傳說中倉頡[jié]生有“雙瞳四目”。目有重瞳者
，中國(guó)史書上記載只有9個(gè)人
，虞舜、倉頡
、項(xiàng)羽
、重耳、高洋
、呂光
、魚俱羅、關(guān)羽
、還有李煜
。
相傳，倉頡“始作書契
，以代結(jié)繩”
。在此以前，人們結(jié)繩記事
，即大事打一大結(jié)
，小事打一小結(jié)，相連的事打一連環(huán)結(jié)
。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻以符號(hào)作為記事
。隨著歷史的發(fā)展，文明漸進(jìn)
，事情繁雜
，名物繁多
，用結(jié)和刻木的方法，遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要
，這就有創(chuàng)造文字的迫切要求
。
黃帝時(shí)是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時(shí)期，那時(shí)不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶
，還發(fā)明了舟
、車、弓駑
、鏡子和煮飯的鍋與甑等
，在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下，倉頡也決心創(chuàng)造出一種文字來
。有一年
，倉頡到南方巡狩，以“羊馬蹄印”為源靈感
。倉頡日思夜想
，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況
、地上山川脈絡(luò)的樣子
、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀
，描摹繪寫
，造出種種不同的符號(hào)，并且定下了每個(gè)符號(hào)所代表的意義
。他按自己的心意用符號(hào)拼湊成幾段
，拿給人看，經(jīng)他解說
，倒也看得明白
。倉頡把這種符號(hào)叫做"字"。
倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供錯(cuò)誤的史實(shí)
，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利
。事后，倉頡愧而辭官云游天下
，遍訪錄史記事的好辦法
。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨(dú)居深溝“觀奎星圜曲之式
，察鳥獸蹄爪之跡”
，整理得到的各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬物的各種符號(hào)
。他給這些符號(hào)起了個(gè)名字
，就叫做字
。
倉姓。其意是“君上一人
，人下一君”
。
相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。那時(shí)
，當(dāng)官的可并不會(huì)顯得威風(fēng)
，和平常人一樣，只是分工不同
。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目
、屯里食物的多少。倉頡這人挺聰明
，做事又盡力盡心
，很快熟悉了所管的牲口和食物
，心里都有了譜
，難得出差錯(cuò)?div id="d48novz" class="flower left">
？陕?div id="d48novz" class="flower left">
，牲口、食物的儲(chǔ)藏在逐漸增加
、變化
，光憑腦袋記不住了。當(dāng)時(shí)又沒有文字
，更沒有紙和筆
。怎么辦呢
？倉頡犯難了。
倉頡整日整夜地想辦法，先是在繩子上打結(jié)
，用各種不同顏色的繩子，表示各種不同的牲口
、食物
，用繩子打的結(jié)代表每個(gè)數(shù)目。但時(shí)間一長(zhǎng)久
，就不奏效了
。這增加的數(shù)目在繩子上打個(gè)結(jié)很便捷，而減少數(shù)目時(shí)
，在繩子上解個(gè)結(jié)就麻煩了
。倉頡又想到了在繩子上打圈圈，在圈子里掛上各式各樣的貝殼
，來代替他所管的東西
。增加了就添一個(gè)貝殼
，減少了就去掉一個(gè)貝殼。這法子挺管用
，一連用了好幾年
。
黃帝見倉頡這樣能干，叫他管的事情愈來愈多
，年年祭祀的次數(shù)
，回回狩獵的分配，部落人丁的增減
，也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管
。倉頡又犯愁了，憑著添繩子
、掛貝殼已不抵事了
。怎么才能不出差錯(cuò)呢？這天
，他參加集體狩獵
，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人為往哪條路走爭(zhēng)辯起來
。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東
，說有羚羊；一個(gè)老人要往北
