孩子跟大人一樣,從出生的時(shí)候命運(yùn)也就確定了,因?yàn)樯桨俗忠呀?jīng)確定。我們?cè)俳o孩子看命的時(shí)候除了會(huì)用到生辰八字,大多數(shù)時(shí)候也會(huì)通過孩子的面相來(lái)看,雖然小孩子很少涉及一些財(cái)運(yùn)和感情的推算,大多數(shù)的時(shí)候從面相去看這個(gè)小孩是否是聰明面相。
額頭大而飽滿
小孩子如果是額頭大而飽滿的話以后的智商是比較高的,是個(gè)聰明的小孩子。在中國(guó),飽滿的額頭、圓潤(rùn)的額頭,象征的就是吉祥的意思,意味著天賦過人,才智非凡,能夠成為人生贏家。其實(shí)這種說法雖然夸張,但是現(xiàn)在看來(lái)也不是胡亂猜測(cè)。從科學(xué)的角度上來(lái)說,人的頭腦分為三部分,前額、中額和下額,它們分別負(fù)責(zé)邏輯推理、長(zhǎng)短期記憶、觀察和分析能力。一個(gè)人的額頭非常飽滿,一定程度上說明,大腦發(fā)育得好。推理能力、記憶能力等等,非常優(yōu)秀,是很聰明的。
眼睛靈活有神
小朋友如果小的時(shí)候眼睛就是炯炯有神,跟別人說話眼神十分靈動(dòng)的,撲閃撲閃的也說明這個(gè)小孩子頭腦比較機(jī)靈,善于思考。具體表現(xiàn)為爸爸媽在和寶寶說話時(shí),他能夠快速轉(zhuǎn)動(dòng)自己的眼珠,對(duì)父母的話做出反饋,相反,當(dāng)我們和寶寶說話時(shí),他的眼神沒有變化,就像沒聽到一樣,這樣的寶寶一般不會(huì)太聰明。
鼻梁扁平
鼻梁扁平的小孩子也是被認(rèn)為是比較聰明的小孩,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要隨便去動(dòng)小孩子的鼻子。其實(shí)大部份的孩子在七歲前鼻梁都是扁平,如果閣下的子女自少有一個(gè)高鼻子反而會(huì)令你擔(dān)心,因?yàn)楸亲痈呗柾χ?,性格便?huì)霸道和自我;如果鼻子適中或輕微略高,就是一位有領(lǐng)導(dǎo)能力的小孩,我們可以留心在游戲中有些小孩喜歡做火車頭角色,這些都是鼻子適中或輕微略高。
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有些寶寶天生就有高智商,從很多方面都可以看出來(lái),但是由于父母的疏忽導(dǎo)致了寶寶后天并沒有很聰明,所以父母要留意寶寶高智商的表現(xiàn),對(duì)于高
有些寶寶天生就有高智商,從很多方面都可以看出來(lái),但是由于父母的疏忽導(dǎo)致了寶寶后天并沒有很聰明,所以父母要留意寶寶高智商的表現(xiàn),對(duì)于高智商的寶寶進(jìn)行針對(duì)性的早教教育,不要埋沒了寶寶的聰明才智,那么寶寶智商高的表現(xiàn)有哪些呢?
寶寶智商高的表現(xiàn)
孩子笑得越早,聰明的可能性就越大。盡管這不是完全可靠的跡象,但它是個(gè)象征。很早就開始笑的嬰兒常常會(huì)成為聰明活潑的兒童。笑代表他能區(qū)分什么是讓他感到愉快的,這就是心理活動(dòng)的開始,一個(gè)感覺敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明,嬰兒越敏感,也就越容易得到滿足。
學(xué)齡前的孩子,差不多認(rèn)識(shí)所有的字母,也會(huì)發(fā)字母的大部分音,認(rèn)識(shí)顏色,知道數(shù)字,還會(huì)數(shù)東西,詞匯量還蠻大,有很強(qiáng)的邏輯和推理能力。但是,作為孩子的媽媽,我們?nèi)绾沃篮⒆邮且粋€(gè)具有天賦的孩子呢?
