鄭板橋教子鄭板橋教子閱讀答案

鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里，借著佛燈讀書。后來中了進(jìn)士，當(dāng)了縣令。

鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實(shí)，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書法呢!

鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

鄭板橋在淮縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟(jì)老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生?？伤袀€(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫，他卻偏不畫。

鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人《鄭板橋教子》閱讀答案《鄭板橋教子》閱讀答案。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。

鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)值得我們懷念。

1、從短文中找出三個(gè)成語寫下來。

2、 聯(lián)系上下文解詞語。

妙趣橫生——

聞名于世——

3、根據(jù)文章回答問題。

(1)鄭板橋一生杰出的成就是?

(2)鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么?

(3) “板橋體”的特點(diǎn)是?

4、簡(jiǎn)要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

第一件：

第二件：

5、文中用給文章分成了四段《鄭板橋教子》閱讀答案文章《鄭板橋教子》。概括段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

《鄭板橋》閱讀答案：

1、獨(dú)樹一幟; 妙趣橫生; 萬古不移。

2、 聯(lián)系上下文解詞語。

妙趣橫生——美妙的情趣，充分地表現(xiàn)出來。

聞名于世——全世界都有名。

3、根據(jù)文章回答問題。

(1)詩書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱“詩書畫三絕”。

(2)蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

(3) 他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家。

4、 簡(jiǎn)要地概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

(1)鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)，私自開倉濟(jì)貧被罷官。

(2)鄭板橋把賣字畫的錢發(fā)給老百姓《鄭板橋教子》閱讀答案閱讀答案。

5、用給文章分成四段，概括段意。

第一段：鄭板橋是清朝書畫家，從小聰明好學(xué)，中了進(jìn)士，當(dāng)了縣令。

第二段：鄭板橋的詩書畫獨(dú)樹一幟，號(hào)稱“詩書畫三絕”。

第三段：鄭板橋被罷官后，用賣字畫的錢救濟(jì)窮人。

第四段：鄭板橋一生留下了許多寶貴財(cái)富，值得我們懷念。

快樂閱讀鄭板教子鄭板橋臨終前要兒子做饅頭的用意是什么

清代大畫家鄭板橋先生患病臨終前 ,要兒子親手做一籠饅頭給他吃。他的兒子沒有做過饅頭 ,板橋讓他跟廚師學(xué)做饅頭。在廚師的指導(dǎo)下 ,他終于做成了一籠饅頭 ,滿心喜悅地將饅頭送到板橋的病榻前 ,豈知板橋此時(shí)已命歸西天。兒子在他的病榻上發(fā)現(xiàn)了父親臨終前寫下的遺囑 :“淌自己汗 ,吃自己飯 ,成事全賴自己干?？刻炜咳丝孔孀?,不是板橋好后代 !”鄭板橋的兒子看了遺囑 ,心中頓時(shí)明白了父親要他親手做饅頭的一番苦心 :父親要他做一個(gè)自立的人啊 !

《鄭板橋開倉濟(jì)民》文言文閱讀及答案

鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴，我任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

【注釋】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。

1、下面句子朗讀停頓劃分正確的`是（?）。

清乾隆元年進(jìn)士

A清乾隆/元年進(jìn)士B清乾隆元年/進(jìn)士

C清/乾隆元年進(jìn)士D清乾隆元/年進(jìn)士

2、解釋加點(diǎn)詞（4分）

1）、值歲荒，人相食值：_______

2）、或阻之或：_______

3、翻譯下面的句子。（2分）

去任之日，父老沿途送之

4、從文中可以看出鄭板橋是一個(gè)怎樣的人？（2分），三點(diǎn)及以上得2分。

參考答案：

1、B

2、1）遇到，正趕上2）、有的人

3、（鄭板橋）離任的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕傩昭赝舅退?/p>

4、鄭板橋是一個(gè)有才、清廉、勤政、愛民的好官。

鄭板橋教子

鄭板橋(1693-1765)是清朝“揚(yáng)州八怪”之一。他在山東濰縣當(dāng)縣官時(shí)，兒子小寶留在興化鄉(xiāng)下的鄭墨弟弟家。

小寶6歲時(shí)上學(xué)了。為了教育兒子，鄭板橋?qū)ｉT給他的弟弟鄭墨寫了一封信，信中寫道：“余五十二歲始得一子，豈有不愛之理!然愛之必以其道，以其道是真愛，不以其道是溺愛?！?br>
他的“道”是什么呢?他說：“讀書中舉，中進(jìn)士做官，此是小事，第一要明理做個(gè)好人?！?br>
鄭板橋自己是個(gè)讀書人，他并不是看不起讀書人，他看不起的是：讀書就是為了做官。

鄭板橋自己最重視的還是兒子的品德。他對(duì)弟弟說：“我不在家，兒便是由你管束，要須長(zhǎng)其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子而姑縱惜也?！?br>
他主張，他的`孩子和仆人的兒女應(yīng)平等對(duì)待。他說：“家人兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐別人。凡魚餐果餅，宜均分散給，大家歡喜跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒，其父母見而憐之，無可如何，呼之使去，豈非割心頭肉乎!”

為了教育兒子“明好人之理”、“愛天下農(nóng)夫”，鄭板橋還抄錄了使小寶且念且唱、順口好讀的四首五言絕句：

二月賣新絲，五月巢新谷;

醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

昨日入城市，歸來淚滿襟;

遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

九九八十一，窮漢受罪畢;

才得放腳眠，蚊蟲跳蚤出。

后來，鄭板橋不放心小寶的成長(zhǎng)，就把他接到身邊，經(jīng)常教育小寶要懂得吃飯穿衣的艱難，要同情窮苦的人。由于鄭板橋的嚴(yán)格教育和言傳身教，小寶進(jìn)步很快。當(dāng)時(shí)濰縣正值災(zāi)荒，鄭板橋一向清貧，家里也未多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：“媽媽，我肚子餓!”媽媽拿出一個(gè)用玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這是你爹中午省下的，快拿去吃吧!”小寶歡跳著走到門外，高高興興地吃著窩頭。這時(shí)，一個(gè)光著腳的小女孩站在旁邊，看著他吃，小寶發(fā)現(xiàn)了這個(gè)用饑餓眼光看他的小女孩，立刻把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋得知小寶的舉動(dòng)，高興地對(duì)著小寶說：“孩子，你做得對(duì)，爹爹喜歡你?！?br>
人生，幸福不是目的，品德才是準(zhǔn)繩。

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