，說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群
；一個(gè)老人偏要往西，說有兩只老虎
，不及時(shí)打死
，就會(huì)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。倉頡一問
，原來他們都是看著地上野獸的腳印才認(rèn)定的
。倉頡心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能用一種符號(hào)來表示我所管的東西呢
？他高興地拔腿奔回家
，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物。果然
，把事情管理得頭頭是道
。
黃帝知道后，大加贊賞
，命令倉頡到各個(gè)部落去傳授這種方法
。漸漸地，這些符號(hào)的用法
，全推廣開了
。就這么
，形成了文字。倉頡造了字
，黃帝十分器重他
，人人都稱贊他，他的名聲越來越大
。倉頡頭腦就有點(diǎn)發(fā)熱了
，眼睛慢慢向上移，移到頭頂心里去了
，什么人也看不起
，造的字也馬虎起來。這話傳到黃帝耳朵里
，黃帝很惱火
。他眼里容不得一個(gè)臣子變壞。怎么叫倉頡認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢
？黃帝召來了身邊最年長(zhǎng)的老人商量
。這老人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子上打了一百二十多個(gè)結(jié)，表示他已是一百二十多歲的人了
。老人沉吟了一會(huì)
，獨(dú)自去找倉頡了。
倉頡正在教各個(gè)部落的人識(shí)字
，老人默默地坐在最后，和別人一樣認(rèn)真地聽著
。倉頡講完
，別人都散去了，唯獨(dú)這老人不走
，還坐在老地方
。倉頡有點(diǎn)好奇，上前問他為什么不走
。老人說：“倉頡啊
，你造的字已經(jīng)家喻戶曉，可我人老眼花
，有幾個(gè)字至今還糊涂著呢
，你肯不肯再教教我？”
倉頡看這么大年紀(jì)的老人
，都這樣尊重他
，很高興，催他快說
。老人說：“你造的‘馬’字
，‘驢’字
，‘騾’字，都有四條腿吧
？
，而牛也有四條腿，你造出來的‘?div id="m50uktp" class="box-center"> ！衷趺礇]有四條腿
，只剩下一條尾巴呢？”倉頡一聽
，心里有點(diǎn)慌了：自己原先造“魚”字時(shí)
，是寫成“牛”樣的
，造“?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！弊謺r(shí)，是寫成“魚”樣的
。都怪自己粗心大意
，竟然教顛倒了。
老人接著又說：“你造的‘重’字
，是說有千里之遠(yuǎn)
，應(yīng)該念出遠(yuǎn)門的‘出’字，而你卻教人念成重量的‘重’字
。反過來
，兩座山合在一起的‘出’字，本該為重量的‘重’字
，你倒教成了出遠(yuǎn)門的‘出’字
。這幾個(gè)字真叫我難以琢磨，只好來請(qǐng)教你了
?div id="4qifd00" class="flower right">
！边@時(shí)倉頡羞得無地自容，深知自己因?yàn)轵湴凌T成了大錯(cuò)
。這些字已經(jīng)教給各個(gè)部落
，傳遍了天下，改都改不了
。他連忙跪下
，痛哭流涕地表示懺悔。
老人拉著倉頡的手
，誠(chéng)摯地說：“倉頡啊
，你創(chuàng)造了字，使我們老一代的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡涗浵聛恚瑐飨氯?div id="m50uktp" class="box-center"> ，你做了件大好事
，世世代代的人都?huì)記住你的。你可不能驕傲自大?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ！”從此以后，倉頡每造一個(gè)字
，總要將字義反復(fù)推敲
，還行拿去征求人們的意見，一點(diǎn)也不敢粗心
。大家都說好
，才定下來，然后逐漸傳到每個(gè)部落去
。
還有相傳說倉頡造字成功
，發(fā)生了怪事，那一天白日竟然下粟如雨
，晚上聽到鬼哭魂嚎
。為什么下粟如雨呢？因?yàn)閭}頡造成了文字
，可用來傳達(dá)心意
、記載事情，自然值得慶賀
。但鬼為什么要哭呢
？有人說，因?yàn)橛辛宋淖?div id="4qifd00" class="flower right">
，民智日開
，民德日離，欺偽狡詐
、爭(zhēng)奪殺戮由此而生，天下從此永無太平日子
，連鬼也不得安寧
，所以鬼要哭了。
倉頡造字的故事
一 倉頡造字是什么故事
傳說中倉頡生有“雙瞳四目”
。目有重瞳者
，中國(guó)史書上記載只有9個(gè)人，虞舜
、專倉頡屬
、項(xiàng)羽、重耳、高洋
、呂光
、魚俱羅、關(guān)羽
、還有李煜
。
相傳，倉頡“始作書契
，以代結(jié)繩”
。在此以前，人們結(jié)繩記事
，即大事打一大結(jié)
，小事打一小結(jié)，相連的事打一連環(huán)結(jié)
