朱元璋愛管閑事樂妓竟不能穿華麗的衣服

朱元璋大概特別看不慣女人們的打扮，居然專門下旨，嚴(yán)格規(guī)定女人的發(fā)型和衣飾。樂妓不能穿華麗的衣服，只能穿皂色，頭上還得戴角冠，這樣一來，本來應(yīng)該花枝招展的樂妓們就想美也美不起來了。

作為明朝的開國(guó)皇帝，朱元璋要做的事很多，比如剿滅元朝的殘余勢(shì)力，改善戰(zhàn)火摧殘的民生，增加財(cái)政收入等，但他卻花費(fèi)大量時(shí)間，制訂出了一系列繁文縟節(jié)，包括了生活的方方面面，其細(xì)致入微，可謂空前絕后。

他首先規(guī)定了全國(guó)人民怎么穿衣，天子、親王、大臣、老百姓的衣服樣式，衣服顏色，衣服長(zhǎng)度，衣服用料全都做了規(guī)定，甚至連袖長(zhǎng)、開衩的高度，都規(guī)定得一清二楚，衣服上繡的圖案也做了明確規(guī)定。除皇族外，老百姓不能穿綾羅綢緞，衣服上不能繡大鵬、獅子和云朵等圖案，不許使用黑紫綠黃等顏色。

每個(gè)階層佩戴的首飾也完全不同，老百姓無論多有錢，首飾上都不能出現(xiàn)黃金、白玉、珍珠、翠玉等珍稀物品，只能用銀子。朱元璋還親自發(fā)明了束發(fā)用的頭巾，是一種網(wǎng)狀的，四四方方的東西，還取了個(gè)很吉祥的名字，叫“四方平定巾”，坐在金鑾殿里，想到自己的子民把四方平定帶到祖國(guó)的四面八方，朱元璋心里一定特別爽吧。

朱元璋崇尚簡(jiǎn)樸，他希望老百姓也勤儉節(jié)約，所以規(guī)定老百姓的靴子上不能有任何裝飾。有人為了漂亮，在靴子上繡了一些小花紋，朱元璋發(fā)現(xiàn)后，勃然大怒，好，既然你們不聽話，那我就下令讓你們從此以后不許穿靴子。官員們的靴子發(fā)出的聲音太大，朱元璋也不滿意，讓他們都帶上軟底皮鞋，進(jìn)宮后就套在靴子外，出宮了再脫下來。

朱元璋大概特別看不慣女人們的打扮，居然專門下旨，嚴(yán)格規(guī)定女人的發(fā)型和衣飾。沒出嫁的姑娘，扎三個(gè)小髻，戴金釵，丫環(huán)們?cè)陬^頂上扎髻，穿絹布狹領(lǐng)長(zhǎng)襖，下身著長(zhǎng)裙。而樂妓不能穿華麗的衣服，只能穿皂色，頭上還得戴角冠，這樣一來，本來應(yīng)該花枝招展的樂妓們就想美也美不起來了。

除了穿著打扮，行動(dòng)舉止也是朱元璋關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)于大臣們，皇帝讓你坐你就坐，不許假裝客氣，皇帝問話，第一次站起來回答，第二次就不用站了。多人說話時(shí)按順序，一個(gè)說完了，另外一個(gè)接著說，不許隨便插話。跟皇帝一起走路，身子要朝北，不許朝南，要是往東西兩側(cè)走，就得像螃蟹似地橫著走。

對(duì)于老百姓，見了官員如何下跪，如何磕頭，跪在哪兒，都有明確規(guī)定。老百姓之間相見，如果是晚輩見長(zhǎng)輩，就要行四拜禮，同輩相見，行控首禮。家庭里，子孫每天必須到祖父母跟前請(qǐng)安作揖。

各個(gè)階層蓋什么樣的房子，出行坐什么樣的車子，也都有詳細(xì)規(guī)定。這些規(guī)定，專制而蠻橫，完全是一人喜好，真算得上管天管地管得不許人放屁。只是，這樣的管制，除了讓老百姓變得死氣沉沉之外，并沒有保證明朝千秋萬歲。