我們是去激勵(lì)孩子還是順其自然。語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子往往能知道很多顏色、形狀、字母表、數(shù)字、反義詞,6個(gè)月之后可以講句子,18個(gè)月后的語(yǔ)言能力與4歲孩子差不多,在兩歲之前還能區(qū)分左右。
新生兒有模仿成人面部表情的能力,出生8小時(shí),寶寶就能模仿媽媽吐舌頭了。當(dāng)新生兒處在安靜覺醒狀態(tài)時(shí),距離新生兒面部20-25厘米,讓他注視你的臉。首先,伸出你的舌頭,每隔幾秒鐘1次,慢慢地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,然后停止。
如果他一直看著你的臉,這說明他可能在嘴里移動(dòng)自己的舌頭,一會(huì)兒,他(她)就會(huì)將舌頭伸向嘴外。如果你對(duì)著新生兒做張嘴動(dòng)作,重復(fù)幾次,他也會(huì)學(xué)著張開小嘴。另外,新生兒還會(huì)模仿噘嘴、微笑和悲傷的表情。
天才兒童在不學(xué)習(xí)的時(shí)候很不開心。例如,當(dāng)一家人其他人看電視節(jié)目看得出神時(shí),天才兒童在視頻網(wǎng)站上看關(guān)于如何用希伯來(lái)文寫信或者如何用日語(yǔ)數(shù)數(shù)的視頻。有了這樣的經(jīng)歷,我們便猜想,也許“天才兒童不學(xué)習(xí)的時(shí)候是不開心的”。
天才兒童對(duì)新事物好奇的天性通常需要不斷地交流和關(guān)注,有時(shí)候也許很難跟上孩子的興趣,有時(shí)候我們又會(huì)覺得孩子像一塊專門吸收知識(shí)的海綿。孩子對(duì)任何東西都感興趣。于是,我們便相信天才兒童用另類的風(fēng)格學(xué)習(xí),所以需要豐富的活動(dòng)。
小孩子生來(lái)好動(dòng),以游戲?yàn)樯?。運(yùn)動(dòng)能使大腦處于最初的啟動(dòng)或放松狀態(tài),想像力會(huì)從各種思維的束縛中解脫出來(lái),變得更加機(jī)敏,更富于創(chuàng)造力。
所以,做父母的應(yīng)準(zhǔn)備良好的設(shè)備使小孩子得到充分的運(yùn)動(dòng);此外,做父母的應(yīng)尋找適宜的伴侶使小孩子得到優(yōu)美的影響。這樣,小孩子的身體就容易強(qiáng)健,心境就常??鞓?,知識(shí)就容易增進(jìn),思想就容易啟發(fā)。
不要以為寶寶總是愛動(dòng),無(wú)法安靜做好任何一件事。聰明寶寶往往對(duì)感興趣的事物能長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,做到最好,如為完成拼圖游戲而非常專心和有耐心。
無(wú)數(shù)事實(shí)表明,智慧與才能雖不是完全由遺傳所決定,但是與遺傳脫不了關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計(jì):
有人長(zhǎng)期研究過一群智商在140分以上的孩子,發(fā)現(xiàn)這些孩子長(zhǎng)大后一直保持優(yōu)秀的才智。他們子女的智商平均為128分,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般孩子的水平。而對(duì)于精神缺陷者,他們的孩子有59%精神缺陷或智力遲鈍。
英國(guó)曾提出這樣一份資料:
故“望子成龍”的父母?jìng)儽仨氉约合取俺升垺薄?/p>
假如你的孩子在你的床上撒下很多鹽,或?qū)⒁恍┟x放到你的枕巾上等等。面對(duì)這些惡作劇,您無(wú)需責(zé)備,這說明您的孩子智商較高。調(diào)查顯示愛搞惡作劇的孩子富有創(chuàng)造力和想象力,日后孩子的發(fā)展可能性更大。
孩子惡作劇并非什么都不用想從天而降的,他需要“設(shè)計(jì)”出一個(gè)方案來(lái),然后動(dòng)腦筋,這程度絕不遜于做家庭作業(yè)。這對(duì)孩子來(lái)說無(wú)疑是好的。惡作劇也能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性,因?yàn)檫@些行為就是孩子超越了父母所界定的范圍所做的,而這些便是孩子獨(dú)立性的發(fā)展。
音樂是人類共通的語(yǔ)言,就連對(duì)剛出生的小孩子也有作用。音樂是遺傳獲得的語(yǔ)言。實(shí)驗(yàn)顯示,給小嬰兒播放莫扎特的小步舞曲,他會(huì)安靜地聆聽??墒钱?dāng)把樂曲隨意打亂,播放各個(gè)片斷時(shí),他會(huì)顯得不耐煩。如果從小接受音樂教育,便可以可以增進(jìn)大腦皮質(zhì)的發(fā)展模式,促進(jìn)高層腦部動(dòng)作的功能。
研究表明:
生活下任何一個(gè)人都希望自己的孩子能夠長(zhǎng)得陽(yáng)光長(zhǎng)得秀氣,也都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的命運(yùn)。但是孩子命運(yùn)的好壞在孩子出生時(shí)有孩子的面相都能夠看出,民間有許多的人認(rèn)為如果孩子特別聰明,那么孩子就必定要破相,有這種說法嗎?