。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻以符號(hào)作為記事
。隨著歷史的發(fā)展，文明漸進(jìn)
，事情繁雜
，名物繁多，用結(jié)和刻木的方法
，遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要
，這就有創(chuàng)造文字的迫切要求。黃帝時(shí)是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時(shí)期
，那時(shí)不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶
，還發(fā)明了舟、車
、弓駑
、鏡子和煮飯的鍋與甑等，在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下
，倉頡也決心創(chuàng)造出一種文字來
。
有一年，倉頡到南方巡狩
，以“羊馬蹄印”為源靈感
。
倉頡日思夜想，到處觀察
，看盡了天上星宿的分布情況
、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡
、草木器具的形狀
，描摹繪寫
，造出種種不同的符號(hào)，并且定下了每個(gè)符號(hào)所代表的意義
。他按自己的心意用符號(hào)拼湊成幾段
，拿給人看，經(jīng)他解說
，倒也看得明白
。倉頡把這種符號(hào)叫做"字"。
二 倉頡造字的故事說的是什么
傳說倉頡曾是黃帝的臣子
，他的職務(wù)是專門管理圈里牲口的數(shù)目和倉庫里食物版的多少
。隨著牲口和權(quán)食物的儲(chǔ)藏逐漸增多，光憑腦袋很難記住了
。于是
，倉頡整日整夜地想辦法，先是在繩子上打結(jié)
，用各種不同顏色的繩子
，表示各種不同的牲口。但時(shí)間一長(zhǎng)久
，就不奏效了
。倉頡又想到了在繩子上打圈圈，在圈子里掛上各式各樣的貝殼
，來代替他所管的東西
。增加了就添一個(gè)貝殼，減少了就去掉一個(gè)貝殼
。眼看這個(gè)方法比較實(shí)用
，所以，倉頡一連就用了好幾年
。
黃帝見倉頡如此能干
，于是委以重任，倉頡管理的倉庫和牲畜也越來越多
，而憑借添繩子和掛貝殼已經(jīng)不能完全記清楚了
。倉頡又開始想怎么才能不出差錯(cuò)呢？這天
，倉頡在路上遇到幾個(gè)老人在為走哪條路爭(zhēng)吵
，一個(gè)老人堅(jiān)持要往東，說有羚羊
；一個(gè)老人要往北，說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群
；一個(gè)老人偏要往西
，說有老虎，倉頡一問，原來他們都是看著地下野獸的腳印才知道的
。這時(shí)倉頡心中猛然一喜：既然腳印代表野獸
，那我為什么不能用一種符號(hào)來表示所管的東西呢？他高興地回到家后開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物
。黃帝知道后
，對(duì)倉頡十分贊賞，并命令他到各個(gè)部落去傳授方法
，漸漸地
，這些符號(hào)的用法就推廣開來，便形成了文字
。
三 像倉頡造字的故事有哪些
女媧補(bǔ)天
，
盤古開天辟地，共工怒觸不周山
，夸父逐日
，后羿射日，精衛(wèi)填海
。
四 (除倉頡造字)漢字的來歷傳說故事
倉頡造字的傳說
有一次
，黃帝軍隊(duì)與蚩尤軍隊(duì)交戰(zhàn)，打得難分難解
，勝負(fù)未分
。黃帝準(zhǔn)備改變戰(zhàn)術(shù)，叫倉頡把作戰(zhàn)圖拿來
，倉頡一摸
，身上帶的作戰(zhàn)地圖早已丟失，黃帝又氣又急
，只好暫且收兵回營(yíng)
。
黃帝對(duì)倉頡說：“你是我身邊最聰明的一位大臣，怎能在打仗的生死關(guān)頭把作戰(zhàn)地圖丟失
？這是多大的過錯(cuò)?div id="jfovm50" class="index-wrap">。 眰}頡回答說：“黃帝
，如今人多事雜
，又要經(jīng)常打仗，用結(jié)繩記事
，刻木為號(hào)的傳令辦法已難以應(yīng)付
。若照這樣下去以后還會(huì)出更大的亂子?div id="jfovm50" class="index-wrap">！秉S帝問：“那該怎么辦
？”倉頡說：“要是有一種圖
，天下人一看，就能明白是什么意思
。用這種圖把你要說的話畫出來
，人們都會(huì)按照你的意思去做?div id="m50uktp" class="box-center"> ！秉S帝覺得他說的很有道理
，便說：“好吧，今后邊你就不要隨軍打仗了
，專門留下來給咱們畫圖造字吧
！”
這下可把倉頡難住了。圖和字怎么造呢
？他整天苦思冥想
，半年過去了，眼看已到冬天
，倉頡還沒有想出造字的辦法來
，一天夜里下了一場(chǎng)大雪，倉頡一早起來到山上去打獵
，只見滿山遍野白雪皚皚
，山川樹木全被大雪覆蓋。倉頡轉(zhuǎn)了一座山
，也未見到一個(gè)獵物
。正準(zhǔn)備下山回去突然從樹林里竄出來兩只山雞，在雪地上覓食
。山雞走過后
