夢見燈塔：光亮四射有好運(夢見雪山是什么意思，筆下的燈塔和雪山是什么)

夢見燈塔：光亮四射有好運

見塔者，皆主大吉;生在塔頂，主揚名。(《周公解夢》)

夢上山登塔。此夢高上登高。士人夢此主連科及第，位居極品;僧人夢此圃寂;病人夢此升天。(《夢林玄解》)

在現(xiàn)代生活中，燈塔是指示方向的重要工具。在夢境中，燈塔蘊涵著精神或情感指引的意義。

夢見燈塔的亮光，并且周圍環(huán)境十分安靜，說明會結交一位真誠的朋友，并給自己極大的幫助;夢見燈塔出現(xiàn)在暴風雨的環(huán)境中，預示著在現(xiàn)實生活中會經(jīng)歷一定的挫折，但只要不懈努力，最終會再次取得成功。

此外，生病的人夢見燈塔的亮光，身體很快就會恢復健康，行船出行的人夢見燈塔，外出航行非常順利，并且有很大的收獲。

據(jù)史料記載，古人對高髙在上，且光亮四射的燈塔是十分敬畏的。夢見燈塔，一般也視為吉兆。正如《周公解夢》中所說的，夢見燈塔，大吉;夢見身在塔頂，會名揚天下。《夢林玄解》中也說，士人夢見山上燈塔，考試及第，身居髙官之位。但和尚做這樣的夢，就會圓寂歸天，生病的人做這樣的夢，恐怕性命不保。

夢見雪山是什么意思，筆下的燈塔和雪山是什么

星光照耀下的雪景被人們津津樂道

——對洪紹乾《半面燈塔半面雪山》詩題的字解

在人生道路上，至使我們一路前行的不是藏在心底的夢想，而是在追逐夢想的道路上一次次出現(xiàn)的希望， 這才是我們前進的動力。如果看不到任何希望，又有多少人能夠堅持下去的呢？大到愛情、事業(yè)、夢想， 小到在工作單位上的業(yè)績目標，年底目標，考試成績也是如此。而同樣作為年輕人的他把“希望”比喻成“燈塔”把“夢想、成功、美好”比喻成雪山，同時這些名詞之間又有什么樣的聯(lián)系呢？讓我們一起來讀讀作家洪 紹乾的作品《半面燈塔半面雪山》吧！

你還是你，我們負重前行，一面是燈塔，一面便是雪山。我記得，很多年前有首歌叫《理想》，是對那 些年獨自在外為了理想而拼搏的人最真實的寫照。很多年后這首詩歌叫《半面燈塔半面雪山》，它就出自于作家洪紹乾（筆若）的筆下，是曾經(jīng)那些人嘴里哼唱的《理想》，是現(xiàn)在人們夢里的燈塔，現(xiàn)實生活中的雪山。

之前有幸品讀到作家洪紹乾（筆若）新出版的書籍《夢見燈塔和雪山》的電子稿，然今日又見其良作《半面燈塔半面雪山》在網(wǎng)絡和報刊雜志上紛紛選登。想必品讀過這篇作品和這本《夢見燈塔和雪山》這本書的讀者第一想法都與我一樣：這篇作品《半面燈塔半面雪山》和這本書《夢見燈塔和雪山》有什么不同？難道是換湯不換藥？其實不然，品讀《半面燈塔半面雪山》我突然理解了許多，也一時之間透徹了許多。《半面燈塔半面雪山》帶來的不止是向往、憧憬。更是一份回憶、一份淡然，一篇正真能夠讓你打開詩歌的視野的作品，同時也可以讓你感受到希望、夢想、道路、生活之間的矛盾。這些種種在洪紹乾（筆若）的筆下變得別開生面的畫面。他用他的言語方式、文筆字句向我們闡釋了青春、理想、生活、磨難、希望、夢想、結局之間的聯(lián)系和矛盾，這些字變成了詩歌里聳立的燈塔、透白的雪山，變成了美好。

