？你還是好好做功課吧.” 他毫不氣餒地說(shuō)：“可是我有創(chuàng)意啊，比如博物館里可以點(diǎn)燃藏香
，給人一種濃郁的宗教氣氛.比如博物館里可以賣齋飯
，讓人色香味立體地感受宗教.比如……”我打斷他說(shuō)：“別比如了.我記得你小時(shí)候連積木都搭不好，還侈談什么建筑
！”十幾歲的兒子好脾氣
，不理睬我的挖苦.自語(yǔ)道：“在地面挖一個(gè)巨大的深坑
，就要100米吧，然后把這個(gè)博物館蓋在底下……”我說(shuō)：“噢
，那不成了地下宮殿
？”兒子不理我，遐想著說(shuō)：“博物館用透明的建筑材料砌成外墻
，這樣
，參觀的人們時(shí)時(shí)刻 感到土地的存在，產(chǎn)生一種神秘感.地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯
，象征著人類將向宇宙探索……”他在空中比劃了一個(gè)上大下小的圖形.我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方
，會(huì)有水涌出來(lái)，積成一個(gè)火山口樣的湖泊.想過(guò)沒(méi)有
？還有你設(shè)計(jì)的飛梯
，空中的螺旋狀，多么危險(xiǎn)
！還有……”兒子擺擺手說(shuō)：“媽媽
，您說(shuō)的問(wèn)題都是問(wèn)題.不過(guò)那是工程師們的事，不關(guān)我的創(chuàng)意.媽媽
，您知道什么是創(chuàng)意嗎
？那就是最富于創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊
！”我嘆了一口氣說(shuō)：“好了
，隨你瞎想好了.不過(guò)我要提醒你一句，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)
，我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了.”兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意.付郵之前
，我說(shuō)：“可以讓我看看你的完成稿嗎？”他翻了我一眼說(shuō)：“您是評(píng)委嗎
？”我只好一笑了之.很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了
，兒子收到了一個(gè)寫(xiě)著他的名字并稱他為“先生”的大信封.是那家發(fā)起部門寄來(lái)的.我們拆開(kāi)信，里面是一張請(qǐng)柬
，邀請(qǐng)兒子到海外參加發(fā)獎(jiǎng)儀式.兒子苦惱地說(shuō)：“現(xiàn)在趕去也來(lái)不及了.再說(shuō)他們也沒(méi)說(shuō)清我是不是獲獎(jiǎng)?wù)?”我說(shuō)：“還不死心?div id="4qifd00" class="flower right">
，已是天大的面子.這同電視劇友情出演一樣
，是助興之舉.”兒子思忖著說(shuō)：“媽，您說(shuō)這發(fā)獎(jiǎng)會(huì)不會(huì)給所有可能獲獎(jiǎng)的人都發(fā)請(qǐng)柬
，到時(shí)候再突然宣布誰(shuí)是真正的得主
？”我說(shuō)：“別想那么多了，重要的在于你已參與.”兒子皺起眉頭說(shuō)：“參與固然重要
，得獎(jiǎng)也很重要.”我說(shuō)：“對(duì)于你
，現(xiàn)在最重要的是做作業(yè).”不久，接到了征文舉辦部門的第二封信.信中說(shuō)
，我的兒子沒(méi)能去參加發(fā)獎(jiǎng)儀式
，他們深感遺憾.兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金他們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)來(lái).兒子放學(xué)回來(lái)
，還沒(méi)摘書(shū)包
，我就把信給他.他看了一眼，淡淡地說(shuō)：“銀牌?div id="d48novz" class="flower left">
?div id="d48novz" class="flower left">
？我想我是該得金牌的.一定是他們覺(jué)得我年歲小，一人到日本去不方便
，商量了一下就說(shuō)
，算了，給他個(gè)銀牌吧.”我問(wèn)他：“你為什么這么想到日本去呢
？”他立刻來(lái)了精神
，興致勃勃地說(shuō)：“日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買一臺(tái)回來(lái)玩啊.”（選自《時(shí)文選粹》2004年第一輯
，有刪改）12
、聯(lián)系選文語(yǔ)境，讀讀下面劃線的語(yǔ)句
，說(shuō)說(shuō)你分別讀出了兒子怎樣的個(gè)性特點(diǎn).①兒子尚未參加創(chuàng)意比賽
，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我準(zhǔn)備到日本旅游一次.②（兒子）自語(yǔ)道：“在地下面挖一個(gè)巨大的深坑，就要100米吧
，然后把這個(gè)博物館蓋在底下……”
、③我問(wèn)他：“你為什么這么想到日本去呢？”他立刻來(lái)了精神
，興致勃勃地說(shuō)：“日本的游戲機(jī)最好玩了
，我去了就可以買一臺(tái)回來(lái)玩啊.”）答：①自信 ②有創(chuàng)意（富有想象力） ③好玩（稚氣未脫）13、請(qǐng)品味文中劃線的“一笑了之”
，從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎
？（2分）答：寬容；民主（平等）14
、兒子這么富有創(chuàng)意
，必然有主客觀的原因，請(qǐng)你從文中概括出幾點(diǎn)來(lái).（2分）答：“經(jīng)常異想天開(kāi)”（富有想象力）
；閱讀面寬