聰明的孩子為什么會(huì)破相
社會(huì)上有種說法認(rèn)為往往聰明的孩子都會(huì)破相,破相指的是因比較嚴(yán)重的損害造成臉部沒法修復(fù)到原先相貌而造成總體美觀大方遭受危害,本義缺點(diǎn)。除此之外如果單純的破相還有可能會(huì)改變一個(gè)人的運(yùn)氣。而一般破相的人運(yùn)勢(shì)一般全是不太好的,因此我們要盡快為小寶寶開展修補(bǔ)。在修補(bǔ)的情況下不要相信說白了小偏方,美白牙膏、生抽、酒釀這些這種物品不僅不利創(chuàng)口還原,還非常容易造成傷口發(fā)炎,并危害醫(yī)師的分辨和應(yīng)急解決。
聰慧小孩的面相特點(diǎn)
大家都知道,人腦能夠分成三一部分,額頭、中額、下巴頦等,他們承擔(dān)邏輯性、記憶力、觀查等。額頭寬,就表明他的腦部發(fā)育好,比一般人優(yōu)異許多 。在一般情況下如果一個(gè)小孩比較聰明,那么他的前額也會(huì)比較寬敞,并且一直以來(lái),前額寬敞的小孩都被稱作聰慧的代表。由于好像描繪的一些仙人,她們?nèi)穷~頭飽滿、地閣方圓,看上去很有聰慧的模樣。
眼睛有神最聰慧
雙眼是心靈的窗戶。從一個(gè)人的雙眼,就能大概分辨出他是一個(gè)如何的人。在其中,目光呆滯、沒有精神實(shí)質(zhì)的,被大家稱之為“死魚眼”,這種眼睛往往給人無(wú)精打采的感覺,所以不受大家的喜歡。此外,雙眼神采奕奕,尤其有運(yùn)動(dòng)感,很動(dòng)感的,便會(huì)給人很聰慧、機(jī)敏的覺得。除此之外,雙眼較為有靈氣的,也證實(shí)腦部發(fā)育好。腦部發(fā)育好,這小孩必定很聰慧。
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面相不僅可以看出命運(yùn)兇吉與運(yùn)勢(shì)好壞等情況,面相還可以看出一個(gè)人聰明與否;那么在面相學(xué)中,天生聰明的面相是怎么樣的呢?本期,就跟著我了解面相看什么樣的人聰明,一起來(lái)漲知識(shí)!
天生聰明的面相特征耳高于眉
耳朵與眉間看齊,或耳高于眉等,都是先天聰明之相,代表學(xué)習(xí)及理解能力高,過目不忘,再經(jīng)悉心栽培,必定名列前矛。另外耳朵貼服,則聽教聽話,亦易招好運(yùn)!