山上山下，幾個春秋

樹枝從墓碑開始撕開你的身體

母親重新蓋下的草坪，又綠了

那是你還給季節(jié)的顏色

你的馬兒背著石匠滾滾而來

海水反復點亮你的燈塔

——選自洪紹乾（筆若）作品《半面燈塔半面雪山》上闋

“山上山下”很顯然他這是在形容人與人之間的距離“有些人位列高峰，有些人位列山下，形容不同身份、不同地位的幾種人群，“幾個春秋”形容時間長久，這里的表達方式和洪紹乾的前段時間的作品《給七野》中“翻過巨大的山脈/是大雪紛飛的夜晚”是一樣的手法。山上山下，幾個春秋。象征輪回與替換。山上山下，幾個春秋。在這里不再單純的形容距離與時間的替換。更應該深層次的是闡述人群。一群有夢想的追夢人。山上的人已經(jīng)成功了，看到了自己的燈塔與雪山。山下的人卻還在努力地朝著山頂前行。追夢的路，不是孤單的。會遇見與自己并肩而行的伙伴。幾個春秋。是一個替換吧！山上與山下的人，換了一批又一批。象征著逐夢路途的殘酷，有人上山而來，也有人下山而去。意味那逐夢的道路上有人成功，也有人失敗。

這是會是多年以后的我們嗎？樹枝的墓碑開始撕裂我們的身體，母親重新蓋下的草坪又綠了。好像多年后的我們又開始撿起年少時的理想之時，卻又被一次次地撕裂身體，然而“母親”卻是為我們蓋下草坪，不得不放下理想，放下那時的年少去為了生活奔波。是希望吧，馬兒背著石匠滾滾而來，是為我們的理想修筑高臺嗎？

是為了我們觸摸到燈塔嗎？海水一次又一次地涌來，一次又一次點亮燈塔，這表達了一種我們?nèi)松牡缆飞舷Ｍ菚r有時無的，有時迷茫，有時又看見一點點希望。我對詩歌前半段的理解可能淺顯，可能不入行家之流。但是我與洪紹乾（筆若）老師相識半載想來他寫下這前半闕也是有著我揣測的兩分意境：其實長大后的我們也懷揣年少時的理想，也想要去追逐那份理想。奈何長大后的我們多了牽絆與掛念。放下了年少時的豪邁，卻又見馬兒背著理想的基石向我們奔來，那份希望之火又被點燃。

了解作家洪紹乾（筆若）老師的都知道，他是一個從苦難中走來的人，一個在荊棘叢里奔跑的人。今日的洪紹乾（筆若）老師，已然成就太多卻也是在生活中懷揣一份遺憾。那是一道洪紹乾（筆若）老師無法忘記的身影，是他在奔赴理想道路上遇見的希望，看到的燈塔。（關于那道身影詳情見洪紹乾（筆若）的成名之作品《寫給姐姐》）。對于《半面燈塔半面雪山》上半闕我無法身臨其境的去體會，但是我知道，也領悟：無論怎么樣在奔向燈塔，觸摸希望的同時我們也將面臨大雪磅礴，也將學會取舍。詩歌是能夠撼動一個人內(nèi)心靈魂的產(chǎn)物，作家洪紹乾（筆若）他又一次將自己對生活的理解、對年少的夢想、對生活的向往融入到他的言語，他的文字當中。都說詩人感性，詩歌柔弱和朦朧的美，但是可知當詩人把這份感性完全融入生活，寫出自己的情與意。詩歌便不再柔弱，它便是一把能夠洞穿一切靈魂的利劍，變得更加陽光、積極向上。無可厚非，我相信換了任何人，任何場景當捧讀這卷詩歌之時，便會使得時光倒流，想到自己的理想，那時的年少與不羈。

杜鵑盛開，剛騰出的病房

擺滿了別人的牙齒

做夢人，脊背靠脊背

有時背著親人等到黎明

有時背著詩囊把水扶上山

——選自洪紹乾（筆若）作品《半面燈塔半面雪山》下闋

你看杜鵑花盛開的時節(jié)，醫(yī)院里剛騰出的病房擺滿了別人的牙齒。當我們勇敢的告訴別人我們自己的夢想時，往往有一部分人是覺得“可笑的”是不可能的，這是一種看不起別人的表現(xiàn)，那些被別人這是歸途嗎？想來是的吧，當我們又開始撿起年少的理想，開始看到奔赴理想之時，沿途不單單開滿了杜鵑花，也堆滿了同樣的在奔赴理想道路上倒下的人，堆滿了那條狹窄的小道。最后三句是全詩的經(jīng)典，也是現(xiàn)在看過這篇作品的人最為津津樂道的三句，在多給平臺上也是評論稱贊最多、感慨最多的三句。再品讀一次：做夢人，脊背靠脊背。原來如此一般奔赴理想的人還有很多，原來大家都背靠背艱難的在 奔赴理想的道路上前行。這句點破了太多太多，畫面感也開拓了太多無形之間得與失豁然開朗。