送東陽馬生序原文

余幼時(shí)即嗜[1]學(xué)。家貧，無從[2]致書[3]以觀，每假借[4]于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠[5]。錄畢，走[6]送之，不敢稍逾約[7]。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠（guān）[8]，益慕圣賢之道。又患[9]無碩師[10]名人與游，嘗[11]趨[12]百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)[13]執(zhí)經(jīng)叩問[14]。先達(dá)德隆望尊[15]，門人弟子填其室[16]，未嘗稍降辭色[17]。余立侍左右，援疑質(zhì)理[18]，俯身傾耳以請(qǐng)[19]；或遇其叱咄[20]，色愈恭，禮愈至[21]，不敢出一言以復(fù)[22]；俟[23]其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋（qiè）曳(yè)屣(xǐ)[24]行深山巨谷中。窮冬[25]烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂[26]而不知。至舍[27]，四支[28]僵勁不能動(dòng)，媵（yìng）人[29]持湯[30]沃灌[31]，以衾(qīn)[32]擁覆，久而乃和。寓逆旅[33]，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被（pī）綺(qǐ)繡，戴朱纓(yīng)寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭(xiù)[34]，燁然[35]若神人；余則缊袍敝衣[36]處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉[37]不若人也。蓋余之勤且艱若此。
今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？
今諸生學(xué)于太學(xué)[38]，縣官[39]日有廩（lǐn）稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒(něi)之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士[40]為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
東陽馬生君則在太學(xué)已二年，流輩[41]甚稱其賢。余朝京師[42]，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰[43]長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辨，言和而色夷[44]。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞。是可謂善學(xué)者矣！其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛[45]而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉！

有數(shù)字的為重點(diǎn)字

翻譯
[1]嗜：特別愛好。
[2]無從：沒有辦法。
[3]致書：得到書，這里是買書的意思。致：得到。
[4]假借：同意復(fù)詞。借。“假”也是借的意思。
[5]弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松抄書?！爸笔恰暗　钡馁e語，指“筆錄”這件事。代詞作賓語，賓語前置。
[6]走：跑。
[7]逾約：超過約定的期限。
[8]加冠（guān）：加冠之后，指已成年。古時(shí)男子二十歲舉行加冠(束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年以二十。這里即指二十歲。
[9]患：擔(dān)心，憂慮。
[10]碩師：學(xué)問淵博的老師。碩，大。
[11]嘗：曾經(jīng)。
[12]趨：奔向。
[13]先達(dá)：有道德，有學(xué)問的前輩。
[14]叩問：求教。叩，請(qǐng)教。
[15]德隆望尊：道德聲望高。又作德高望重。望，聲望，名望。
[16]門人弟子填其室：學(xué)生擠滿了他的屋子。門人、弟子，學(xué)生。填，塞。這里是擁擠的意思。
[17]辭色：言語和臉色。
[18]援疑質(zhì)理：提出疑難，詢問道理。援，引，提出。質(zhì)，詢問。
[19]俯身傾耳以請(qǐng)：彎下身子，側(cè)著耳朵（表現(xiàn)尊敬而專心）請(qǐng)教。
[20] 叱咄：訓(xùn)斥，呵責(zé)。
[21]至：周到。
[22]復(fù)：這里指辯解。
[23]俟：等待。
[24]負(fù)篋（qiè）曳屣（xǐ）：背著書箱，拖著鞋子（表示鞋破）。
[25]窮冬：隆冬。
[26]皸（jūn）裂：皮膚因寒冷干燥而開裂。
[27]舍：這里指學(xué)舍，書館。
[28]支：通“肢”四肢的意思。
[29]媵（yìng）人：服侍的人。
[30]湯：熱水。
[31]沃灌：澆洗。
[32]以：用。
[33]衾：（qīn）被子。
[34]擁：圍著。
[35]而：表示修飾。
[36]乃：才。
[37]寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。
[38]被：通“披”，這里是穿的意思
[39]纓：帽帶
[40]腰：腰佩。腰，用作動(dòng)詞。（名作動(dòng)）
[41]容臭：（xiù）香袋。臭：氣味，這里指香氣。
[42]燁（yè）然：光彩照人的樣子。
[43]缊（yùn）袍敝（bì）衣：破舊的衣服。缊，舊絮。敝，破．
[44]以中有足樂者，不知口體之奉不若人也：因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑椋圆挥X得吃的、穿的享受不如別人。
[45]中：內(nèi)心。
[46]口體之奉：指衣食的享用．
[47]蓋：大概。
[48]太學(xué)：即國(guó)子監(jiān)，設(shè)于京城，是全國(guó)最高學(xué)府。
[49]縣官：這里指朝廷。廩稍：國(guó)家供給的糧食。
[50]司業(yè)、博士：指國(guó)子監(jiān)司業(yè)、國(guó)子監(jiān)博士，都是教官。
[51]流輩：同輩的人。
[52]朝京師：這里指去官后進(jìn)京朝見皇帝。
[53]以鄉(xiāng)人子謁余：以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我。謁：拜見。
[54]撰長(zhǎng)書以為贄：寫一封長(zhǎng)信作為表示敬意的禮物。長(zhǎng)書：長(zhǎng)信。贄：初見面時(shí)表敬意送的禮物。
[55]論辨：辯論。“辨”通“辯”。
[56]夷：平和。
[57]際遇之盛：謂好的遭遇。這里指官位之盛。