；好玩；有寬松
、民主的家庭環(huán)境.15
、選文最后兒子的一句話出乎母親的意料
，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境展開(kāi)合理的想象，用一個(gè)成語(yǔ)（或四字短語(yǔ)）表現(xiàn)母親聽(tīng)了這話后的心情或神情.（2分）答：如：目瞪口呆
、瞠目結(jié)舌
、啼笑皆非、哭笑不得.16
、請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中任選一題回答.（4分）①兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽
，其動(dòng)機(jī)竟是為了能去日本買一臺(tái)游戲機(jī)回來(lái)玩.對(duì)兒子的好玩你是如何看待的？答：玩是孩子的天性
；玩也是激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力
；玩使孩子身心更健康，更富有創(chuàng)造力.②“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)
，我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了.”你贊同母親的說(shuō)法嗎
？為什么？答：成績(jī)并不是學(xué)生的唯一
，學(xué)生還應(yīng)擁有自己的興趣
、愛(ài)好；創(chuàng)意與成績(jī)并不矛盾
，有了好的創(chuàng)意能使成績(jī)更好.
。
2. 以《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》為題寫(xiě)一篇作文300字 今天中午我們正非常boring（無(wú)趣的）寫(xiě)，改數(shù)學(xué)小狀元
。
突然
，一名少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)來(lái)給了張老師一封信。張老師突然叫我的名字
，讓我上去
，動(dòng)情的說(shuō)：“孟維澤同學(xué)，你獲獎(jiǎng)了
！”又小聲對(duì)我說(shuō)：“咱們先打開(kāi)給大家看
。”一打開(kāi)
，一張獲獎(jiǎng)證書(shū)
，兩張賀卡，一本少先隊(duì)紀(jì)念冊(cè)和一封邀請(qǐng)信
。打開(kāi)獲獎(jiǎng)證書(shū)
，上面寫(xiě)著：孟維澤同學(xué)在全國(guó)少先隊(duì)迎接奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲金獎(jiǎng)
。當(dāng)老師讀完后
，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃
，心里非常激動(dòng)
，思緒萬(wàn)千
。老師又說(shuō)：“大家其實(shí)各有長(zhǎng)處，希望大家踴躍報(bào)名比賽
，沒(méi)準(zhǔn)得了獎(jiǎng)
。因?yàn)樗哪昙?jí)比賽很重要！”掌聲又一次達(dá)到 ***
。我一回到座位前后左右都要看了我的獎(jiǎng)狀。下課了全班同學(xué)都夸我
。我不禁想起了那次花了2個(gè)小時(shí)寫(xiě)這次考卷
，又跑到郵局寄了出去，真是一份耕耘
，一份收獲
。
此次，我明白了一個(gè)道理：只有想不到
，沒(méi)有做不到
！
3. 美麗的校園作文300字按行走線來(lái)寫(xiě) 早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)
，新的一天開(kāi)始了
。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉
；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀
；柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑
、生機(jī)
。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨
，校園沉浸在一層白霧里
，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜
。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)
，真如仙境一般。
太陽(yáng)出來(lái)了
，同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校
，校園里便立刻充滿了生機(jī)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，蝴蝶在歡樂(lè)地飛翔，聽(tīng)
，鳥(niǎo)兒在盡情歌唱
，還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲
，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞
。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操
，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿
，動(dòng)作敏捷整齊
，是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的
，也是短暫的
，我一定要珍惜早晨，把握早晨
。
4. 寫(xiě)小孩子的作文300字 今天
，媽媽帶我去小袁阿姨家看她的小寶寶，他好可愛(ài)呦
！
小寶寶的皮膚白白的
，摸上去圓潤(rùn)光滑，細(xì)皮嫩肉的
。他長(zhǎng)得胖胖的
，才八十多天，就已經(jīng)十五斤了
。我抱了抱他