，在雪地上留下了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的爪印。接著
，又有兩只小鹿也竄出樹林
，發(fā)現(xiàn)人后撒腿跑掉了，雪地上又留下了小鹿的蹄印
。倉頡看得出神
，把打獵的事早已忘得一干二凈。他把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對(duì)比
，發(fā)現(xiàn)形狀不一樣
。于是他想，把雞爪印畫出來就叫雞
，把鹿蹄印畫出來就叫鹿
。世界上任何東西，只要把它的象形畫出來不就成了字嗎
！想到這里
，倉頡心花怒放
，回去后就把他的這個(gè)想法向黃帝報(bào)告。黃帝聽后笑看說：“我說過
，你是個(gè)精明人，果然不出所料
。好吧
！你就把天下的山川日月，飛禽走獸
，都按照象形造出字來
，我再頒布天下?div id="m50uktp" class="box-center"> ！睆倪@以后
，倉頡每日仰觀日月星辰，俯察鳥獸山川
，創(chuàng)造象形文字
。不久，人
、手
、日、月
、星
、牛、羊
、馬
、雞、犬這些字都造出來了
?div id="m50uktp" class="box-center"> ？墒窍笮挝淖衷皆煸蕉啵睦飳懩?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？寫在石尖上拿不動(dòng)
，寫在木板上太笨重，寫在獸皮上也不合適
，這又把倉頡難住了
。一天，有個(gè)人在河邊捉住一只大龜
，前來請(qǐng)倉頡給它造字
。倉頡把龜細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)龜背上有排列整齊的方格子
，便照龜?shù)南笮?div id="4qifd00" class="flower right">
，造了個(gè)“龜”字
。然后又把字刻在龜背上的方格子里，龜由于背上刻字感到疼痛
，乘人不防時(shí)
，爬進(jìn)河里去了。三年以后
，這只背上刻字的龜
，在另一個(gè)地方又被人捉住。人們告訴倉頡
，刻在龜背字的字不但沒有被水沖掉
，而且還長(zhǎng)大了，字跡也更明顯……
從此以后
，倉頡就命人捉到龜把龜殼都取下來
，他把自己造出的所有象形字都刻在龜殼的方格子里，然后用繩子串起來
，送給黃帝
。黃帝看了很高興，命人好好收藏
，并給倉頡記了一大功
。傳說從這時(shí)起，我們中華民族就有了最早的象形文字和甲骨文
五 倉頡造字的故事
相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官
。那時(shí)
，當(dāng)官的可并不顯威風(fēng)，和平常人一樣
，只是分工不同
。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少
。倉頡這人挺聰明
，做事又盡力盡心，很快熟悉了所管的牲口和食物
，心里都有了譜
，難得出差錯(cuò)?div id="m50uktp" class="box-center"> ？陕?div id="d48novz" class="flower left">
，牲口、食物的儲(chǔ)藏在逐漸增加
、變化
，光憑腦袋記不住了。當(dāng)時(shí)又沒有文字，更沒有紙和筆
。怎么辦呢
？倉頡犯難了。
倉頡整日整夜地想辦法
，先是在繩子上打結(jié)
，用各種不同顏色的繩子，表示各種不同的牲口
、食物
，用繩子打的結(jié)代表每個(gè)數(shù)目。但時(shí)間一長(zhǎng)久
，就不奏效了。這增加的數(shù)目在繩子上打個(gè)結(jié)很便當(dāng)
，而減少數(shù)目時(shí)
，在繩子上解個(gè)結(jié)就麻煩了。倉頡又想到了在繩子上打圈圈
，在圈子里掛上各式各樣的貝殼
，來代替他所管的東西。增加了就添一個(gè)貝殼
，減少了就去掉一個(gè)貝殼
。這法子頂管用，一連用了好幾年
。
黃帝見倉頡這樣能干
，叫他管的事情愈來愈多，年年祭祀的次數(shù)
，回回狩獵的分配
，部落人丁的增減，也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管
。倉頡又犯愁了
，憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了
。怎么才能不出差錯(cuò)呢
？
這天，他參加集體狩獵
，走到一個(gè)三岔路口時(shí)
，幾個(gè)老人為往哪條路走爭(zhēng)辯起來。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東
，說有羚羊
；一個(gè)老人要往北，說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群
；一個(gè)老人偏要往西
，說有兩只老虎
，不及時(shí)打死，就會(huì)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)
。倉頡一問