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解釋括號(hào)詞
無從致書以觀（致）（ ）
送走之（走） （ ）
計(jì)日以還（計(jì)）（ ）
余幼時(shí)即嗜學(xué)（嗜）（）
解釋句子
故余雖愚，卒獲有所聞:_____________________
家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家:
手自筆錄,計(jì)日以還:___________________
蓋余之勤且艱若此:_______________________
以是人多以書假余，余因得遍觀群書:_________
則心不若余之專耳，豈他人之過哉:___________

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送東陽馬生序的翻譯

我小時(shí)候就愛好讀書。（因?yàn)椋┘依镓毟F，（所以）沒有辦法得到書來看，就常常向藏書的人家去借，親手自己用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還。天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指（凍得）不能彎曲和伸直，也不敢放松抄書。抄寫完畢，跑著趕快還書送還，不敢稍微超過約定的期限。因此，人家都愿意把書借給我，我也因此能夠廣泛地閱讀各種書籍。成年以后，我更加仰慕圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有學(xué)問淵博的老師有人相互交往（請(qǐng)教），曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請(qǐng)教。前輩德高望重，向他請(qǐng)教的學(xué)生擠滿了他的屋子，他從來沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊，提出疑難，詢問道理，彎下身子側(cè)著耳朵向他請(qǐng)教；有時(shí)遇到他大聲斥責(zé)，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一句話來辯解；等到他高興了，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚笨，但最終還是夠獲得知識(shí)。 當(dāng)我跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，背著書箱，拖著鞋子，走在深山大谷里，深冬季節(jié)，刮著凜冽的寒風(fēng)，踏著幾尺深的積雪，腳上的皮膚因寒冷干燥而開裂卻不知道。到了學(xué)舍，四肢凍僵得不能動(dòng)彈，服侍的人用熱水澆洗（我的手腳），用被子給我蓋上，很久才暖和過來。住在旅館里，主人每天（只給我）兩頓飯吃，沒有新鮮肥美味道好的食物可以享受。同屋住的同學(xué)，都穿著華麗的衣服，戴著紅纓珠寶裝飾的帽子，腰上掛著白玉環(huán)，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，（渾身）光彩照人好像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)也沒有羨慕的意思，因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?，不覺得吃的穿的比不上其他的人了。我求學(xué)時(shí)的勤懇和艱辛大概就是這樣。 現(xiàn)在我雖年級(jí)老，而且沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？ 現(xiàn)在學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)中學(xué)習(xí)，朝廷每天供給膳食，父母每年都贈(zèng)給冬天的皮衣和夏天的葛衣，沒有凍餓的憂慮了；坐在大廈之下誦讀經(jīng)書，沒有奔走的勞苦了；有司業(yè)和博士當(dāng)他們的老師，沒有詢問而不告訴，求教而無所收獲的了；凡是所應(yīng)該具備的書籍，都集中在這里，不必再像我這樣用手抄錄，從別人處借來然后才能看到了。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通，品德有所未養(yǎng)成的，如果不是天賦、資質(zhì)低下，就是用心不如我這樣專一，難道可以說是別人的過錯(cuò)嗎！ 東陽馬生君則，在太學(xué)中已學(xué)習(xí)二年了，同輩人很稱贊他的德行。我到京師朝見皇帝時(shí)，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我，寫了一封長(zhǎng)信作為禮物，文辭很順暢通達(dá)，同他論辯，言語溫和而態(tài)度謙恭。他自己說少年時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)很用心、刻苦，這可以稱作善于學(xué)習(xí)者吧！他將要回家拜見父母雙親，我特地將自己治學(xué)的艱難告訴他。如果說我勉勵(lì)同鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，則是我的志意；如果詆毀我夸耀自己遭遇之好而在同鄉(xiāng)前驕傲，難道是了解我嗎！