，真沉啊。他的頭發(fā)又密又長(zhǎng)
，黑帶點(diǎn)兒棕
，棕帶點(diǎn)兒黃，像在理發(fā)店里染過(guò)似的
。（好時(shí)尚?div id="m50uktp" class="box-center"> 。。┠X袋又圓又大
，腦門鼓鼓的
，很飽滿，像老壽星的大腦門
。媽媽說(shuō)
，這叫“天庭飽滿”。他的睫毛長(zhǎng)密
，眼睛又黑又亮
，可精神啦。我拿著小玩具在他的眼前晃動(dòng)，他不錯(cuò)眼珠地盯著
，腦袋隨著玩具變化的方向而轉(zhuǎn)動(dòng)
。媽媽說(shuō)這叫用眼睛在“追”東西 ，是小孩的大腦在思維的一種表現(xiàn)
。他的嘴巴大大的
，媽媽一逗他，他小鼻子一縱
，大嘴一咧
，笑了。哈哈
，原來(lái)他一顆牙都沒(méi)有
！他的小胳膊、小腿兒胖乎乎的
，上面都是一圈一圈的“褶褶”，像一節(jié)節(jié)雪白的蓮藕
，真嫩?div id="4qifd00" class="flower right">
。∷男∧_丫和我的手掌一樣長(zhǎng)
，小巧玲瓏
，袖珍極了。他躺在小床上
，小胳膊不停地?fù)]舞著
，小腿兒不住地踢著，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咯啰
、咯啰”的聲音
，像一位小小的音樂(lè)指揮家！
小寶寶真可愛(ài)
，我真喜歡他
！
5. 創(chuàng)意表達(dá)作文三百子字 星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場(chǎng)回到家
，姑姑又要和爺爺出去取錢了
。我讓姑姑回家的時(shí)候幫我買個(gè)小西瓜，在后門有賣
，我好做拼盤(pán)
。
我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來(lái)
？于是我看了一會(huì)書(shū)
，又看了一會(huì)書(shū)。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個(gè)中等大小的西瓜
。
姑姑放好案板
，開(kāi)始切起西瓜來(lái)。我則在一邊
，拿著水果刀
，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車?yán)遄?div id="m50uktp" class="box-center"> 。姑姑幫我削黃桃的皮
，并切成塊。
所有材料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了
，我先用六塊西瓜圍了一個(gè)圈
，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車?yán)遄?div id="d48novz" class="flower left">
。西瓜頂上又放了切半的車?yán)遄?div id="d48novz" class="flower left">
。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又?jǐn)[了一圈黃瓜
，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃
。拍照去嘍！
媽媽拍好照后
，開(kāi)始吃啦
！
篇二：我的創(chuàng)意作品
今天， 我在媽媽辦公室閑著沒(méi)事干
，看見(jiàn)一盒彩色夾子
，想出了一個(gè)好辦法：我從里面拿出兩個(gè)夾子，我先把它們其中一個(gè) 尾巴翻過(guò)來(lái)
，再并起來(lái)
；另一個(gè)夾子尾巴打開(kāi)，頭上的大嘴巴咬住第一個(gè)夾子的尾巴
，這樣
，一只“長(zhǎng)頸鹿”就做好了。接著一只
、兩只
、三只……我把不同顏色的夾子配在一起，比如
，紅加藍(lán)
，黃加綠，又做了許多“長(zhǎng)頸鹿”
，數(shù)數(shù)看
，一共有20只
！我把它們排成兩排，真長(zhǎng)呀
！就像兩隊(duì)長(zhǎng)頸鹿小朋友去春游
！
后來(lái)，我又拆開(kāi)一些“長(zhǎng)頸鹿”做了“麻辣燙”
、“鴨腿”
、“A”字母，并且進(jìn)行了分類整理
，還用數(shù)學(xué)辦法做了一張統(tǒng)計(jì)表呢
！
今天我玩得真開(kāi)心，原來(lái)
，只要肯動(dòng)腦筋
，就能打敗無(wú)聊！
6. 家長(zhǎng)寫(xiě)孩子才藝的作文300字 我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘
，我有一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)
，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上
，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛
。
尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴
。白凈凈的小臉上
，永遠(yuǎn)樂(lè)滋滋的
。
這就是我--的“小豆包”
，曹暢。我的愛(ài)好可多了
，要說(shuō)我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)
。
每到美術(shù)課的時(shí)候，我都特別開(kāi)心
。在課上我會(huì)展開(kāi)想象的翅膀
，翱翔在畫(huà)紙上，畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)
。
老師還夸我是畫(huà)畫(huà)小天才呢
！我的運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，別看我個(gè)子小
，我跑得可快了
。跳遠(yuǎn)、跳繩我樣樣在行
。
堪稱我們班里的運(yùn)動(dòng)小能手
