的康熙帝心力交瘁，在第二次廢太子后，雖然并非如他自己所說“毫不介意，談笑處之”，但確實不像第一次時那么痛苦。因為他發(fā)現(xiàn)，立太子就難免有矛盾；不立可能更好，因為這樣可以減少皇儲爭奪的內(nèi)斗。自康熙朝后，雍正帝鑒于太子立廢、皇子紛爭的殘酷性，故另創(chuàng)秘密建儲制度，此后沿用至咸豐朝。

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