[1]選自《宋學(xué)士文集》（上海古籍出版社1985年版）?！?宋濂：（1310-1381）字景濂，號(hào)潛溪，浦江（今浙江義烏西北），明初文學(xué)家。 東陽，地名，在今浙江東陽。 生，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱呼。 序：文體名，這是一篇贈(zèng)序 余：我。 幼時(shí)：小時(shí)候。 嗜：喜歡、特別愛好。 無從：沒有辦法。 致書：得到書。致：得到。 以：用來 觀：看。 每假借于藏書之家，手自筆錄： 1 每：常常。 2 假借：同義復(fù)合詞。 借。 3 假，借。 4于：介詞，從。 5之：的。 6手：名詞活用為動(dòng)詞，動(dòng)手。 7筆：名詞作狀語，用筆。 弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放松讀書。 弗：不。之：指代抄書。 走：跑。 ]逾約：超過約定的期限。 以是：因此。以：以為；是：這樣。 既加冠（guān）：加冠之后，指已成年。古代男子二十歲舉行加冠禮，表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或 “加冠”表示年已二十。 患：擔(dān)心。. 碩師：學(xué)問淵博的老師。 碩，大。 游：交往。 嘗：曾經(jīng)。 趨：趕到。 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問：拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請(qǐng)教。 先達(dá)：有道德有學(xué)問的前輩。叩，請(qǐng)教。 執(zhí)：拿著 德隆望尊：道德聲望高。 望，聲望，名望。 隆：高。 門人弟子填其室：學(xué)生擠滿了他的屋子。 門人、弟子，學(xué)生。 填，充。這里是擁擠的意思。 稍降辭色：把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。 辭色，言語和臉色。色：臉色。 援疑質(zhì)理：提出疑難，詢問道理。 援，引、提出。 質(zhì)，詢問。 俯身傾耳以請(qǐng)：彎下身子，側(cè)著耳朵（恭敬地）請(qǐng)教（表現(xiàn)尊敬而專心）。 以：連詞，而，來。 或：有時(shí)。 叱(chì)咄(duō)：訓(xùn)斥，呵責(zé)。 色愈恭：表情更加恭順。色：表情。 恭：恭敬 至：周到。 復(fù)：這里指辯解，反駁。 俟（sì）：等待。 卒：最終。 負(fù)篋（qiè）曳屣（yè xǐ）：背著書箱，拖著鞋子（表示鞋破）。 曳：拖 、拉。 篋：書箱。 屣：鞋。 窮冬：隆冬。 皸（jūn）裂：皮膚因寒冷干燥而開裂。 舍：指學(xué)舍，書館。 支：通“肢”，肢體。 媵（yìng）人：這里指服侍的人。 湯：熱水。 沃灌：洗浴。沃，澆水洗（四肢）。灌通“盥”。 衾（qīn）：被子。 擁：蓋著。 而：表承接。 乃：才。 日再食（SI）：每天供應(yīng)兩頓飯。再：兩次。 寓逆旅：寄居在旅店里。 寓，寄居。 逆，迎。 逆旅，旅店。 被（pī）綺（qǐ）繡：穿著漂亮的絲綢衣服。 被，通“披”，穿著。 朱纓：紅色的帽帶。 纓：帽帶。 腰：腰佩。 腰，名詞作動(dòng)詞。 容臭（xiù）：香袋。 臭，氣味，這里指香氣。 燁（yè）然：光彩照人的樣子。 缊（yùn）袍敝（bì）衣：破舊的衣服。 缊，舊絮。敝，破舊。 略無慕艷意：毫無羨慕的意思。 略無：毫無。 慕艷，羨慕。 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也：因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如別人。 中：內(nèi)心。 口體之奉：指吃的穿的。 奉：供養(yǎng)。 耄老：很年老。 預(yù)：加入。 蓋：大概。 道：說，講。 諸生：指太學(xué)生。 太學(xué)：明代中央政府設(shè)立的教育士人的學(xué)校，稱作太學(xué)或國(guó)子監(jiān)。 縣官：這里指朝廷。 廩(lǐn)稍：官家給的糧食。當(dāng)時(shí)政府免費(fèi)供給的俸糧稱“廩”或“稍”。 ]裘(qiú)：皮衣。 葛：葛布，指夏天穿的衣服。 遺(wèi)：贈(zèng)送，給予，這里指接濟(jì)。 司業(yè)、博士：分別為太學(xué)的次長(zhǎng)官和教授。代指有學(xué)識(shí)的人。 非天質(zhì)之卑：如果不是由于天資太低下。 流輩：同輩。 流：平。 朝：舊時(shí)臣下朝見君主。宋濂寫此文時(shí)，正值他從家鄉(xiāng)到京城應(yīng)天（南京）見朱元璋。 以鄉(xiāng)人子：以同鄉(xiāng)之子的身份。 謁(yè)：拜見。 撰(zhuàn)：同“撰”，寫。 長(zhǎng)書：長(zhǎng)信。 贄(zhì音至)：初見面時(shí)為表敬意送的禮物。 夷：平和。 畢：完畢 嘗：曾經(jīng) 患：擔(dān)心 稍：稍微 聞：收獲 若：就像

1、統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文定下基調(diào)的句子：余幼時(shí)即嗜學(xué)。 2、最能表現(xiàn)作者幼時(shí)抄書艱苦的句子：天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。 3、表明老師發(fā)怒，自己以謙和的態(tài)度虛心請(qǐng)教的句子： 或遇其叱（chì）咄（duō），色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟（sì）其欣悅，則又請(qǐng)焉。 4、揭示精神追求戰(zhàn)勝物質(zhì)貧困的句子：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
編輯本段文章中心
本文作者以自己青少年時(shí)期在艱難條件下刻苦學(xué)習(xí)的親身經(jīng)歷，勸勉當(dāng)時(shí)的馬生不要辜負(fù)良好條件，要刻苦讀書，以期有成。

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