“有時背著親人等到黎明，有時背著詩囊把水扶上山”這一句我覺得是全篇作品的經(jīng)典了，從字面意思上來理解就是，奔赴理想的人還有很多，脊背靠著脊背，一邊是身上承擔著家庭重任等到黎明——等待天亮，等待希望之光，有時背著自己的夢想把水扶上山。

而從另外一個層面上來理解就會讓人大吃一驚了，這或許就是朦朧是的一大特點吧！“做夢人，脊背靠脊背”“做夢人”為什么是做夢人？難道這些夢想都是不可能實現(xiàn)的嗎? “脊背靠脊背”上文我們理解為是“奔赴理想的人有很多”而這里我們?nèi)绻阉斫鉃椤八谝黄鸬膬蓚€人”那就只有是夫妻關系的兩個人才會“脊背靠脊背”吧！這不難理解。

“有時背著親人等到黎明”中的“背”字是多音字；如果是讀“bei”第一聲，那么就是一邊是身上承擔著家庭的重任、背負著親人們的希望和期待等到黎明——等待天亮或者理解為因為壓力整夜難眠。

如果是讀“bei”第四聲，那么就是違背親人、父母的希望熬夜通宵或整夜難眠?！坝袝r背著詩囊把水扶上山”這里一個動詞“扶”把整個畫面描寫得栩栩如生，先來理解一下意思。剛開始我讀到的時候只是感覺到好，但 是并沒有第一時間感覺到好在什么地方。讀到這里我們要回到這篇詩歌的標題上來看“半面燈塔半面雪山”再看“雪”和“水”有什么關系？都知道雪融化后變成水，但是回想一下水要變成雪，這是有點難度的。那么他 們有什么樣的聯(lián)系呢？我當初也想了很久，我們翻閱了洪紹乾的代表作品《腳趾上的下弦月》一書，在《寫給姐姐》和他 2016 年的抒情詩作品《在這里愛你》中他這樣描述到“我為你種下一片桃花/你若回來，桃花便年年為你盛開/你若不再回來/我便將所有的思念和桃花一起埋葬”我才知道這樣的表達方式在今天他又重復使用了。

歸根結底，就是我們只要有理想、有夢想，不管這個夢想是否符合實際情況，不管是否可以實現(xiàn)，我們都要勇敢的去面對自己的夢想，努力朝著它靠近。

好像我們都一樣，需要抉擇的太多，需要取舍的太過雜亂。長大后肩膀上不再是理想而是身后的家人，要么違背家人的意愿奔赴理想，要么就是背負著家庭的重任的同時奔赴理想，還要在這個過程中不斷尋找希望，不斷尋找屬于自己的燈塔。話鋒轉(zhuǎn)折，想來這是用意最深之處了。試問誰愿意放棄年少時的理想，誰愿意丟下青春時的夢？所以又背著詩囊把水扶上山。這兩句成為了描繪現(xiàn)實最為直接的兩句，成為了別人眼里的明天，自己托在脊背上的心酸。洪紹乾（筆若）老師深知自己也懷揣一份遺憾，所以用詩人為喻，以詩人的口吻、角度寫下名句：有時背著親人等到黎明，有時背著詩囊把水扶上山。解開句迷時就是我們終將長大，我們終將不負年少奔赴理想的同時要付出更多更大的代價。

全篇詩歌完結，誠然讓我受益良多，讓我對作家洪紹乾（筆若）老師的作品包括他這個人有了全新的認識。就如在與洪紹乾（筆若）老師的交談中提及這首詩歌時他說：我們都是用稚嫩的青春去追逐夢想，走向遠方，然而這一切能夠讓我們實現(xiàn)夢想的東西確是被海水一次次擊打的燈塔，一次次被點亮的希望。想到青春年少，想到關于理想。我想用一句話來結束對這篇作品的全部：少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光。前途似海，你的雪山、你的燈塔終究會到來！我們將為您解讀更多關于洪紹乾的優(yōu)秀詩歌作品，我們來日方長，下一次為您解讀《姐姐，我想做一塊大理石》，感謝您的閱讀。

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