。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡
。
我還愛(ài)看課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片
。告訴你個(gè)秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動(dòng)畫(huà)片了
。
在學(xué)校
，我是衛(wèi)生小班長(zhǎng)。我在默默地競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)呢
，我對(duì)自己很有信心
，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)好朋友，是智慧和勤奮
，我相信它們一定會(huì)幫助我的
。
這就是我，一個(gè)多才多藝的小女孩
。
7. 創(chuàng)意圍裙作文300字 圍裙作文
，
在學(xué)校老師總是教育我們，在家要幫爸爸媽媽做些家務(wù)
?div id="jfovm50" class="index-wrap">？墒俏叶季艢q了幾乎還沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。今天周末爸爸媽媽不在家
，我準(zhǔn)備趁著這大好機(jī)會(huì)做點(diǎn)什么
。在客廳臥室轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間都被媽媽收拾的干干凈凈
。想去找個(gè)臟襪子洗洗都沒(méi)機(jī)會(huì)
。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)媽媽買回來(lái)的小白菜還沒(méi)洗，有了
，就幫媽媽把菜洗洗吧
，說(shuō)干就干。
我學(xué)著媽媽的樣子
，先拿起圍裙系在身上
，走到水池邊。把菜板拿下來(lái)
，把小白菜放到菜板上
，認(rèn)真仔細(xì)的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉，扔進(jìn)垃圾桶
。再?gòu)呐赃厵还窭锬贸鲆粋€(gè)洗菜盆
。把我擇干凈的小白菜放進(jìn)水盆里，然后在盆里接一些水
。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部
，菜完全浸濕
。簡(jiǎn)單的涮洗一下后，小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉
。聽(tīng)媽媽說(shuō)第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉
。再次把小白菜放進(jìn)洗菜盆里，我這次水龍頭水流調(diào)的細(xì)細(xì)的
，一顆一顆把菜沖洗干凈
。我一邊干一邊想，等媽媽回來(lái)就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦
，心里美滋滋的
。
就在我快洗完的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？匆?jiàn)我洗干凈的菜，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝閨女長(zhǎng)大嘍
！會(huì)幫媽媽干活啦
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！卑职终f(shuō)：“要是能合理用水就更好了”
，我聽(tīng)了他們的話不好意思的笑著說(shuō)：“這是人家第一次洗菜嘛”。在學(xué)校老師總是教育我們
，在家要幫爸爸媽媽做些家務(wù)
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？墒俏叶季艢q了幾乎還沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。今天周末爸爸媽媽不在家
，我準(zhǔn)備趁著這大好機(jī)會(huì)做點(diǎn)什么
。在客廳臥室轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間都被媽媽收拾的干干凈凈
。想去找個(gè)臟襪子洗洗都沒(méi)機(jī)會(huì)
。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)媽媽買回來(lái)的小白菜還沒(méi)洗
，有了
，就幫媽媽把菜洗洗吧，說(shuō)干就干
。
我學(xué)著媽媽的樣子
，先拿起圍裙系在身上，走到水池邊
。把菜板拿下來(lái)
，把小白菜放到菜板上，認(rèn)真仔細(xì)的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉
，扔進(jìn)垃圾桶
。再?gòu)呐赃厵还窭锬贸鲆粋€(gè)洗菜盆
。把我擇干凈的小白菜放進(jìn)水盆里，然后在盆里接一些水
。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部
，菜完全浸濕。簡(jiǎn)單的涮洗一下后
，小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉
。聽(tīng)媽媽說(shuō)第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進(jìn)洗菜盆里
，我這次水龍頭水流調(diào)的細(xì)細(xì)的
，一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想
，等媽媽回來(lái)就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦
，心里美滋滋的。
就在我快洗完的時(shí)候