，原來他們都是看著地上野獸的腳印才認(rèn)定的。倉頡心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸
，我為什么不能用一種符號(hào)來表示我所管的東西呢
？他高興地拔腿奔回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物
。果然
，把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道后
，大加贊賞
，命令倉頡到各個(gè)部落去傳授這種方法。漸漸地
，這些符號(hào)的用法
，全推廣開了。就這么
，形成了文字
。
倉頡造了字，黃帝十分器重他
，人人都稱贊他
，他的名聲越來越大。倉頡頭腦就有點(diǎn)發(fā)熱了
，眼睛慢慢向上移
，移到頭頂心里去了，什么人也看不起
，造的字也馬虎起來
。
這話傳到黃帝耳朵里，黃帝很惱火
。他眼里容不得一個(gè)臣子變壞
。怎么叫倉頡認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？黃帝召來了身邊最年長(zhǎng)的老人商量
。這老人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子上打了一百二十多個(gè)結(jié)
，表示他已是一百二十多歲的人了。老人沉吟了一會(huì)
，獨(dú)自去找倉頡了
。
倉頡正在教各個(gè)部落的人識(shí)字，老人默默地坐在最后，和別人一樣認(rèn)真地聽著
。倉頡講完
，別人都散去了
，唯獨(dú)這老人不走
，還坐在老地方。倉頡有點(diǎn)好奇
，上前問他為什么不走
。
老人說：“倉頡啊
，你造的字已經(jīng)家喻戶曉，可我人老眼花
，有幾個(gè)字至今還糊涂著呢
，你肯不肯再教教我？”
倉頡看這么大年紀(jì)的老人
，都這樣尊重他
，很高興，催他快說
。
老人說：“你造的‘馬’字，‘驢’字
，‘騾’字
，都有四條腿吧？
，而牛也有四條腿
，你造出來的‘牛’字怎么沒有四條腿
，只剩下一條尾巴呢
？”
倉頡一聽，心里有點(diǎn)慌了：自己原先造“魚”字時(shí)
，是寫成“?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！睒拥模臁芭
！弊謺r(shí)
，是寫成“魚”樣的。都怪自己粗心大意
，竟然教顛倒了
。
老人接著又說：“你造的‘重’字，是說有千里之遠(yuǎn)
，應(yīng)該念出遠(yuǎn)門的‘出’字
，而你卻教人念成重量的‘重’字。反過來，兩座山合在一起的‘出’字
，本該為重量的‘重’字
，你倒教成了出遠(yuǎn)門的‘出’字。這幾個(gè)字真叫我難以琢磨
，只好來請(qǐng)教你了
。”
這時(shí)倉頡羞得無地自容
，深知自己因?yàn)轵湴凌T成了大錯(cuò)
。這些字已經(jīng)教給各個(gè)部落，傳遍了天下
，改都改不了
。他連忙跪下，痛哭流涕地表示懺悔
。
老人拉著倉頡的手
，誠(chéng)摯地說：“倉頡啊，你創(chuàng)造了字
，使我們老一代的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡涗浵聛?div id="jfovm50" class="index-wrap">，傳下去，你做了件大好事
，世世代代的人都?huì)記住你的
。你可不能驕傲自大啊
！”
從此以后
，倉頡每造一個(gè)字，總要將字義反復(fù)推敲
，還行拿去征求人們的意見
，一點(diǎn)也不敢粗心。大家都說好
，才定下來
，然后逐漸傳到每個(gè)部落去。
還有相傳說倉頡造字成功
，發(fā)生了怪事
，那一天白日竟然下粟如雨，晚上聽到鬼哭魂嚎
。為什么下粟如雨呢
？因?yàn)閭}頡造成了文字，可用來傳達(dá)心意
、記載事情
，自然值得慶賀
。但鬼為什么要哭呢？有人說
，因?yàn)橛辛宋淖?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，民智日開，民德日離
，欺偽狡詐
、爭(zhēng)奪殺戮由此而生，天下從此永無太平日子
，連鬼也不得安寧
，所以鬼要哭了。
六 倉頡造字是一個(gè)傳說介紹了什么的故事
。這個(gè)傳說故事的起因是造字的
，經(jīng)過是結(jié)果是
倉頡造字是中國(guó)古代神話傳說之一。倉頡
，稱蒼頡
，復(fù)姓侯剛，號(hào)史皇氏
，軒轅黃帝史官
，曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用
，在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用
，他根據(jù)野獸的腳印研究出了漢字，為中華民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功績(jī)
。但普遍認(rèn)為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者
，被后人尊為“造字圣人”
。
倉頡的籍貫，據(jù)《萬姓統(tǒng)譜·卷五十二》：記載