額高飽滿
額高而飽滿,代表童年運(yùn)佳,推理能力強(qiáng),尤其數(shù)學(xué)及音樂才華過人。發(fā)細(xì)線齊發(fā)質(zhì)纖幼具有文采,擁有整齊的發(fā)線則學(xué)習(xí)能力強(qiáng),亦精于學(xué)習(xí)之道理。
山林飽滿
耳朵對(duì)上位置稱山林位,若此位置飽滿,代表有過目不忘的記憶力,擁有學(xué)眾不同的聰明潛質(zhì),同時(shí)亦不會(huì)鋒芒太露,招人妒忌。
眼大圓亮
眼大代表感情豐富,加上明亮又睫毛長(zhǎng)的話,對(duì)文科的敏感度極高,容易在文科及藝術(shù)方面盡展所長(zhǎng);擁有鳳眼的小朋友,對(duì)數(shù)字特別有方法解決,宜向理科發(fā)展。
智能線長(zhǎng)
智慧線長(zhǎng)至太陰丘,再配上非常飽滿的太陰丘,代表極具創(chuàng)作天份,亦兼?zhèn)渌囆g(shù)才能,在美術(shù)或音樂的表現(xiàn)出色,若加上圓圓大眼,在藝術(shù)發(fā)揮領(lǐng)域,必定有所成就。
川掌斷掌
掌上三條主線分開呈川字,或?qū)⑹终埔环譃槎臄嗾普萍y,屬后天神童之掌相,極之聰明,但波折卻較多,不過此當(dāng)相即使小時(shí)候讀書成績(jī)不好,長(zhǎng)大后工作上都必定有所作為。
掌紋交叉
感情線及智能線間有星紋或交叉紋,代表學(xué)習(xí)靈感源源不絕,能舉一反三,若這些紋位靠左,則精通文科,靠右則精于理科,分分鐘能成為數(shù)理化權(quán)威,若靠左及靠右各有星紋及交叉紋,以及左右手皆有的話,可算是文武雙全的才子。
看天生聰明的面相特征的方法1、額頭寬闊的人聰明
古書記載,額頭是指官壽。如果一個(gè)人的額頭長(zhǎng)得特別寬闊的話,代表非常聰明。也就是說你的額頭若是寬闊飽滿,一般智商都高于常人。
如果把額從上到下等分為三個(gè)部分,最上邊的部分代表推理能力,中間的位置代表記憶能力,最下邊的代表直觀能力。額頭寬廣的人,大腦發(fā)育的比較好,腦容量也比較大,這三方面很發(fā)達(dá),因此這種人自然就很聰明。
額頭寬者,往往都能夠在自己從事的領(lǐng)域中善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,因?yàn)橛洃浟?、分析能力?qiáng),因此對(duì)于自身的學(xué)習(xí)與工作都非常有利。
2、眼睛明亮的人聰明
從面相上來(lái)看一個(gè)人是否聰明,首先要看眼睛的位置。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”,眼神和人的心智息息相關(guān)。人的心識(shí)會(huì)通過眼睛表現(xiàn)出來(lái)。
如果一個(gè)人的雙眼細(xì)長(zhǎng),眼神敏銳,或是眼睛炯炯有神或呈現(xiàn)明亮秀麗的樣態(tài),代表這個(gè)人才華橫溢,具有敏銳的觀察力與理性的分析能力。除了聰明之外,此人還很有才華,無(wú)論從事什么職業(yè),總會(huì)有驕人的成績(jī),可以成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
3、耳朵揭示聰明
古書記載,耳前豐滿光潤(rùn),代表聰明。
在相學(xué)中要看耳朵的形狀和位置,如果一個(gè)人的耳朵與眉間看齊,或耳高于眉等,都是先天聰明之相,代表其人學(xué)習(xí)及理解能力高,過目不忘,如能經(jīng)過努力,必定名列前矛。
還有雙耳的耳形,如果生得比較規(guī)整而飽滿,膚色亮澤,而且比面部白晰,則此人的學(xué)習(xí)能力、分析能力、理解能力都會(huì)高于普通人,是屬于高智商的類型,其人會(huì)憑借著自己的聰明才智,在事業(yè)上取得很大的成功。
4、牙齒
一個(gè)人的牙齒整齊緊湊,并且潔白光亮,則代表這個(gè)人能說會(huì)道,善于人際關(guān)系的拓展,并且心思慎密,才華橫溢。一般都能夠憑借自己的聰明與健談,在事業(yè)上取得一定的成就。
有智慧的面相分析智慧,并不是單純的看成績(jī)好壞,也不是讀書能到達(dá)多高的地步,而是把握生活曲線和生活規(guī)律的大智慧。
人生智慧的主要形成是先天看額,后天看耳,其他部位輔助配合。