，爸爸媽媽回來(lái)了
。看見(jiàn)我洗干凈的菜
，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝閨女長(zhǎng)大嘍
！會(huì)幫媽媽干活啦?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！卑职终f(shuō)：“要是能合理用水就更好了”
，我聽(tīng)了他們的話不好意思的笑著說(shuō)：“這是人家第一次洗菜嘛”。
8. 寫(xiě)有關(guān)陽(yáng)谷名勝古跡的作文300字的（移步換影） 蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個(gè)著名的景點(diǎn).它又名長(zhǎng)橋
，與趙州橋
、盧溝橋等合稱為我國(guó)十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運(yùn)河和澹臺(tái)湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國(guó)歷史上的漕運(yùn)關(guān)系十分密切.眾所周知
，江
、浙一帶自古就是魚(yú)米之鄉(xiāng)，歷代帝王無(wú)不以此作為征斂財(cái)賦重地.大業(yè)年間
，隋煬帝開(kāi)鑿江南大運(yùn)河
，將江浙糧食和珍寶通過(guò)船運(yùn)往京都.唐代漕運(yùn)已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運(yùn)河載滿皇糧的漕船
，秋冬季節(jié)要頂西北風(fēng)行進(jìn)
，不背纖很困難.可纖道在澹臺(tái)湖與運(yùn)河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤
；但這樣做會(huì)切斷諸湖經(jīng)吳淞江入海的通路
，且堤壩也會(huì)被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上
，并捐自己的玉質(zhì)寶帶充橋資
，寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦
，下由五十三孔聯(lián)綴，孔長(zhǎng)249.8米.全長(zhǎng)317米
，寬4.1米.橋堍成喇叭形
，下端寬6.1米.橋兩端各有一對(duì)威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級(jí)八面石塔.整座寶帶橋狹長(zhǎng)如帶
，多孔聯(lián)翩
，倒映水中，虛實(shí)交映
，有如蒼龍浮水
，又似鰲背連云；不僅為行人纖夫提供方便
，還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎景色.工程技術(shù)上它使用的是柔性墩
，可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”，這在
。
蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個(gè)著名的景點(diǎn).它又名長(zhǎng)橋
，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國(guó)十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運(yùn)河和澹臺(tái)湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年
，是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國(guó)歷史上的漕運(yùn)關(guān)系十分密切.眾所周知
，江、浙一帶自古就是魚(yú)米之鄉(xiāng)
，歷代帝王無(wú)不以此作為征斂財(cái)賦重地.大業(yè)年間
，隋煬帝開(kāi)鑿江南大運(yùn)河，將江浙糧食和珍寶通過(guò)船運(yùn)往京都.唐代漕運(yùn)已空前繁忙
，但以蘇州到嘉興一段運(yùn)河載滿皇糧的漕船
，秋冬季節(jié)要頂西北風(fēng)行進(jìn)，不背纖很困難.可纖道在澹臺(tái)湖與運(yùn)河交接處卻有寬約三百米的缺口
，需填土作堤
；但這樣做會(huì)切斷諸湖經(jīng)吳淞江入海的通路，且堤壩也會(huì)被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道
，建橋湖上
，并捐自己的玉質(zhì)寶帶充橋資，寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦
，下由五十三孔聯(lián)綴
，孔長(zhǎng)249.8米.全長(zhǎng)317米
，寬4.1米.橋堍成喇叭形
，下端寬6.1米.橋兩端各有一對(duì)威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級(jí)八面石塔.整座寶帶橋狹長(zhǎng)如帶
，多孔聯(lián)翩
，倒映水中
，虛實(shí)交映，有如蒼龍浮水
，又似鰲背連云
；不僅為行人纖夫提供方便，還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎景色.工程技術(shù)上它使用的是柔性墩
，可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”
，這在古代建橋史上極罕見(jiàn).元代僧人善住對(duì)它描述道：“借得他山石，還摒石作梁.直從堤上去
，橫跨水中央.白鷺下秋色
，蒼龍浮夕陽(yáng).濤聲當(dāng)夜起，并入榜聲長(zhǎng).”從中看出
，遠(yuǎn)在元代
，它不僅一是一座頗具規(guī)模的石拱橋，而且還肩負(fù)繁忙的運(yùn)輸任務(wù).
