漢武帝劉徹是如何收回太后手中的權利，穩(wěn)住局面的

今天小編為大家?guī)砹艘黄P于漢武帝的文章，歡迎閱讀哦~

歷史上的權后不鮮見，從權后手里體面地拿回屬于自己皇權的皇帝并不多。這事做好了就是漢武帝，做不好就是清光緒帝。

我們先說光緒皇帝失敗在哪里?以至于半生被囚禁，慈禧到臨終前仍不放心，要先毒殺光緒于先。

要知道慈禧一開始對光緒可以說是貼心貼肺的，3歲接進宮后 ，慈禧是當親兒子養(yǎng)的，一心要把這個侄子，這個養(yǎng)子培養(yǎng)成萬世圣君的，因此要求十分嚴格，不過那個教育方式是嚴重缺愛的。

而且所有事情的發(fā)展一開始也并沒有像后來那樣不可控的結局發(fā)展，慈禧曾經退回頤和園，逐步放權給光緒一步步進階型地開始理證，三品以下的權限逐步給到了光緒。如果發(fā)展得好，光緒做得合格，并且能夠像康熙那樣高情商，始終衣不解帶地伺候在親爸爸慈禧身旁，說不定光緒是可以在慈禧晚年順利接權的。

畢竟慈禧老太太雖然貪權貪利，但畢竟她并沒取而代之，自立為帝。她后來拼命立年紀小的，其實也是為了能夠體面退出的。但是以清流們吹捧的所謂“圣人教化”那套，是無法應對當時風云變化的局勢的，光緒幼年被關進紫禁城的弊端在他成年后顯露出來。

光緒的性格極端不穩(wěn)定，行事操切。自信的時候激動自大，氣餒的時候就像變了一個人，自責墮落。這些都可以在光緒的奏折批復的字體變化上可以得到驗證。其實這種所謂“書生”氣質，不只是光緒，后世的汪精衛(wèi)之流亦是如此。

而這些不穩(wěn)定，導致了很多失敗的決策，讓形勢變得更為復雜。也更使得慈禧對其開始不放心而再次突然收回權力。這里面就包括了讓慈禧痛恨的“圍園殺后”。

這或許是康有為了完整其“衣帶詔”邏輯體系的一個夢囈。但這個故事卻深深觸及了封建社會最不能容忍的“違背孝道”。清朝入關后同樣秉承的“以孝治國”，所以兒子要將母親圍在園子而殺之，逼迫其交出手下權力。這件事情怕也不是袁世凱做了小人的因素。因為這個舉動地位是“失道寡助”。

其實這事當學漢武帝劉徹。漢朝的后宮干政那是有傳統(tǒng)的，從開國呂后那就已經開始了，后來的竇漪房、王政君都不是吃素的，都是掌握著虎符，外戚幾乎霸占了整個朝局的。

雖然劉啟給漢武帝劉徹鋪了一條很理想的路，甚至掃清了有平定七國之功的周亞夫這些功勞卓越的武將，叔叔劉武這樣的不確定爆雷，甚至還犧牲了劉榮。甚至給竇嬰一個遺詔，如果王娡干政，可以便宜行事。

但是竇漪房這個瞎老太太卻掌握著大漢朝的實際權力，一句“金屋藏嬌”，劉徹只不過是竇家勢力和王家勢力妥協的結果。而當時的形勢，也是再急驟發(fā)生變化的，漢朝正在從道家無為而治，向推崇儒術開始轉變。

一開始嘴上沒毛，辦事不牢的劉徹也是年輕氣盛開始“革故鼎新”，盛氣凌人，想趁著年輕干一番大事。結果由于竇老太太不支持，好多儒生也是關的關，殺的殺。劉徹也差點被廢掉。

但是劉徹做了三件事情，最終徹底改變結局。

第一件事，在繼續(xù)保持對奶奶竇漪房孝道的同時，通過對自己的母親王娡的孝道，實際上讓竇漪房放心，劉徹不是白眼狼，他是一個孝順的孩子。但實際上此刻朝堂上，竇家的勢力和王家的勢力開始發(fā)生微妙的變化。

第二件事，停止自己的“新政”，開始不再理具體政務，表現成玩世不恭模樣。然后利用在上林苑狩獵的名義，偷偷地排兵布陣，培養(yǎng)自己的軍事人才和班底。因為他知道，只有最終拿回兵權自己才能說了算，而要拿回兵權，就必須要有自己的軍事人才，有自己的軍事主張和軍事策略。感謝時代，劉策不像光緒那樣，有太多圣人教化必須去學習借鑒。只能自己摸索，然而只有自己摸索出來的東西，才會在將來派上真的用場。

第三件事，等竇漪房老去，利用竇家外戚和王家外戚之間的矛盾，同時剪除竇家和王家外戚，第一時間從竇漪房手里接過兵權，而不再讓兵權流到王娡手里再代管，而讓王娡成為“呂竇之后”。

漢武帝最終成為了一個實權之君，并且開始實現其政治抱負，開創(chuàng)了一代偉業(yè)。

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