額相主指先天智慧的發(fā)育情況,多受父母基因的影響和早年家庭環(huán)境和客觀環(huán)境,早年生活困苦,或者父母不睦,會(huì)很大程度上讓影響孩子的成長(zhǎng),這種影響包括,精神上受壓抑,導(dǎo)致內(nèi)藏心事,憂郁而精神渙散。
這種情況理心性不活躍,常郁郁寡歡,造成面部減少,以至于額前橫紋早現(xiàn),到了中年時(shí)期,額紋就更為明顯。
精神渙散心中積郁的人,早年的智力發(fā)育受到很大的限制,變得接受能力差,反應(yīng)遲緩,呆頭呆腦。因此是否智慧高低,讀書有無(wú)成就,可從額相上直讀。
智慧的高低,最主要還是后天因素,讀書成績(jī)不好的,并不說他就不能成才,不能干出事業(yè),早年的影響也未必不能改變。
而這種改變,也是因客觀環(huán)境的影響,使得主觀上發(fā)生變化,而客觀環(huán)境又是受主觀意識(shí)營(yíng)造出來(lái)的,比如說你選擇什么樣的朋友,選擇什么樣的專業(yè),工作,選擇在什么地方休閑,這都是依你自身喜好的選擇,也就是主觀選擇,而這些選擇出來(lái)的客觀因素又反過來(lái)影響你的行為意識(shí),近朱者赤,近墨者黑也就是這個(gè)道理。
早年發(fā)育好的人,早期的主觀因素和客觀因素都會(huì)很有利發(fā)展,早年不順的人,往往智慧的形成期是比較長(zhǎng)或者晚的,這也就是為什么有的人大運(yùn)期早而有的人大運(yùn)期晚的原因,家境殷實(shí)的人在十六到十八歲就開始行大運(yùn),先天發(fā)育好而家境普通的人,到二十歲后開始行運(yùn)。先天發(fā)育遲緩,家境條件不好的,通常三十之后行大運(yùn)。
為什么行運(yùn)早的運(yùn)程期短,而行運(yùn)晚的運(yùn)程期長(zhǎng)呢?因?yàn)檫\(yùn)早的人,人生會(huì)很快很容易達(dá)到一個(gè)至高點(diǎn),不容易很好的把握住,而三十之后的趨勢(shì)不可能再有相比之下很快很大的跨越,行運(yùn)晚的,則中年之后,行事穩(wěn)妥,進(jìn)步緩慢,呈逐漸上升的趨勢(shì),所以運(yùn)期長(zhǎng)。
個(gè)體差異上看,為什么有的人經(jīng)歷挫折過后,會(huì)很快糾正自己的問題,而有的人經(jīng)歷挫折之后,仍不思悔改還一意孤行呢?
這就是智慧上的差異,這里重點(diǎn)講述后天智慧的形成原因。
為什么耳為后天智慧成形呢?因?yàn)橹腔鄣母叩停憩F(xiàn)于對(duì)外部事物信息的判斷和綜合分析能力上,這種能力決定了你在事業(yè)和生活中的取向,又耳朵為五官中掌握信息的主要來(lái)源,俗話說:“眼觀六路,耳聽八方?!倍渌邮艿男畔⒈妊劬Ω?,好比天生失明的人和天生聾啞的人相比,前者更充滿智慧。
后天智慧的高低,取決于對(duì)外部事物和信息的處理習(xí)慣,心思多雜亂而思維中常找不到重點(diǎn),這類人就無(wú)法過多的分析和采集信息,就會(huì)形成懶得多想多管,只求不煩心,這就是處理信息的能力差的表現(xiàn)。
人的耳朵周邊原是有肌肉了,隨著人類進(jìn)化,這些肌肉退化了,但是仍然與頭皮相連。
處理信息差的人往往疏于用腦,頭皮的牽動(dòng)會(huì)變少,因而耳位靠前,耳根無(wú)力。
相反,能夠很好的處理各方信息,善于開動(dòng)腦筋的人,頭皮帶動(dòng)周圍的活動(dòng)頻繁,長(zhǎng)期下去,耳位靠后,貼腦而長(zhǎng),同時(shí)這種作用力由頭皮兩側(cè)開始,最后止于耳根,所以善聽人言,善于分析的人,耳根有豐厚的垂珠。
這種面相的成形是長(zhǎng)期形成,時(shí)期至少長(zhǎng)達(dá)十年以上,所以可通過耳相辨別智慧的高低。通常智慧高的人,對(duì)人生的思考很多,認(rèn)識(shí)問題的能力很強(qiáng),縱使先天有不順,后天轉(zhuǎn)運(yùn)期也會(huì)很快捷,成為未來(lái)發(fā)展程度的重要因素。
古人有云:相由心生,主要是說一個(gè)人的個(gè)性、心思與為人善惡,可以由他的面相看出來(lái),面相就是人臉?biāo)憩F(xiàn)出的景象。關(guān)注我們,了解更多關(guān)于面相相關(guān)內(nèi)容。
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