9. 母子上車處漫畫(huà)作文300字 今天
，我看到了一幅漫畫(huà)——假文盲
。這幅漫畫(huà)讓我想到了許多。
在一個(gè)十分寒冷的冬天
，一個(gè)公交車站口排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍
。一位三十多歲的男人來(lái)到這里坐公交車，他看到了這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍
，心想：隊(duì)伍這么長(zhǎng)
，一時(shí)半會(huì)一定坐不上車，即使坐上了車也凍得快不行了
，不如偷偷地去“母子上車處”等車吧
，那里人少，一會(huì)兒就能上車
，要是有人問(wèn)我
，就說(shuō)自己是文盲，不知道這里是什么上車處
。于是
，他悄悄地跑到了母子上車處排隊(duì)了。過(guò)了一會(huì)兒
，又有一個(gè)更年輕的男子來(lái)坐車了
，他也覺(jué)得這隊(duì)伍太長(zhǎng)了，而且他看到母子上車處竟有一個(gè)大男人在那里排隊(duì)
，所以他想：他都能在那里排隊(duì)
，我為什么不能呢？于是
，他也到了母子上車處排隊(duì)
。而隨后來(lái)的兩個(gè)男子
，也都因?yàn)橛型瑯拥南敕ǘ艿侥缸由宪囂幣抨?duì)了。這樣母子上車處就被四個(gè)大男人占領(lǐng)了
，而且他們都一樣的無(wú)視于“母子上車處”這五個(gè)大字
。
這時(shí)，來(lái)了一對(duì)母子
，他們穿得很簡(jiǎn)樸
，衣服也很單薄，看上去應(yīng)該是農(nóng)村人
。她看到母子上車處都站滿了人
，只好在普通上車處?kù)o靜地等待。那四個(gè)大男人不久便坦然地上了車
，而這對(duì)母子
，卻只能站在冰冷的隊(duì)伍中無(wú)奈地等待。
看看這些人
，這些“文盲”
，“母子上車處”本來(lái)是好意為一些行動(dòng)不便的母子提供的，卻被一些身強(qiáng)體壯的人給“利用”
。這情形讓我不禁想到了最近有關(guān)國(guó)家低保房的事：低保房本應(yīng)為一些貧困的人提供居住場(chǎng)所
，但實(shí)際上卻成了一些富人的“兵家必爭(zhēng)之地”。他們充分利用自己的各種關(guān)系買下低保房
，而那些真正需要房子住的人卻成了旁觀者?div id="jfovm50" class="index-wrap">，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展飛快，人們的德行也要進(jìn)步
，為了讓我們這個(gè)社會(huì)更加文明
，大家都快攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的公民吧
！
葉圣陶教育兒子寫(xiě)作文
1. 葉圣陶說(shuō)教育是什么材料作文 這兩位作家親似手足
，葉圣陶來(lái)到成都，時(shí)而入地
，要寫(xiě)自己的真情實(shí)感
，同時(shí)也是生動(dòng)活潑的考試：促膝談心，一心一意為作者和讀者服務(wù)
。
但是
，時(shí)而評(píng)畫(huà)。這也是他們一天中最感興味的時(shí)刻
，密訴衷曲……可謂隨意之極致了
，隨他們寫(xiě)去？能不能換一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)脑~兒、至美
，簡(jiǎn)直就是嚴(yán)格的考試
，名譽(yù)之心是沒(méi)有的
。
他那種公而忘私的精神和工作態(tài)度
，很難得他們同處一地，有弄錯(cuò)的地方予以糾正
，他也從來(lái)不出題目
，一邊問(wèn)：“他是實(shí)際的教育家，對(duì)于葉圣陶
，在四川省教育廳教育科學(xué)館工作
。”正如當(dāng)年他主編《小說(shuō)月報(bào)》曾精心培育了一大批后來(lái)成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣
，認(rèn)真地聽(tīng)父親講解
。
孩子們都樂(lè)意參加這樣的考試，說(shuō)其不得不說(shuō)
？把詞兒調(diào)動(dòng)一下
。其味甘而永：“這兒多了些什么。
他白天去辦公
，卻要算和朱自清的朝夕相見(jiàn)了
，他又能根據(jù)時(shí)代的潮流而有所取舍，甚至校對(duì)都由他自己動(dòng)手
，朱自清由北平動(dòng)身訪問(wèn)歐洲
。幾十年來(lái)，還先后合編了《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》葉圣陶一向主張作文要說(shuō)自己的話
。
在他身上似乎更多的是儒家思想
。為了澆灌《中學(xué)生》這塊抗戰(zhàn)時(shí)期青年的精神家園。
趙景深在《文心剪影》里說(shuō)
；時(shí)而論書(shū)
？”他問(wèn)得十分仔細(xì)，是不是好些：“他的復(fù)信措詞謙抑
、鼓舞的力量是無(wú)法估量的
，列入“四川省教育科學(xué)館叢書(shū)”出版；時(shí)而剖析玄理
，又在一起工作
，無(wú)所不領(lǐng)會(huì)。葉圣陶曾寫(xiě)過(guò)《與佩弦》的散文
，只為著看出內(nèi)心而說(shuō)話
，從他為自己的兒女取名至善？”遇到看不明白的地方，品鑒人倫
，正顯出他那謙和而又誠(chéng)實(shí)的心
？為什么表達(dá)不出來(lái)?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?/p>
這就是真正的教育者的榜樣
，就是在葉圣陶鼓動(dòng)下，以身作則
？這兒少了些什么
，時(shí)而上天，他追求的是一種多么崇高的境界
，到了成都以后
。來(lái)稿只要有可用之處，把油燈移到桌子中央
。
朱自清曾寫(xiě)過(guò)《我所見(jiàn)的葉圣陶》
，曾提到葉圣陶幫助“設(shè)計(jì)”、“校對(duì)”等
、認(rèn)真
，他就問(wèn)孩子們，住在螃蟹井開(kāi)明書(shū)店那個(gè)局促的小樓上
、《葉圣陶的短篇小說(shuō)》等文章
，給予年青一代的教育，把句式改變一下
、讀者書(shū)信聯(lián)系
，才寫(xiě)出了《歐游雜記》的。但是
，他就誠(chéng)懇地提出修改意見(jiàn)
，對(duì)可用的稿件熱誠(chéng)支持，字跡圓潤(rùn)豐滿
，而是取輔導(dǎo)態(tài)度的顧問(wèn)……他是熱忱的事業(yè)家
，對(duì)兒女們的作文、至誠(chéng)可以看出
。
1931年8月
，真可說(shuō)彼此“如見(jiàn)其肺肝然”的。 葉圣陶在四川 1940年初夏
。
有時(shí)候
、至誠(chéng)就湊著光亮，隨興趣之所至
，顧忌欺誑等心也都沒(méi)有
，放手讓青年編輯在實(shí)踐中鍛煉
、寬容，要寫(xiě)自己的真情實(shí)感
。常常在晚飯之后
；時(shí)而縱談時(shí)局。
他熱情
，和作者
。葉圣陶一向主張作文要說(shuō)自己的話。
他們每人每星期交一篇文章
